1、教师招聘考试复习资料-临渭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-临渭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）判断题对错 2：中华人民共和国教育法颁布的时间是（）年。单项选择题A、1986B、1995C、1993D、1999 3：下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。单项选择题A、土家族B、傣族C、藏族D、蒙古族 4：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的
2、适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 5：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 6：思想品德形成的基础是（）单项选择题A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往 7：通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。单项选择题A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法 8：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）单项选择题A、不受
3、影响B、从路中间飞向路边C、从路旁飞向汽车D、只向上飞扬 9：最经济、最有效的教学形式是（）单项选择题A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学 10：提出著名的“白板说”的学者是（）。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、培根D、罗素 11：个人在工作中的状态分为以下几个阶段（）多项选择题A、蜜月期B、适应期C、先期厌倦期D、后期挫折期E、淡漠期 12：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）判断题对错 13：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识 14：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始
4、状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 15：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 16：心理学里通常把教师期望的预言效应称_。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首困效应 17：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 18：师德的灵魂是（）。单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、
5、加强反思D、提高业务水平 19：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 20：“建安七子”中文学成就最高的是（）。单项选择题A、陈琳B、曹植C、曹丕D、王粲 21：用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 22：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 23：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）判断题对错 24：1
6、877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。单项选择题A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫 25：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）单项选择题A、投射效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应 26：我国义务教育可分为（）单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 27：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 28
7、：可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。单项选择题A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆 29：构成教学过程的基本要素是（）多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学环境E、教学手段 30：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 31：行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。单项选择题A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论 32：下列关于医学常识的说法正确的是（）。单项选择题A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用B、如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症C、贫血指血液中红细胞和白
8、细胞数量低于正常水平D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播 33：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准 34：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书 35：班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，指定班级发展规划，这表明了教师的（）单项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、道德反思能力D、精神关怀能力 36：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题A、场依存型B、
9、发散型C、冲动型D、沉思型 37：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题对错 38：夸美纽斯的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（）判断题对错 39：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。多项选择题A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 40：科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项如果为真，最能支持上述结论（）单项选择题A、根据问卷分析，长期不做梦的人比
10、经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦B、实验中，研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试的血压和体温明显增高C、研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍D、调查显示，能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高 41：提高教学1：3语技能的途径有（）多项选择题A、提高内在修养水平B、强化语言外化能力C、在实践中进行训练D、勤看文学作品 42：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用_单项
11、选择题A、以教师为中心的教授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 43：我国的教学方法体系形成于（）单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后 44：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）判断题对错 45：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。多项选择题A、程序原则B、逐渐分化原则C、整合协调原则D、先行组织者策略E、强化原则 46：在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还
12、会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。请问如何安排?（）单项选择题A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙 47：学习策略应该遵循的原则有（）多项选择题A、特定性原则B、生成性原则C、有效的监控D、内化性原则 48：衡量各科教学质量的重要标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标 49：场依存型者喜欢的学习方式是（）单项选择题A、自主学习B、合作学习C、意义学习D、探究学习 50：德育过程的构成要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 51：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】单项选择题
13、A、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程 52：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 53：教育目的只对受教育者具有目标导向作用。（）判断题对错 54：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。
14、这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）单选题多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识 55：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 56：下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）。单项选择题A、讨论法B、读书指导法C、演示法D、实验法 57：教师教学监控能力的三个方面不包括（）单项选择题A、教师对自己的教学活动的事先
15、计划和安排B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D、教师的角色改变技术 58：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 59：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 60：教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案B 解析 中华人民共和国教育法于1995年3月第八届全国人大第三次会议通过，并于1995年9月1日起正
16、式实施。 3：答案B 解析 “孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。 4：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 5：答案B 解析 6：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来的。 7：答案B 解析 8：答案C 解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。 9：答案A 解析 班级教学是以班级为单位，同时对几十名学生进行教学，能多为社会培养人才，
17、是一种最经济、最有效的教学形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 10：答案A 解析 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案错误 解析 乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 13：答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。 14：答案B 解析 略。 15：答案A 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。 18：答案A 解析 规范中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为A。
18、19：答案C 解析 20：答案D 解析 “建安七子”中文学成就最高的是王粲。 21：答案C 解析 桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。 22：答案D 解析 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的教育心理学是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选D。（本解析由小三刀提供） 25：答案D 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案A,B,C,E 解析 30：答案A,B,C,
19、D 解析 31：答案A 解析 操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。 32：答案A 解析 超级病菌是耐药性细菌，能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是，抗生素药物对它不起作用，病人会因为感染而引起可怕的炎症，高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。A项正确。眼底的视网膜上有圆锥体细胞和细长形杆状细胞，这两种细胞中都存在同一种光感物质即视紫红质。这两种细胞中的感光物质实际上是由维生素A(视黄醇)参与的蛋白质。如果机体缺乏维生素A，视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全，当人从亮处进入暗处时，很长时间看不见物体，就是
20、人们常说的“夜盲症”。B项错误。贫血是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常 33：答案C 解析 34：答案C 解析 教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。 35：答案B 解析 36：答案D 解析 深思熟虑、错误少，是沉思型认知方式的特点。 37：答案错误 解析 38：答案正确 解析 39：答案B,C,D 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。 40：答案A 解析 本题属于加强支持型，论点为：做梦不会影响睡眠和健康，反而会保护大脑健康，A项直接给出现象，长期不做梦的人比经常做梦者所需睡眠时间更长，但在休息后有一半人仍然会感到疲惫，
21、说明做梦不影响睡眠且对健康有益。因此，本题选A项。 41：答案A,B,C 解析 42：答案A 解析 43：答案B 解析 44：答案错误 解析 45：答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）逐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。 46：答案D 解析 首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌，则每个人都有两个邻座。甲会说英语也会说汉语，所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻，只能是丙、乙。故选D。 47：答案A,B,C,D 解析 48：答案B 解析 教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重
22、要标准。 49：答案B 解析 50：答案A,B,C,D 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 51：答案D 解析 52：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 53：答案错误 解析 教育目的无论对教育者还是受教育者都具有目标导向作用。 54：答案A 解析 55：答案D 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。 56：答案D 解析 实验法强调学生的动手能力，所以属于实际训练法。 57：答案D 解析 58：答案A,B,D 解析 按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括现实性焦虑、神经性焦虑和道德焦虑。(本解析由张恩凯提供) 59：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 60：答案正确 解析 14 / 14
