1、教师招聘考试复习资料-临朐2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-临朐2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：教学原则是依据（）来制定的。单项选择题A、教学过程的基本规律B、教育部颁发的文件C、教育目的和教育过程规律D、教学目的 2：在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。（）判断题对错 3：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 4：学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的
2、（）角色。单项选择题A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者 5：高中阶段的学生一般都在1118岁，属于无民事行为能力人。（）判断题对错 6：上海洋场竹枝词日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方传人的（）单项选择题A、轮船B、火车C、电影D、电报 7：课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）单项选择题A、课堂气氛B、课堂纪律C、群体规范D、课堂人际关系 8：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题对错 9：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法
3、，叫做（）单项选择题A、观察法B、实验法C、演示法D、练习法 10：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 11：下面属于道德情感的是（）多项选择题A、正义感B、责任感C、荣辱感D、集体荣誉感E、厌恶感 12：行为主义的基本主张是（）。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习 13：通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。单项选择题A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理 14：中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?（）多项选择题A、必须
4、是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、体格达标 15：认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）单项选择题A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者 16：教育行政处罚暂行实施办法属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 17：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）判断题对错 18：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受 19：从教师本身的行为来
5、讲，变化技能的运用主要有（）多项选择题A、教学媒体的变化B、教态的变化C、教学语言的变化D、课堂气氛的变化E、教学行为方式的变化 20：德育就是思想政治教育。（）判断题对错 21：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。单项选择题A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长 22：如何建立良好的学生集体?其策略有（）。多项选择题A、善于向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培养健康的集体舆论E、开展各种形式的活动 23：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范
6、者 24：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 25：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）判断题对错 26：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 27：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 28：强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 29：聚合思维是创造性思维的核心。
7、（）判断题对错 30：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错 31：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习 32：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。单项选择题A、引用诗词、歌词B、设置悬念C、卒章显志D、写景状物 33：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 34：决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）单项选择题A
8、、监督B、评价C、反馈D、对比 35：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错 36：教育制度的核心部分是（）。单项选择题A、教育管理制度B、国民教育制度C、义务教育制度D、学校教育制度 37：“掌握学习”理论的提出者是（）单项选择题A、布卢姆?B、布鲁纳?C、班杜拉?D、斯金纳 38：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）判断题对错 39：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 40：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 41：中学团小组的成立，要经上
9、级团组织批准。（）判断题对错 42：冉 阿让是下列哪一部小说中的主人公?（）单项选择题A、罪与罚B、红与黑C、飘D、悲惨世界 43：态度和品德的实质是相同的。（）判断题对错 44：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 45：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题A、教师法B、高等教育法C、职业技术教育法D、义务教育法 46：教学的双重文化属性指（）。多项选择题A、传递文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 47：教师关爱学生的核心是（）。单项选择题A、爱护全体学生B、公平对待学生C、建立平等关
10、系D、尊重学生人格 48：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论 49：皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。单项选择题A、知识B、能力C、期望D、方法 50：师生关系在教学层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 51：青少年期一般指（）岁。单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 52：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B、儿童有主观能动性C、家庭教育与学校教育是统一的D、家庭教育的作用更大 53：主张应从人的本性、
11、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、裴斯泰洛齐E、孔德 54：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题A、奥苏泊尔B、斯金纳C、布鲁斯D、加涅 55：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 56：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 57：世界上第一个修建铁路的国家是（）。(2015年上半年)单项选择题A、法国B、英国C、美国D、德国 58：现代师生关系的特点不包括（）。单项选择题A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等
12、关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 59：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 60：（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、泰勒C、斯宾塞D、赫尔巴特 查看答案 1：答案C 解析 教学原则是依据一定的教育目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 2：答案正确 解析 略。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当做朋友来对待，希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋。 5：答案错误 解析 6
13、：答案D 解析 通过题干中的关键信息“跨山越海”“咫尺天涯”“音信飞传”等信息可判断为电报。 7：答案A 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案C 解析 10：答案B,C,D 解析 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 13：答案A 解析 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的常规管理。 14：答案A,B,C,D 解析 我国颁布的教师法第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资
14、格。” 15：答案D 解析 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和评审。 19：答案B,C,E 解析 20：答案错误 解析 思想政治教育只是德语的一部分，不能与其等同。 21：答案C 解析 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体，也应该受到别人的尊重，特别是来自于教师的尊重。 22：答案B,C,D,E 解析 建立良好的学生集体可以从以下几方面着手；确定班集体的发展目标；建立班集体的
15、核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。 23：答案A 解析 在发现教学的教学过程中，学生应是一个积极的探究者，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境。因此，教师的角色应是学生学习的促进者和引导者。 24：答案错误 解析 教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人，是在教育法律关系中享受权利、承担义务的人。享有权利的一方称为权利人，承担义务的一方称为义务人。任何一种教育法律关系，没有享有一定的权利和承担一定义务的主体参加，都是不可能成立的，而且一个教育法律关系至少有两个主体。（本解析由安宝蓝提供） 25：答案
16、正确 解析 学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯提供) 26：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 27：答案A,C,D 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。 28：答案D 解析 29：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。 30：答案正确 解析 31：答案B 解析 32：答案C 解析 卒章显志是写好文章结尾的方法。 33：答案B 解
17、析 34：答案B 解析 35：答案错误 解析 教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活动是为了教学服务的。(本解析由张恩凯提供) 36：答案D 解析 37：答案A 解析 系统暂无解析 38：答案正确 解析 概念性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。(本解析由张恩凯提供) 39：答案D 解析 40：答案错误 解析 41：答案错误 解析 42：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】冉 阿让是法国作家雨果的著名长篇小说悲惨世界的主人公。罪与罚是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫；红与黑是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连；飘是美国著名女作
18、家玛格丽特 米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选D。 43：答案正确 解析 44：答案错误 解析 系统暂无解析 45：答案D 解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。 46：答案A,C 解析 教育的双重文化属性是指传递文化和构成文化本体。 47：答案D 解析 关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。 48：答案D 解析 49：答案C 解析 50：答案A 解析 51：答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁l
19、4、15岁)和青年初期(14、15岁l7、18岁)。 52：答案A 解析 53：答案B,C,D 解析 54：答案D 解析 系统暂无解析 55：答案错误 解析 系统暂无解析 56：答案B 解析 57：答案B 解析 1825年9月27日，世界上第一条现代意义的铁路在英国的斯托克顿和达灵顿之间开通。 58：答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 59：答案错误 解析 德育只有遵循受教育者的品德形成和发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德形成与发展也离不开德育因素的影响。 60：答案B 解析 根据教育学理论，泰勒是“评价原理”和“课程原理”的提出者。 第 13 页 共 13 页
