1、1个人校本研修计划 富利小学 汤彦本学期本人着重于校本研修的学习。为了顺利完成学习任务，本人根据学校的校本研修计划，将个人校本研修计划制定如下：一、研修学习任务：（一）个人读书时间 书名 编著者 出版社 总页数 学习形式2011 新课程中教师 行为的变化 傅道春首都师范大学出版社245 阅读笔记2012 小学语文名师课堂成败探究 窦桂梅华东师范大学出版社236 阅读笔记2013 小学语文名师作文课堂实录 窦桂梅华东师范大学出版社235 阅读笔记（二） 听评课主要以本校教师为听评课对象，按时并高质量地完成每月至少 2 节的听课任务，并及时认真填写听评课记录。（三）小组集中研修积极准备本校教研组活
2、动集体研修资料，保证学校年度校本教研安排的落实。2（四）坚持好教师基本功的练习。 时间 钢笔字 毛笔字 简笔画 朗读2012 A4*10 A4*10 A4*10 10 篇2013 A4*10 A4*10 A4*10 10 篇（五）撰写教学论文根据自己在岗研修的实际情况，独立完成一篇 2000 字以上的教学论文。四、具体措施1、多读书。尽量利用空余时间多读书，读教育教学专著时要做到精读，并在研修本上撰写读后感。2、多渠道地听评课。以听本校优秀教师的课为主，还要积极外出听汉台区级的优质课，提高听评课的质量，以达到学习教学经验提高自己教学水平的目的。3、小组集中研修。在小组集中研修期间认真完成集中研
3、修的各项任务。4、利用课余时间继续认真练习硬笔和普通话。五、校本研修具体学习时间安排六月份学习安排：31、认真精读傅道春的新课程中教师行为的变化教育教学专著，并撰写好读后感。2、准备校内教师说课专题的学习资料3、教师基本功练习任务各一项九月份学习安排：1、认真精读傅道春的新课程中教师行为的变化教育教学专著，并撰写好读后感。2、准备校内教师应用题、作文教学专题的学习资料3、教学反思一篇4、教师基本功练习任务各一项十月份学习安排1、认真精读傅道春的新课程中教师行为的变化教育教学专著，并撰写好读后感。2、教师基本功练习任务各一项3、撰写教研论文，字数达 2000 字以上。制定好详细的校本研修计划后，剩下的就是具体的行动了。为了自己专业水平的提高，我决心要脚踏实地，一步一个脚印去认真学习，不断更新、丰富自己的文化素养，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高自己的教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！ 4
