1、第六章 封建社会史导论 一、中世纪：1、古典文化与文艺复兴之间的黑暗时代。 2、社会形态演进的特定阶段封建社会。3、中世纪亚非欧大陆三足鼎立的文明格局地理范围；人口构成；意识形态。二、封建主义： 1、法权与政治层面的历史现象封君封臣制度、采邑制度、农奴制度、中央权力的削弱与地方权力的强化亦或公权私化。 2、经济基础与上层建筑的总和封建土地所有制的核心地位。三、封建化： 1、封建法权与政治现象的形成。 2、封建生产关系的形成。四、封建社会的历史起源： 1、奴隶制社会的解体。 2、原始社会的解体。五、封建社会的基本特征： 1、个体生产。 2、自然经济。 3、人身依附。 4、超经济强制。六、封建地租
2、： 1、资本主义地租与封建地租。2、劳役地租。3、实物地租。 4、货币地租。5、农业的地位土地的地位地租的地位：封建剥削亦或封建社会占有剩余劳动的基本形态。6、封建地租的演进趋势货币化；自由化。七、封建社会的历史地位： 1、资本主义产生的唯一途径。 2、社会形态更替的必要阶段。八、中世纪的开端与结束：1、开端 早期文明的分散性和相对孤立性所谓开端的局部性和非普遍性。500 年前后东方历史的延续性与西方历史的变革性。2、结束 人类文明由分散走向整体的客观趋势与全球意义的历史现象。1500 年欧洲社会的深刻变革与世界历史的崭新方向。九、所谓历史的中心： 1、古代文明起源于东方。 2、近代文明滥觞于
3、西方 3、历史进程的运动性与中心舞台的非静止性东方与西方各领风骚。第七章 中古时代的基督教世界欧洲诸国 第一节 日耳曼人的迁徙相关问题： 欧洲古代历史与中世纪历史的分水岭。 民族的内涵文明范畴与地域群体。欧洲古代之野蛮群体的分布状况克尔特人；斯拉夫人；日耳曼人。一、日耳曼人的古代历史：1、恺撒的高卢战记与塔西陀的日耳曼尼亚志所反映的日耳曼社会。 畜牧业农业。游牧定居。 公有经济的分化。 平等地位的差异。2、日耳曼人与罗马人的初步交往： 战争。 贸易。 移民。3、日耳曼人迁徙的社会背景： 人口的增长与生存空间的需要。 罗马的衰落。 匈奴人西迁的压力。二、日耳曼人迁徙的基本进程 1、起点：376
4、年。 2、西哥特人的迁徙：黑海草原色雷斯罗马高卢西班牙。 3、汪达尔人的迁徙：中欧潘诺尼亚高卢西班牙北非。 4、盎格鲁人、撒克逊人、朱特人的迁徙：日德兰半岛不列颠。5、法兰克人的迁徙：中欧高卢。 6、东哥特人的迁徙：黑海草原意大利。 7、终点 568 年：伦巴德人的迁徙：潘诺尼亚意大利北部。三、日耳曼人迁徙的历史后果：1、诸日耳曼人国家的结局： 拜占廷帝国的征服与汪达尔人、东哥特人、伦巴德人国家的灭亡。 阿拉伯人的征服与西哥特人国家的灭亡。 盎格鲁人、撒克逊人、朱特人的入侵与不列颠地区文明的兴起。 法兰克人的统治与西欧的封建化进程。2、深层影响： 野蛮与文明之间的对话与撞击战争与交往。 划时代
5、的历史意义亦或时代的变革古典时代的结束与中世纪的开始。第二节 法兰克王国一、墨洛温王朝（481-751 年）：1、法兰克人国家的建立： 利普阿尔法兰克人与萨利克法兰克人：莱茵河流域高卢。 481 年克洛维即位部族兼并与首都巴黎。 486 年苏瓦松战役与疆域基础的奠定。 496 年基督教的皈依：原因与经过。2、罗马高卢的传统延续： 贵族地产。 隶农经济。 基督教信仰。3、萨利克法典： 5-6 世纪。马尔克。 公有与私有的并存过渡与分化。4、采邑改革： 背景无条件的土地封赐，内部的松散性，兵源的枯竭。 内容农民与土地的连带封赐，权利与义务。 影响农民地位，兵源与军制，中央与地方，等级结构，权力的分
6、割。二、加洛林王朝（751-987 年）：1、丕平即位。 2、查理扩张：774 年伦巴底；801 年西班牙边区；772-804 年莱茵河右岸及多瑙河流域。加冕：800 年。 3、查理帝国的分裂：814-840 年路易时期的三分天下；内战与 843 年的凡尔登条约；870 年的墨尔森条约。第三节 劳役制庄园与行会城市一、劳役制庄园： 1、庄园：广义的内涵与狭义的界定。 2、劳役制庄园的时空范围：9-13 世纪的奥斯特拉西亚、纽斯底里亚和勃艮第。 3、劳役制地租。 4、相关税收：人头税、结婚税和遗产税；农奴的地位及其相对性。 5、个体生产与自给自足。二、行会城市： 1、城市的概念。 2、行会城市的
7、兴起：旧城市的复兴；新城市的出现。 自发的聚集；领主的建立。 3、行会城市的物质基础与经济性质：商品经济。 4、行会城市的法律地位：区别于乡村奴役状态的自由身份。 5、行会城市的政治状况：独立于领主的自治权利。 自治城市与城市国家。 暴力与赎买。 6、行会：小生产的形式之一。 起源自身的软弱与联合的需要。 构成行会与作坊；匠师/帮工/学徒。 性质经济组织/政治群体/社会单位。 地位保护作用；桎梏作用。第四节 十字军东征相关问题： 1、关于宗教：内涵的界定；原始宗教民族国家宗教世界宗教；宗教的社会功能；正教与邪教；圣战的普遍性。 2、关于战争的历史模式：血缘的政治与地域的战争；传统模式的领土战争
8、与现代模式的市场战争。3、圣战形式的领土战争；封建性；宗教性；西欧扩张的重要环节。一、历史渊源与社会背景：1、宗教方面： 朝拜圣地的宗教传统：著名教堂罗马耶路撒冷；单独结伙。 消除私战与实现上帝和平。 1054 年教会的分裂与重新统一的要求。2、世俗方面： 生存空间的需要。 财富的渴望。 过境贸易与商路的控制。3、外在条件：阿拉伯人。 突厥人。 1071 年后东地中海的政治形势与拜占廷帝国的求援。4、直接起因： 1095 年克勒芒宗教会议：停止私战；拯救圣城。二、基本进程： 1、起止时间：10961291 年。 2、第一次：十字军国家的建立与西欧制度的翻版。 3、第二次：塞尔柱人的反攻。 4、
9、第三次：萨拉丁的战绩与耶路撒冷王国的灭亡。5、第四次：君士坦丁堡的陷落与拉丁帝国的建立。 6、第五、六、七次：进攻埃及。7、第八次：进攻突尼斯。三、历史影响： 1、侵略战争。 2、消极影响：人力与财力的浩劫。 3、积极影响：技术与文化的交流；贸易的扩大； 流通领域的活跃； 城市的繁荣； 庄园的衰落； 教会势力的消长。第五节 西欧诸国一、英国： 1、早期历史： 克尔特人盖尔人/不列颠人。 罗马人的入侵与占领：前 55-54 年恺撒的入侵；43 年克劳迪的占领。 日耳曼人的迁徙与七国时代。丹麦人的入侵与阿尔弗雷德：威德摩尔和约。初步的封建化进程：日耳曼人的征服与克尔特人的依附地位。 日耳曼人的公社
10、与份地（海德）人口稀少与粗放耕作。 日耳曼人的分化丹麦人的入侵与丹麦金。 2、王权的强化： 诺曼征服与不列颠的统一：威廉一世：土地的分封王室领地与贵族地产；特定的效忠关系。亨利一世（1100-1135 年）：机构的完善枢密院/度支部/王室法庭。亨利二世（1154-1189 年）：盾牌钱制与民军制；王室法庭权限的扩大。 3、议会君主制： 贵族、骑士与市民的反抗。 内战与自由大宪章的签署。 议会的建立：权限与机构。 4、瓦特泰勒起义与中古后期的英国： 起义的背景：地租形态的转换与黑死病。 劳工法令与人丁税。 起义的内容：反对人身奴役和劳工法令。 人丁税的修改与劳工法令的废止历史趋势与暴力的作用。二
11、、法国 1、查理帝国解体后法国的政治形势：分裂统一。 分裂的格局：法兰西岛、公国、伯国。走向统一的历史基础：商品经济/城市与非封闭倾向；市民与国王的联合。2、王权的强化与议会君主制： 腓力二世（1180-1223 年）：扩大领地诺曼底公国与安茹伯国。 路易九世（1226-1270 年）：完善机构司法、货币、军事；土鲁斯伯国。 腓力四世（1285-1314 年）：三级会议与议会君主制。3、英法百年战争： 战争起因：法国领地的争夺；佛兰德尔的控制；加佩王朝的继承权。战争进程：1337-1453 年。 战争影响：法国的政治统一；英国呢绒加工业的发展。三、德国 1、封建化进程的缓慢： 8 世纪末12
12、世纪初。 罗马化微弱和起点低。 马尔克的传统。 自然条件。2、政治进程： 东法兰克王国德意志王国：萨克森、士瓦本、巴伐利亚、法兰克尼亚、洛林。萨克森王朝（919-1024 年）与法兰克尼亚王朝（1024-1125 年）的王权。 霍亨斯陶芬王朝（1138-1254 年）以后的分裂。3、对外扩张：南侵意大利奥托时代（951/961 年）；腓特烈时代（1152-1190 年）。东进运动目标：西斯拉夫人地区以及立陶宛、拉托维亚、爱沙尼亚。 阶段：易北河奥德河维斯瓦河。 政权：麦克伦堡公国、勃兰登堡侯国和条顿骑士团、立窝尼亚骑士团。 统治：日耳曼化与天主教化。 后果：古老德意志与新德意志。4、教俗之争：
13、焦点主教任命权。 格里哥利七世的改革。 沃姆斯会议与拉特兰会议 1076 年。 卡诺莎事件 1077 年。 沃姆斯宗教协定 1122 年。四、意大利 1、政治形势： 北方：公国与侯国；城市共和国。 中部：拉丁平原的教皇国。 南部：隶属德皇的西西里国王安茹伯爵的领地安茹伯爵与阿拉贡国王分治。2、使徒兄弟派： 首领：悉加列利（1260 年）多里奇诺（1300 年）。 纲领：公有、平等、暴力。行动：1303-1307 年起义。3、城市共和国： 威尼斯过境贸易与贵族政治。 佛罗伦萨呢绒加工业与贵族政治。五、西班： 1、西哥特时代： 土鲁斯托莱多。2、穆斯林的统治： 行省王朝。经济的繁荣：农业、贸易、城
14、市。 文化的交流。3、雷康吉斯达运动： 8-10 世纪防守：阿斯都里亚、加里西亚、雷翁。 11-13 世纪反攻：卡斯特、阿拉贡、葡萄牙；1212 年托罗萨战役。 14-15 世纪尾声：卡斯特与阿拉贡的合并。 历史遗产：伊斯兰教的影响；天主教势力的膨胀。第六节 东欧诸国一、拜占廷 1、罗马帝国分裂初期的拜占廷社会： 疆域：巴尔干半岛、小亚细亚半岛、埃及、叙利亚、巴勒斯坦及两河流域部分地区。 经济：隶农经济；农村公社；过境贸易。2、查士丁尼时代（527-565 年）： 君主专制与法典。 对外扩张：北非、意大利、西班牙。 评价：领土的扩张与社会的转型。3、封建化的历史道路：希拉克略王朝（610-71
15、1 年）与军区制。 伊苏里亚王朝（717-802 年）与破坏圣像运动。 阿摩利亚王朝（820-867 年）：人民起义与社会矛盾。马其顿王朝（867-1056 年）与斯拉夫自由农民的依附化。 科穆宁王朝（1081-1185 年）与普洛尼亚制度。4、拜占廷帝国的衰落： 穆斯林的攻势：阿拉伯人与突厥人；1071 年曼齐咯特战役。 意大利的商业竞争：威尼斯与比萨。 第四次十字军与拉丁帝国：色雷斯、帖撒罗尼加、雅典、伯罗奔尼撒。 巴列奥略王朝（1261-1453 年）。 君士坦丁堡的陷落：1453 年。二、俄罗斯 1、东斯拉夫人的早期历史： 普里佩亚特沼泽东欧平原（5-6 世纪）。 基辅的波利安人；诺夫
16、哥罗德的维亚提切人；斯摩棱斯克的克里维奇人和德列多维奇人。 地域公社：米尔与维尔福。2、基辅公国： 基辅公国的起源：诺曼人大水路留里克王朝的建立（862/8821598 年）。索贡巡行。 贸易征战。基督教化。封建化：9-10 世纪农村公社的分化11 世纪大地产与小农的并存12-14 世纪的封建领地。 内战与分裂。3、莫斯科公国：金帐汗国的统治。莫斯科公国的兴起：庄园领地公国；总主教的驻节地；受封“弗拉基米尔及全罗斯的大公”。第一章 16 世纪资本主义曙光下的东西方 第一节 地理大发现与商业革命三、重点难点（一）地理大发现的背景，应从主观和客观两方面认识。其中主观条件西欧资本主义的发展是重点。（
17、二） 、地理大发现的经过: 只要掌握三条航线和两个方向即可。两个方向，一是指达伽马绕过非洲南端的好望角经印度洋到达印度的航线;二是哥伦布从西班牙向西、穿越大西洋到达美洲的航线; 还有一条航线，即麦哲伦绕过南美洲南部的麦哲伦海峡进人太平洋，再经印度洋和非洲南端的好望角返回西班牙的环球航线。（三） 、地理大发现的意义第一，引起了世界性的商业革命。第二，引起了西欧殖民者的殖民扩张。 四、基本概念价格革命、商业革命、皮萨罗、教皇子午线、哥伦布 、达 伽马、巴索洛缪迪亚斯、 马可波罗行记 、地理大发现 五、基本内容 （一）地理大发现和商业革命的背景（二）地理大发现的过程（三）近代早期的殖民征服（四）商业
18、革命（一）地理大发现和商业革命的背景1、地理大发现和商业革命的动因 首先是经济动因 。其次，传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。 第三，人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。 2、地理大发现和商业革命的条件 第一，科学技术的进步。第二，航海技术和武器的进步。第三，商业上的进步。第四，专制政府的支持。（二）地理大发现的过程：欧洲直通印度新航路的发现、哥伦布航抵新大陆、教皇子午线的划定、麦哲伦的环球航行（三）近代早期的殖民征服：葡萄牙东方殖民帝国的建立 、西班牙对中南美洲的殖民征服 （四）商业革命新航路的发现，对于欧洲经济生活产生了巨大影响。首先引起了商业革命，表现为世界
19、市场扩大，流通商品种类增多，商路贸易中心的转移和人类眼界的开阔。 新航路开辟的另一个经济后果是“价格革命”。 地理大发现以及随之发生的商业革命和殖民扩张所造成的各种后果，集中到一点，便是资本的迅速积累，新兴的资产阶级首先在西方登上历史舞台。西欧的银行家、商人和工场主的地位蒸蒸日上，他们注定要通过政治革命和工业革命，建立自己的政治经济的统治，由此加速西方社会经济的根本变革，并且影响整个世界。 六、复习思考1、意大利城市共和国衰落，大西洋沿岸经济繁荣的原因是什么? 2、西班牙、葡萄牙的早期殖民征服与后来资本主义各国的殖民征服在性质上有何不同? 3、地理大发现的意义。4、地理大发现与资本主义发展的关
20、系。1、论地理大发现的社会历史条件 2、分析地理大发现在世界近代史上的地位和作用第一章 16 世纪资本主义曙光下的东西方第二节 文艺复兴二、学习目标通过本节内容的讲述，使学生认识到以下四方面的内容: (1)人文主义的特点是什么?(2)文艺复兴运动是怎么发生、发展和传播的? (3)文艺复兴的伟大历史意义是什么?(4)文艺复兴与地理大发现两者间有什么内在联系?三、重点难点（一）人文主义的主要特点。(1)以“人”为中心。(2)发挥人的聪明才智和创造潜力，倡导积极进取、奋发向上的精神。(3) 强调发展人的个性，反对宗教对人性的桎梏。 (4)提倡教育和科学，反对愚昧。(5)在文学艺术上，重视表达人的真实
21、感情。（二）文艺复兴和地理大发现之间有其内在联系:地理大发现是人文生义的“外在表现”。文艺复兴是人类向末知的精神世界进军，而地理大发现是人类向未知的物质世界进军。 （三）文艺复兴运动的进程。 （四）对文艺复兴运动的评价。 四、基本概念布鲁诺、笛卡尔、弗兰西斯培根、哥白尼、 乌托邦 、托马斯 莫尔、塞万提斯、莎士比亚、人文主义、伊、拉斯谟 、 米开朗基罗、空想社会主义 、 太阳城 、 马基雅维里、 拉斐尔、 达芬奇 、 薄伽丘、 彼特拉克 、但丁、文艺复兴五、基本内容（一）意大利的文艺复兴（二）西欧诸国的文艺复兴 三）文艺复兴时的科学 （一）意大利的文艺复兴 早期文艺复兴 但丁与神曲 。 彼特拉
22、克。 薄伽丘与十日谈全盛期文艺复兴艺术家： 达芬奇。米开朗基罗。拉斐尔。政治家：马基雅维利、康帕内拉 （二）西欧诸国的文艺复兴伊拉斯谟 、人文主义作家 乔叟 莎士比亚 拉伯雷 塞万提斯 、 政治思想家 （ 三）文艺复兴时的科学天文学 、其他自然科学 、 科学思想家 、文艺复兴的历史意义 六、复习思考1、近代自然科学是怎样兴起的？ 2、文艺复兴前期与后期的不同特点。 3、意大利早期文艺复兴与全盛时期的文艺复兴有什么不同? 七、其它教学环节讨论（题目可自选）：文艺复兴所表现出来的新的时代精第一章 16 世纪资本主义曙光下的东西方 第三节 宗教改革 二、学习目标通过本节的学习，了解宗教改革和德国农民
23、战争的历史背景，深刻认识马丁路德宗教改革和路德教派、加尔文的宗教改革及其影响，揭示宗教改革的实质，并对闵采尔的人民宗教改革思想以及德国农民战争失败的原因及影响给予科学的分析和探讨。 三、重点难点(一)宗教改革运动的背景15 世纪西欧统一的民族国家的出现是运动的必备条件；人文主义者用文学、艺术及其他形式对天主教会腐败现象的揭露。(二)德国宗教改革运动德国成为宗教改革运动发源地的原因。 九十五条论纲内容及其意义。 海尔布琅纲领的性质。(三)瑞士的宗教改革、慈温利和加尔文。(四 )英国的宗教改革 (五) 对宗教改革运动的评价四、基本概念新教、异端裁判所、神圣罗马帝国、马丁路德、 九十五条论纲 、闵采
24、尔、十二条款、 农奴制、 海尔布琅纲领、永久会议、斯拜尔会议、 乌尔利希慈温利、 加尔文、 基督教原理 、日内瓦神权共和国 、托马斯 克伦威尔、 英国国教会、三十九项信条、特兰托宗教会议、耶稣会五、基本内容（一）宗教改革的背景 （二）马丁 路德与德国宗教改革 （三）德国农民战争路德教派的确立 （四）加尔文教与瑞士的宗教改革 （五）英国的宗教改革（六）天主教会的反宗教改革运动 （一）宗教改革的背景 天主教会的精神统治和“异端”分子的挑战 、罗马教廷的控制和各国实现教会民族化的开始 、教会的腐败、搜刮和群众不满情绪的增长（二）马丁路德与德国宗教改革 、宗教改革前经济政治状况 、马丁 路德和宗教改革
25、的开始 、马丁路德九十五条论纲 、沃姆斯敕令 （三）德国农民战争路德教派的确立 、德国农民战争 路德教派的确立 、闵采尔 德国农民战争的三个中心 “海尔布琅纲领” 、路德教派的确立 、斯拜尔会议 、奥格斯堡和约 （四）加尔文教与瑞士的宗教改革 慈温利 、加尔文 、 基督教原理 、日内瓦神权共和国 （五）英国的宗教改革 亨利七世 、亨利八世 、托马斯克伦威尔、 “血腥的玛丽” 、 三十九项信条 （六）天主教会的反宗教改革运动 特兰托宗教会议 、耶稣会 、伊格纳修罗耀拉 六、复习思考1、 如何评价耶稣会? 2、如何评价亨利八世的宗教改革？ 3、加尔文教与资本主义发展之间的关系? 4、路德新教的局限
26、性有哪些? 5、马丁路德领导的德国宗教改革的特点 ? 6、1517 世纪“人的发现” 和“ 世界的发现”对资本主义发展的意义。 第一章 16 世纪资本主义曙光下的东西方 第四节欧洲诸国专制制度的形成二、学习目标本节内容主要叙述法国、英国、俄国和西班牙君主专制制度的确立以及尼德兰资产阶级革命，揭示了 16世纪欧洲法、英等国封建制度解体，资本主义生产关系产生时期的政治、经济和社会发展变化的特点，深刻认识君主专制制度的社会基础和阶级实质，并对欧洲诸国君主专制制度的差异和其他学术问题进行科学地探讨及研究。三、重点难点（一）欧洲封建专制是特定历史时代的特定产物。特定历史时期指 16 世纪欧洲封建社会解体
27、和资本原始积累这两个运动正在同时展开。这时封建阶级和资产阶级由于力量的此消彼长而势均力敌，处于相持阶段。 （二）欧洲各国封建专制的共同特点是:国王均是全国最大的土地所有者，是封建阶级的总代表。他实行个人独裁，将行政、立法、司法权集于一身。封建专制的精神支柱是 “君权神授“论，另外两大支柱是官僚制度和军队。人民(包括资产阶级在内 )几乎没有民主自由的权利。除了上述共同特点外，法、英、俄、西四国专制制度的形成有各自不同的特点。 四、基本概念卡托坎布累齐和约、胡格诺战争、圣巴托罗缪惨案、南特敕令、圈地运动、新贵族、重商主义、伊凡四世立窝尼亚战争、农奴、腓力二世、再浸礼派、奥兰治威廉、 尼德兰圣像破坏
28、运动、 阿尔伐公爵、根特协定、阿拉斯同盟、乌特勒支同盟、联省共和国、威斯特伐利亚和约五、基本内容（一）法国专制制度的形成 （二）英国都铎王朝的专制制度 （ 三）俄国留里克王朝专制制度的巩固 （四）西班牙的专制制度 （五）尼德兰革命 （一）法国专制制度的形成 ：16 世纪经济的发展 、专制制度的形成 、掠夺意大利的战争 、胡格诺战争 （二）英国都铎王朝的专制制度 手工工场的发展和对外贸易的增长 、圈地运动 、社会结构的变化 、专制统治 宗教改革 、重商主义和反对西班牙的斗争 、血腥立法和凯特起义 （三）俄国留里克王朝专制制度的巩固沙皇专制制度的确立 、对外扩张 、立窝尼亚战争 、农民处境的恶化和
29、波洛特尼科夫起义 、罗曼诺夫王朝的建立 （四）西班牙的专制制度 工商业的发展、农业的落后、王权的加强 、腓力二世的反动统治 （五）尼德兰革命资本主义生产的发展与阶级关系的变化 、西班牙的专制统治 、革命的爆发 、游击战争和北方起义 、南方的斗争和根特协定 、南北分裂和联省共和国的成立 、 “乌特勒支同盟” 联省共和国 威斯特伐利亚和约 六、复习思考1、试析尼德兰革命的特点。2、试析 16 世纪西班牙经济发展的特点。 3、试析俄国封建专制制度的特点。 4、试分析英国 16 世纪前后期对外贸易的不同特点。 5、为什么说法国的君主专制最为典型? 第一章 16 世纪资本主义曙光下的东西方第五节 16
30、世纪的中国和日本二、学习目标了解在西欧跨入资本主义门槛时，东亚的中国和日本仍停滞在封建社会的史实，明确明帝国和日本巩固强化封建统治的措施以及东亚诸国在当代落后于西方的社会政治、经济根源，深刻认识世界近代史上西方先进，东方落后局面的初步形成。 三、重点难点(一)中国封建专制的特点：宦官专权 、首辅当政、社会矛盾激化、实行落后于时代的封闭政策。 (二 )日本专制制度的形成:16 世纪是日本从封建割据走向统一、封建专制形成时期。日本虽然结束了 100年的“战国时代 ”，但是封建统治却进一步强化了。丰臣秀吉时期采取了强化封建统治的措施。四、基本概念刘瑾、严嵩、张居正、郑和七下西洋、王守仁、李贽、李时珍
31、、徐光启、应仁之乱、室町幕府、战国时期守护、织田信长、德川家康、丰臣秀吉、李舜臣五、基本内容（一）明代中国专制统治的强化（二）16 世纪封建统治重建中的日本（一）明代中国专制统治的强化 宦官专政与内阁纷争 、土地兼并与农民起义 、资本主义萌芽的产生及其发展缓慢的原因 、明代的海外贸易、海禁政策和西方殖民者的对华侵略 、文化与科技 （二）16 世纪封建统治重建中的日本 “战国”时代的政治概况 、农工商业和城市的发展 、织田信长和丰臣秀吉重新统一日本 、丰臣秀吉强化封建统治的措施 、丰臣秀吉发动侵朝战争及其失败 六、复习思考1、日本战国大名的经济政策及评价。 2、明代君主专制和西欧君主专制的区别。
32、 第二章 工业革命前的世界第一节 17 世纪英国革命 16891742 年的英国二、学习目标通过分析英国资产阶级革命运行轨迹，揭示早期资产阶级革命的任务、阶级关系和发展规律。研究英国革命发生的条件、革命的过程、国王和议会的斗争，追寻英国最早建立政治民主化的原因。三、重点难点一、革命前的英国。从资本主义渗入到农村、清教运动、议会与国王的斗争三个方面介绍英国革命的背景。二、英国革命的进程。革命是沿着上升期，下降期，半上升期的路线发展的。要讲清革命开始沿着上升路线发展以及革命下降和倒退的原因。三、革命后的英国。从君主立宪制的确立、内阁制的形成、议会权力增大、辉格派和托利派长期活跃于政坛四个方面介绍英
33、国政治体制演变的情况。指出英国选举制度的严重弊病。四、基本概念汉萨同盟、玫瑰战争、英国国教、清教、斯图亚特王朝、查理一世、斯特拉福、 “根枝请愿书”、 大抗议书克伦威尔、马斯顿战役、独立派、纳斯比战役、平等派、李尔本、立宪君主制、蒙克、 “人身保护法”、辉格派 、托利派 、奥伦治威廉、沃尔波五、基本内容（一）革命前的英国（二）革命的开始与第一次内战（三）两次内战之间的政治斗争（四）第二次内战和共和国的建立（五）斯图亚特王朝的复辟和 1688 年“光荣革命”（六）17 世纪英国文化、思想的发展（七）16891742 年的英国 （一）革命前的英国 革命前英国的社会等级 、专制君主制的衰落 清教思想
34、的兴起 、斯图亚特王朝初期的君主统治、权利请愿书 矛盾的尖锐化、苏格兰人起义 革命形势成熟 （二）革命的开始与第一次内战 长期议会开始阶段的活动及其议员的分化 、斯特拉福 “根枝请愿书” 、 “大抗议书” 、内战的爆发第一次内战的两个阶段 、克伦威尔、马斯顿战役、纳斯比战役 克伦威尔（15991658）奥利维克伦威尔，1599 年出生在汉丁顿的一个乡村地主家庭。1628 年被选为国会议员，革命爆发后，克伦威尔组成自己的武装，在两次内战中先后率“铁军”和“新模范军”击败王党军队，取得内战的胜利。1648 年，他清洗了国会中的长老派势力。1649 年，在城乡人民群众的推动下，处死了国王查理一世，废
35、除了君主制度，建立了共和国。执政期间镇压了平等派和掘土派的民主运动，还率军镇压了爱尔兰民族起义和苏格兰王党的叛乱。1652 年，与荷兰进行战争，迫使荷兰承认英国的“航海条例”。1653 年，自任护国公，建立独裁统治。1658 年，因疾病而去世。 （三）两次内战之间的政治斗争 第一次内战后英国国内形势 、长老派同独立派之间的斗争 、平等派 李尔本 、独立派与平等派的斗争 、独立派与平等派的重新联合 （四）第二次内战和共和国的建立第二次内战和王党的失败 、普莱德清洗 、英吉利共和国的建立 、查理一世被斩首 、共和国成立后的国内局势 、平等派起义 、掘土派运动 、征服爱尔兰和苏格兰 、英荷战争 、克
36、伦威尔护国公制的建立 （五）斯图亚特王朝复辟和 1688 年“光荣革命” 1660 年君主制复辟 、复辟时期的政治、经济状况 辉格派和托利派的出现 、辉格派、托利派 、1688 年“光荣革命” 、 “权利法案” （六）17 世纪英国文化、思想的发展 约翰米尔顿、詹姆斯哈林顿 、英国革命的历史意义 （七）16891742 年的英国君主立宪制的建立 、内阁制的形成 王权的衰落、议会权力的增长、议会的选举状况 、辉格派的政治优势 六、复习思考1、早期资产阶级革命发生的原因。 2、如何评价英国革命初期长期议会活动的意义？3、早期资产阶级革命发生的特点。4、论述英国人民群众与英吉利共和国的关系。5、16
37、60 年斯图亚特王朝复辟的原因。 6、英国资产阶级革命的历史意义。7、为什么光荣革命后辉格派长期在政治上占优势？ 专题讨论：为什么光荣革命后辉格派长期在政治上占优势？ 英国人民群众与英吉利共和国的关系。第二章 工业革命前的世界第二节 欧洲大陆的封建专制制度二、学习目标本节通过讲述 1718 世纪欧洲大陆的封建专制制度国家的历史，揭示这一时期，欧洲大陆历史发展对世界政治格局形成的重大影响，尤其是三十年战争后形成的威斯特伐利亚和约在国际事务中的重要作用。通过欧洲各国的改革，阐述资本主义代替封建主义必要性。三、重点难点1、法国的封建专制制度。欧洲各国的封建专制制度以法国最为典型，路易十四时期加以巩固
38、和完善的法国专制制度具有“ 朕即国家” 、 “君权神授论”、对贵族实行怀柔政策、实行思想专制、推行重商主义等诸多特点。2、三十年战争。这是世界近代史上第一次大规模的国际战争。分析这场战争的国内原因和国际原因。掌握战争进程中的捷克、丹麦、瑞典、法国瑞典四个阶段。认识战争的历史意义。3、农奴制第二版（又叫“农奴制再版”） 。16 世纪在中、东欧农奴制的卷土重来，要分析出现这一历史倒退现象主要原因，并指出其抑制经济发展的后果。 4、1718 世纪的俄国。农奴制度通过 1649 年的法律大全得以巩固和完善。彼得一世的改革是一次“强制性的现代化运动” ，尽管全面西化，但未想触动俄国农奴制的社会基础。5、
39、开明专制。分析奥地利女皇玛丽亚特里萨及其子约索夫二世、普鲁士国王菲特烈二世和俄国女皇叶卡特琳娜二世进行的“开明专制”的改革的目的、措施和结果。6、西欧的启蒙运动。启蒙运动是第二次思想解放，其规模和影响大大超过文艺复兴运动。启蒙运动起源于英国，高潮在法国，扩大以北美为代表。分析启蒙运动思想家的学说的思想基础和重要意义。 四、基本概念路易十四（16381715） 、 “农奴制第二版”、开明专制、彼得一世、北方战争（17001721） 、叶卡特琳娜二世、本杰明富兰克林（ 17061790） 、洛克(1632 1704)、托马斯杰斐逊（17431826） 五、基本内容（一）典型的封建专制主义国家法国（
40、二）分崩离析与经济落后的德意志（三）封建农奴制的俄国（四）波兰、瑞典和丹麦（五）西欧的启蒙运动（一）典型的封建专制主义国家法国波旁王朝早期的法国、投石党运动、 “太阳王”路易十四、科尔伯的重商主义理论、波旁王朝统治的危机（二）分崩离析与经济落后的德意志 三十年战争 、经济落后“ 农奴制第二版” 、奥地利君主国 、奥地利的“开明专制” 、普鲁士的兴起与“ 普鲁士精神” 、普鲁士的“ 开明专制” （三）封建农奴制的俄国 17 世纪的俄国社会 、彼得一世和他的改革 、叶卡特琳娜二世与俄国的“开明专制” （四）波兰、瑞典和丹麦 波兰的三次被瓜分、古斯塔夫阿道尔夫和瑞典、丹麦（五）西欧的启蒙运动 启蒙运
41、动产生的历史背景、最早的启蒙思想家:霍布士和洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派、重农学派 六、复习思考1、分析波兰衰落的原因。2、介绍启蒙运动的代表和他们的主张。3、西欧启蒙运动出现的背景及其伟大历史意义是什么？4、普鲁士是怎样建立的？5、分析三十年战争产生的原因和对国际关系的影响。6、 “农奴制第二版”产生的原因。第二章 工业革命前的世界第三节 17 世纪初到 18 世纪中叶东方诸国的衰落二、学习目标了解 17 世纪初 18 世纪中叶东方诸国的历史，认清具有悠久文化历史的东方诸国在进入资本主义社会时，没有跟上时代发展的潮流，落后于西方的原因是由于东方诸国内部的闭关自守，从而认识到改革在
42、历史发展中的重要作用。三、重点、难点1、明末清初的中国。明清之交阶级矛盾与民族矛盾交织在一起，中国出现剧烈动荡。分析明朝灭亡的原因、清初盛世、清初政治稳定的原因和明清文化的发展。2、德川幕府统治下的日本。明确日本“幕藩体制”的特点，分析日本在资本主义萌芽发展中社会各阶层发生的深刻变化及其作用。3、莫卧儿帝国。抓住莫卧儿帝国由盛至衰这一主线，分析帝国强大的基础和衰落的原因，从而进一步认清帝国国力的衰竭，为英国征服印度开辟了道路。4、奥斯曼帝国的强盛与衰落。抓住帝国盛、衰这条主线，解释清楚帝国盛衰的原因。衰落的奥斯曼帝国在崛起的俄国扩张面前步步后退，产生了 19、20 世纪的东方问题。 四、基本概
43、念努尔哈赤（15591626） 、康熙皇帝、乾隆、清代的“文字狱”、利玛窦、幕藩体制、巴布尔、马穆鲁克、阿拔斯王朝 五、学习内容（一）明末清初的中国（二）德川幕府统治下的日本（三）莫卧儿帝国（四）奥斯曼帝国的强盛与衰落（一）明末清初的中国 ：明末农民起义与清军入关 、清朝前期经济的恢复和发展 、统一的多民族国家的巩固 、学术文化 （二）德川幕府统治下的日本：德川幕府的专制统治 、幕藩体制下的日本社会 （三）莫卧儿帝国 莫卧儿帝国的建立 、阿克巴与印度的统一 、 “黄金时代”中的危机 、奥朗则布与莫卧儿帝国的盛衰 、文化和社会生活 （四）奥斯曼帝国的强盛与衰落 穆罕默德二世攻占君士坦丁堡 、向亚
44、非的扩张 、苏里曼一世的征战 、社会经济制度 、文化的发展 、科普利里家族的实际统治 、伊斯坦布尔的起义、对俄战争的失败 、军事采邑制的破坏 、文化的衰落六、复习思考1、清朝前期采取了哪些措施恢复和发展经济？2、在从封建社会向资本主义社会转变的历史过程中，造成西强东弱的重要原因是什么？3、论军事采邑制在奥斯曼帝国建立和衰落中的作用。4、幕藩体制的腐朽性和反动性表现在何处？第二章 工业革命前的世界第四节 西欧列强的海外殖民扩张及其后果二、学习目标本节通过讲述西欧主要国家殖民扩张的历史，揭示西欧的扩张与世界格局的形成和世界一体化之间的关系。通过西欧各国在海外霸权的演变历史，说明当时资本主义制度的优
45、越性。要认识到，西欧的殖民扩张既使原本孤立分散的世界走向了一体化，同时，也给世界的秩序造成了许多不公平性和不合理性。而正是这两种完全不同的发展方向构成了世界近代史的发展主体，双方的矛盾和斗争推动了人类历史向新的更高的阶段不断的发展、不断的进步。三、重点、难点1、荷、法、英诸国的海外殖民扩张。分析西方殖民扩张过程中主角的转换，荷兰、英国相继称雄的原因。西方殖民国家不惜以战争和暴力形式来争夺霸权，封建国家和资本主义国家殖民政策的不同和殖民地发展的差异，决定了争霸斗争的胜负。2、西方世界优势的形成。把握东西方力量对比强弱变化的发展势态，从政治、经济、文化、对外政策等方面，总结西方取代东方处于世界领先
46、地位和东方落后于西方的原因。3、世界地区联系的加强。从政治、经济的发展，人种、物种的交流和世界各地的分工等方面阐述世界从分散到整体的历史进程。 四、基本概念尼德兰革命、奴隶贸易、郑成功（16241662） 、 航海条例 、奥地利王位继承战争哥特弗里德威廉莱布尼茨（16461716） 五、基本内容（一）荷、法、英诸国的海外殖民扩张（二）西方世界优势的形成（三）世界地区联系的加强（一）荷、法、英诸国的海外殖民扩张 葡萄牙、西班牙海上霸权的丧失 、荷兰的殖民扩张、英法的海上争霸及英国的胜利（二）西方世界优势的形成 西方率先进入资本主义社会的原因首先，西方在地理大发现之后，迅速走向世界，他们霸占了世界
47、主要贸易航道，夺取了重要战略据点，把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，从而养肥了本国的资本主义。其次，文艺复兴为西方资产阶级的经济活动及掠夺榨取行为提供了精神上的准备。第三，宗教改革的积极作用。第四，西方在国内有良好的政治环境。东方落后的原因第一，封建专制统治的强化第二，实行“重本抑末”的政策，打击工商业第三，东方实行闭关锁国的政策第四，东方国家维护传统的教化，禁锢非正统的思想（三）世界地区联系的加强 世界地区经济联系的加强、全球均势的变化 、全球文化的交流 六、复习思考1、比较早期殖民主义和新殖民主义的特点。2、简述 16 世纪初到 18 世纪中叶世界地区联系加强的表现。3、列举早
48、期殖民主义进行殖民掠夺的行径及造成的后果。4、简述西欧列强向海外扩张的历史背景。第三章 资产阶级革命的时代第一节 美国革命二、学习目标系统地学习美国第一次革命的历史进程，深刻认识美利坚民族的形成和美国革命爆发的社会经济、文化、思想背景，全面了解革命所取得的巨大成功和丰硕民主成果。其中，应对此时期影响北美的进步社会思潮进行评述。还要对联邦宪法的产生、它的重要内涵和社会意义等做深刻的阐释。此外，还应注意开拓视野，对美国革命的性质、意义、局限性以及美国独立对世界格局产生的重大影响等问题有正确的认识。三、重点难点（一）北美殖民地时期。从殖民地时期广泛存在于政治、社会、经济、文化、宗教等各方面的民主因素
49、，分析美国式民主产生的独特环境。 （二）杰弗逊的美国革命的思想。 （三）革命时期进行的民主改革。 （四） 联邦宪法正式确立了美国式的民主制度。正确评价宪法含有的民主因素，指出这些民主因素在世界上的示范意义，并指出宪法中存在的保守因素。四、基本概念联邦宪法、谢斯起义、萨拉托加大捷、独立宣言、乔治华盛顿、列克星顿枪声、大陆会议、东印度公司五、基本内容（一）英属北美殖民地的特点（二）美利坚民族的形成与启蒙思想的传播（三）矛盾的激化武装斗争的开始宣布独立（四）艰苦的战争 光辉的胜利（五）杰斐逊与民主改革（六）谢斯起义 联邦宪法（一）英属北美殖民地的特点詹姆斯城及其他英属北美殖民地城市的建立、英属北美殖民地上的居民类型、白人契约奴制和黑人奴隶制度 、北美殖民地的分类 、 “大觉醒运动” （二）美利坚民族的形成
