1、教师招聘考试复习资料-临桂2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-临桂2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：聘任教师的形式有（）。多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 2：德育过程的构成要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 3：孔子的教育思想主要记载在（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 4：判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）判断题对错 5：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 6：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用
2、脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该担负责任?单项选择题A、陈某B、老师C、陈某和老师D、陈某和学校 7：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D-不可知性 8：在心理测验中，成就动机测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 9：（）体现了教育的最高理想。单
3、项选择题A、培养目标B、教育目标C、课程目标、D、教育目的 10：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 11：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 12：推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。（）判断题对错 13：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择题A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 14：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 15：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项
4、选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 16：教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）单项选择题A、举止文明，彬彬有礼B、热情大方，使用文明语言C、讲究卫生，爱护环境D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 17：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 18：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 19：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、
5、水平迁移D、垂直迁移 20：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 21：教师职业道德评价的方式是（）多项选择题A、社会舆论B、同事好恶C、领导态度D、内心信念E、传统习惯 22：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 23：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）单项选择题A、行为塑造法B、示范法C、肯定性训练D、系统脱敏法 24：教育心理学研究的核心内容是（）
6、。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 25：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 26：被称为“美洲的古希腊”的是（）单项选择题A、墨西哥B、玛雅C、安第斯D、亚特兰蒂斯 27：正确的健康概念应指（）。单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 28：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 29：班主任培养的途径有（）多项选择题A、开展全面培训B、实施岗前培训C、进行专项培训D、校本模式培训E
7、、情感素质培训 30：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 31：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 32：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制定教学进度计划E、德育训练 33：品行性问题行为的特点有（）多项选择题A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性 34：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 35：以
8、词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 36：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往 37：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突 38：对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于_。单项选择题A、广场恐惧症B、社会恐惧症C、特殊恐惧症D、一般恐惧症 39：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择
9、题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟 40：吹啦弹唱属于（）技能单项选择题A、认知B、心智C、操作D、评价 41：“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则 42：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）判断题对错 43：进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 44：下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。单项选择题A、cooleditB、PhotoshopC、PowerPo
10、intD、mindmanager 45：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）多项选择题A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验 46：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 47：联合国教科文组织在学会生存中主张，建设学习化社会的关键在于（）。单项选择题A、改革正规教育B、发展成人教育C、实施终身教育D、推行回归教育 48：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 49：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一
11、起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 50：成语是我国文化的宝贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）单项选择题A、百炼成钢B、火树银花C、点石成金D、沙里淘金 51：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）单项选择题A、14周岁B、年满14周岁不满l6周岁C、年满16周岁不满l7周岁D、不满18周岁 52：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）判断题对错 53：教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）判断题对错 54：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）单项选择题A、系统分
12、析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式 55：“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）单项选择题A、教育与人的关系B、教育与政治的关系C、教育与经济的关系D、教育与文化的关系 56：一节课中最基本的组成部分是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材 57：下列不属于教态语言特征的是（）单项选择题A、辅助性B、动作性C、情境性D、间断性 58：板书从书写动机的角度可以分为（）多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图标板书E、滞后板书 59：程序教学的创始者是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 60：我国教育法规定公民“依法
13、享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。单项选择题A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性 查看答案 1：答案A,B,C,E 解析 不聘与题于不符。 2：答案A,B,C,D 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 3：答案C 解析 4：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 5：答案错误 解析 系统暂无解析 6：答案D 解析 学生陈某负主要责任，由其监护
14、人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。 7：答案B 解析 儿童的心理发展并不是一个突变的过程，而是一个从量变到质变的过程，从整个身心发展过程来看，各个心理发展阶段具有明显的差异，然而这种变化又是一个渐进的过程。他们的心理年龄特征具有一定的稳定性。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C 解析 9：答案D 解析 教育目的是人们在进行教育活动前头脑中预先存在着的、教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。 10：答案正确 解析 11：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。 12：答案
15、错误 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 16：答案D 解析 在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。 17：答案D 解析 杜威是现代教育的代言人，他提出“教育即生活”，强凋儿童在教育中的中心地位。 18：答案B 解析 19：答案D 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。 20：答案A
16、解析 21：答案A,D,E 解析 22：答案D 解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。 23：答案D 解析 24：答案D 解析 25：答案正确 解析 略 26：答案B 解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。 27：答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 28：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 29：答案A,B,C 解析 30：答案A 解析 31：答案C 解析 这是关于美育起
17、源的题目，根据历史资料，“美育”一词最早见于美学书简，其作者是席勒。因此，正确答案选C。 32：答案A,B,D 解析 教师的备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。 33：答案A,C,D,E 解析 34：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 35：答案C 解析 36：答案D 解析 略 37：答案A,B,D 解析 38：答案C 解析 39：答案C 解析 从“机能构造上的变化”可以排除“疲劳”和“力衰”，因为它们都不是机能构造方面
18、的变化。从“作为经验和内部相互作用的结果”可以排除成熟，因为成熟是侧重于遗传因素的，是不需要外部经验的，生理上的成熟和外部经验的积累的累加就是儿童身心的发展。(本解析由张恩凯提供) 40：答案C 解析 41：答案B 解析 “盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处，要充满之后才能继续向前流，而不能逾越而进这充分体现了循序渐进的教学原则。 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 44：答案B 解析 Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件；C项是微软公司设计的演示文稿软件；D项是一种绘图软件。 45：答案A,B 解析 46：答案A,B,D 解析 按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括
19、现实性焦虑、神经性焦虑和道德焦虑。(本解析由张恩凯提供) 47：答案C 解析 48：答案A 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。 49：答案C,D 解析 50：答案C 解析 A项炼钢降碳；B项焰色反应；D项物理方法淘金。 51：答案B 解析 依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。 52：答案正确 解析 53：答案正确 解析 54：答案D 解析 过程模式指人们可以通过详细说明内容和过程中各种原理的方法,来合乎理性地设计课程,而不必用目标预先指定所希望达到的结果。题干中的教师的做法
20、和过程模式的基本理念是一致的。(本解析由张恩凯提供) 55：答案B 解析 56：答案D 解析 构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。 57：答案D 解析 教态语言表达技能主要是指教师利用表情、动作、手势等体态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感的行为方式。教态语言的特征：辅助性、连续性、表达性、动作性、情境性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 58：答案A,C,E 解析 59：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 60：答案A 解析 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。 第 14 页 共 14 页
