1、教师招聘考试复习资料-临桂2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-临桂2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 2：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、 以知为开端，知、情、意、行依次进行B、 以情为开端，情、知、意、行依次进行C、 以行为开端，行、知、情、意依次进行D、 视具体情况，可有多种开端和顺序 3：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的
2、矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 4：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 5：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 6：教学反思的出发点和归宿是( )。单项选择题A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式 7：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。单项选择题A、人物龙凤帛画B、洛
3、神赋图卷C、步辇图D、清明上河图 8：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。单项选择题A、杜威的民主主义与教育B、赫尔巴特的普通教育学C、夸美纽斯的大教学论D、昆体良的雄辩术原理 9：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 10：根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 11：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、
4、道尔顿制 12：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。单项选择题A、十日B、二十日C、三十日D、四十日 13：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 14：对教师职业道德评价的根本依据是（）。单项选择题A、班级升学率B、教师讲课水平C、教师科研水平D、动机与效果的辩证统一 15：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 16：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （）单项选择题A、集
5、体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 17：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 18：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 19：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 20：下列说法正确的是（）。单项选择题A、波兰科学家哥白尼发表天体运动论B、波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系 21：心理
6、定势对解决问题具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 22：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 23：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 24：个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）单项选择题A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期 25：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题A、自然观察法B、实验
7、室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 26：建立教师威信的途径有( )。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 27：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 28：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 29：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 30：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题A、素质教育B
8、、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 31：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形 32：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 33：场独立型概念的提出人是（）。单项选择题A、卡特尔B、威特金C、吉尔福特D、列维托夫 34：下列哪些形式属于正式评价?（）多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 35：两任务的共同成分可能是( )。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 36：在教育
9、活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 37：教师职业道德的基本原则是（）。单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守 38：下列哪位作家不属于唐宋八大家?( )单项选择题A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 39：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、概括思维D、间接思维 40：男女学
10、生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（）判断题对错 41：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 42：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 43：下列不属于教师职业权利的是（）。单项选择题A、生存权利B、教育权C、专业发展权D、参与管理权 44：个性具有如下特征（）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性 45：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(2013年上半年真题)
11、单项选择题A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C、工作表的名称应由文件名决定D、允许工作簿中包含多个工作表 46：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 47：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 48：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。单项选择题A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性 49：儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 5
12、0：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 51：学校课程的基本形式是（）。单项选择题A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程 52：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 53：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（）。单项选择题A、移情B、从众C、期望D、顺从 54：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 55：有一位学生在课
13、堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?（）多选题多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 56：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 57：许多人利用早晚时间学习
14、.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（）单项选择题A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制 58：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 59：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 60：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 2：答案D 解析 德育要注意发挥四者
15、的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 3：答案A,B,C,D 解析 见大纲相关内容陈述。 4：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 5：答案C 解析 6：答案A 解析 课堂教学是教学反思的出发点和归宿。探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。故选A。 7：答案D 解析 清明上河图是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世
16、纪城市生活的面貌这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 8：答案C 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作大教学论（本解析由浅间提供） 9：答案C 解析 10：答案B 解析 B马斯洛将生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要归为缺失性的需要，将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。 11：答案B 解析 班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体
17、化、同步化、标准化，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。 12：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 13：答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 14：答案D 解析 15：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 16：答案B 解析 考查从众的概念。 17：答案C 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、
18、原理和原则为中介的情感体验。 20：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。故本题选A。 21：答案C 解析 定势又称心向，是指主体对一定活动预选的特殊准备状态。具体地说，人们当前的活动常受前面曾从事活动的影响，倾向于带有前面活动的特点。当前面的活动和后面的活动的一致性较高时可以起到积极作用，当两项活动具有矛盾的时候，会有消极作用。(本解析由张恩凯提供) 22：答案B 解析 认知学习理论认为，教学
19、活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 23：答案C 解析 略。 24：答案D 解析 25：答案C 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 26：答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 27：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 28：答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 29：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 30：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 31：答案D 解析 对于A项，两组对边分别相等的四边形是平行四边形，
20、说法正确；对于B项，平行四边形的对角线互相平分，说法正确；对于C项，平行四边形的对边相等，说法正确；对于D项，对角线相等的四边形是平行四边形，说法错误，例如，等腰梯形对角线相等，但不是平行四边形。故选D。 32：答案C 解析 33：答案B 解析 略。 34：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 35：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 36：答案C 解析 根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。 37：答案B 解析 38：答案D 解
21、析 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 39：答案A 解析 40：答案正确 解析 41：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 42：答案正确 解析 略。 43：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师的生存权属于一般公民权利。B、C、D三项均属于教师的职业权利。 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案D 解析 Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。 46：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
22、47：答案D 解析 48：答案A 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 50：答案A,B,E 解析 综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。 51：答案A 解析 52：答案B 解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。 53：答案B 解析 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。 54：答案错误 解析 55：答案A,B,C,D 解析 56：答案A 解析 57：答案A 解析 58：答案A 解析 识记性知识。1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供) 59：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 60：答案D 解析 14 / 14
