1、三年级语文下册第一单元测试卷班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。 （12 分）yn zu qng tng j lng lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）l gu zng tin wn z qin hng（ ） （ ） （ ）i i j j pin pin q w（ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“” 。 （8 分）凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 裁出（c i chi）三、给多音字组词。 （6 分）sh （ ） zhun（ ）
2、 qun（ ） 似 转 圈s （ ） zhun（ ） jun（ ）f（ ） xng（ ） ho（ ）佛 行 好f（ ） hng（ ） ho （ ）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词） 。 （6 分）（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌五、我会组词。 （8 分）燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ）沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ）粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ）六、找伙伴（连一连） 。 （8 分）一支 羽毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一队 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七、我来背写古诗。
3、 （8 分）咏柳 绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址http:/ 八、阅读。(19 分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。 （10 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。 （2 分）挨挨挤挤 _ _2、读课文，填一填。 （3 分）刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。 （2 分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用
4、这个句式写一写大扫除的情景吧！（3 分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。 （9 分）_啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相
5、连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。 （1 分）2.写出下列词语的近义词。 （2 分）环绕 艳丽 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。 （4 分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。 （2 分）九、我爱习作。 （25 分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一
6、定会吸引许多人参观、游览。小学三年级语文第二单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、 我会看拼音，写词语。 （8 分）cu nio chn shn p lo u zhu（ ） （ ） （ ） （ ）to tu qn cu po xio ku d （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 （4 分） 泛（ ）淑（ ）竿（ ）载（ ）眨（ ）珠（ ）杆（ ）栽（ ）三、 多音字组词。 （4 分）四、写出反义词。 （6 分）清（ ） 廉（ ） 罚（ ）善（ ） 掠（ ） 懒（ ）五、选词填空。 （5 分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管小鱼很（ ） ，
7、还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（ ） ，经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（ ） 。、翠鸟有一双透亮（ ）灵活的眼睛。六、在（ ）里填上合适的词语。 （4 分）清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ）陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）七、按要求完成下列句子。 （4 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 变成被字句： 八、把下列的诗句补充完整。 （7 分）1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。2、万壑树参天， 。3、穿花硖碟 ， 蜻蜓 。4、 飞白鹭， 转黄鹂。第二部分 阅读积累与运用（30 分
8、）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。 （15 分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。 （3 分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。 （3 分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。 （3 分）4、把你喜欢的句子
9、抄下来，并说说原因。 （3 分）5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。 （3 分）（二）阅读青蛙片段，回答问题。 （15 分）青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常 t sh （ ） ，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。 【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【
10、 】能分辨 qn ch（ ） ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。 （2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。 （3 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。 （4 分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。 （2 分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“” 。 （2 分）（）死的东西不好吃
11、，所以青蛙不吃放在眼前的东西。 （ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。 （ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。 （ ）第三部分 习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体。三年级下册语文第二单元测试卷新课标人教版本六十铺中小学教育网站 所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作人员第一时间回复！小学语文三年级下册第二单元测试题班 级： 姓 名
12、： 成 绩： 一、看拼音，写词语。 （10 分）sh f s yn to tu sh b zhu jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lu l y y cn cn zhn ln l mng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。 （5 分）栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ）练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ）三、在括号里填上适当的量词。 （4 分）一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄 四、写出下列词的反义词。 （8 分）清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏奖（ ） 优（ ）
13、 （ ）恶 （ ）懒五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 （6 分）1.疾：病 快 恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 （ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。 （ ）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。 （ ）2.迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。 （ ）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。 （ ）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。 （ ）六、默写诗句。 （8 分）万壑树参天， 。 （王维）飞白鹭， 啭黄鹂。 （王维），竹溪村路板桥斜。 （王建）池上碧苔三四点， 。 （晏殊）七、照样子写句子。 （6 分）例：蒲公英的花可以张开、合上
14、。蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。3.雪花从空中飘落下来。绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 。八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （5 分）（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人燕子。（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒
15、临死亡。九、阅读。 （23 分）（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。 （3 分）2.把写颜色的词写下来。 （3 分）3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。 （3 分）体形： 眼睛： 嘴： （二）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（ ）好看， （ ）数量繁多，曾经是地球上数量
16、最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。 （4 分）不过，他的后背（bi bi）是灰色的，似乎（ s sh）还有些发（f f）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kn kn）上去是那么的绚丽多彩。2.查字典。 （4 分）查“足”字，音序是（ ） ，音节是（ ） ，部首是（ ） 。 “足”字在字典中的解释有：脚；某些器物下的支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（ ）个解释。3.选择合适的关联
17、词语填在文章的括号中。 （2 分）A、不仅而且 B、不仅还4.在文中找出下列词语的反义词。 （2 分）特殊（ ） 渺小（ ） 低沉（ ） 诞生（ ）5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。 （2 分）十、作文。 （25 分）“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇 300 字左右的作文。新课标人教版三年级下册语文第三单元试卷本六十铺中小学教育网站 所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载 W
18、ORD 编辑的 DOC 附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作人员第一时间回复！三年级下册语文第三单元检测试卷班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、我看拼音写词语。 （8 分）k lon qun o ji fn bi cn( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。 （8 分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )三、我会给多音字组词。 （4 分）四、我会选择合适的词语填空。
19、（6 分）审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ） ，使我永远不忘。五、我会填。 （6 分）1、亲身下河知深浅， 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， ；常常做， 。六、我会照样子，把句子换一种说法。 （4 分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、我会在正确的说
20、法后打“” 。 （4 分）1 亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。 （ ）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 （ ）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。 （ ）2 绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。 （ ）只要有决心，再难的事也能做得到。 （ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。 （ ）第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）我会阅读短文，回答问题。 （16 分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是
21、，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。 （6 分）虽然但是 因此 如果就（1） （ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨， （ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星， （ ）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么
22、态度。（4 分）4.“他们的教诲使我一生受用。 ”你从中受到什么启示？(3 分)（二）我会阅读短文，回答问题。 （14 分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。 ”1这篇短文共有 个自然段。 （2 分）2照样子写词语。 （3 分）笑眯眯 3按短文内容填空。 （4 分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们
23、走来。一个人。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。 （3 分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。 （2 分）第三部分：习作（30 分）题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。新课标人教版三年级下册语文第三单元试卷本六十铺中小学教育网站 所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作
24、人员第一时间回复！三年级下册语文第三单元检测试卷班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、我看拼音写词语。 （8 分）k lon qun o ji fn bi cn( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。 （8 分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )三、我会给多音字组词。 （4 分）四、我会选择合适的词语填空。 （6 分）审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我
25、要重新（ ）自己的言行。严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ） ，使我永远不忘。五、我会填。 （6 分）1、亲身下河知深浅， 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， ；常常做， 。六、我会照样子，把句子换一种说法。 （4 分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、我会在正确的说法后打“” 。 （4 分）1 亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听
26、从邻居、朋友的劝告。 （ ）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 （ ）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。 （ ）2 绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。 （ ）只要有决心，再难的事也能做得到。 （ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。 （ ）第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）我会阅读短文，回答问题。 （16 分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此
27、，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。 （6 分）虽然但是 因此 如果就（1） （ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨， （ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星， （ ）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4 分）4.“他们的教诲使我一生受用。 ”你从中受到什么启示
28、？(3 分)（二）我会阅读短文，回答问题。 （14 分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。 ”1这篇短文共有 个自然段。 （2 分）2照样子写词语。 （3 分）笑眯眯 3按短文内容填空。 （4 分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。 （3 分
29、）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。 （2 分）第三部分：习作（30 分）题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。小学三年级语文下册第四单元检测试卷本六十铺中小学教育网站 所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作人员第一时间回复！2009-2010 学年第二学期三年级语文第四单元检测
30、试题班别： 学号： 姓名： 分数： 第一部分:基础知识积累和运用 (35 分)一、看拼音，写词语，你能行！(10 分)si po sh ji ji ru xin m( ) ( ) ( ) ( )shu y w qing y qu w shng qng b z jn( ) ( ) ( )二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！（6 分）迷 (谜) (谜语)普（ ） （ ） 采（ ） （ ） 何（ ） （ ）皮（ ） （ ） 至（ ） （ ） 相（ ） （ ）三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！(9 分)洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 跑得
31、（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！（7 分=0.5x121）1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食( )而不舍 情不自( ) ( )览群书2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累” ，我还知道 3、一日之计在于 ，一年之计在于 。不努力， 老大徒伤悲。我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写 六、学习了和时间赛跑后，我们都懂得时间多重要，我们应该要珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3 分)我的计划书1、 2、 3、 制订人： 第二部分:阅读积累和运用(35 分)一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20 分)国
32、庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅! 街道上( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bng bn)。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zh zh) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（ ji ji)正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、给文中括号里填上合适的词。(2 分)2、划去带点的字不正确
33、的读音。(3 分)3、请把 “长时间的掌绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址http:/ 声淹没了观众的议论声。 ”改为“把字句” 。(2 分)4、这部分内容节选于 ，主要人物是 (2 分) 请用“”画出他的表现的句子。(2 分) 他当时又会是怎样想呢 ?(2 分)5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ， ”这些小伙子”指的是 。(2 分)为什么他们会这样说呢?(2 份)6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢? (3 分)二、课外阅读。(15 分)厚脸皮听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植
34、物，在医药书中又叫”豆瓣三七” ，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(bo b)的皮，剥(b bo)开这层薄皮，便可看见嫩(nn ln)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它插在花盆里。我好 (ho ho)奇地问 “叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。 ”半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着
35、复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。 ”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊！1、 “厚脸皮”是什么? ( )(1 分)A、食物 B、动物 C、人物 D、植物“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3 分)A、
36、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C 生命力很顽强 D 叶子能治烧伤2、给带点的字用 “”选择正确的读音。(4 分)3、在文中找出下列词语的近义词。(2 分)高尚 ( ) 敬佩 ( )4、第 3 自然段的中心句是 第 4 自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2 分)5、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3 分)第三部分 习作(30 分) 题目:我学会了 提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领 ,例如做菜、游泳、弹琴、种花等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于 300 字。人教版三年级第二学期语文期中试卷本六
37、十铺中小学教育网站 所有资源完全免费下载，无需注册，因为复制时部分内容如图片、分数等未能显示，请直接到底部下载 WORD 编辑的 DOC 附件直接下载打印！如需帮助，请留言，本站工作人员第一时间回复！语文三年级下册期中测试题班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40 分）一、 我会看拼音，写词语。 （5 分）jn qio bi cn sh x b l dn zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音，在下面画上“ ”。 （3 分）羊圈（jun qun） 下降（ xin jin） 教诲（hu hu）三、 给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。 （4
38、分）良 （ ） （ ） 方 （ ） （ ）平 （ ） （ ） 宾 （ ） （ ）四、 把下面的词语补充完整，并找样子写词语。 （4 分）群芳（ ） 亡羊（ ） 皓月（ ） 专心（ ） 例： 挨挨挤挤 又尖又长 五、在下面的括号里填上合适的词。 （3 分）光彩夺目的（ ） 聚精会神地（ ） 和颜悦色地（ ）时间过得（ ） 一（ ）金光 一（ ）大风六、在括号里填上相反的词。 （3 分）攻（ ） 爱（ ） 吞（ ） 成功（ ） 喜欢（ ） 马虎（ ）七、选词填空。 （4 分）发明 发展 发现1、你难道没（ ）这座城市的（ ）变化吗？2、叔叔这项（ ）已经申请了专利。不但而且 因为所以 如果就1、大
39、雁（ ）受过箭伤， （ ）飞得慢。2、 （ ）少年不努力学习，将来（ ）会后悔。八、照样子改句子。 （2 分）1、例：我打破了家里的花瓶。家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。2、例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。这不是伟大的奇观吗？九、选择恰当的句子连线。 （5 分）穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞一寸光阴一寸金 冰在薄处裂少壮不努力 亲口尝梨知酸甜绳在细处断 老大徒悲伤十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。 （4 分）绿色圃中小学教育网http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 八、小练笔：（3 分）
40、春天的花朵开得多美呀！ 我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一） 认真阅读荷花选段，回答问题。 （15 分）我忽然觉得自己仿佛（ f f ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ pin pin ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡 飘动 ） 。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止 制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“” 。 （2 分）2、用“ ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。 （3 分）写比喻句： 3、在文中有一个 AABC 式的词语（翩翩起舞） ，请你学着写两个这样的词。 （2 分） 4、请写一句赞美荷花的话。 （2 分）5、如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。 （3 分）6、文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是： 。 （3 分）(二)、阅读下面的短文，并完成问题。 （15 分）有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干
