1、教师招聘考试复习资料-丰镇2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-丰镇2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：一般情况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等 2：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 3：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 4：在下
2、列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、道尔顿制D、分组教学 5：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 6：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 7：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。 （）判断题对错 8：学生的心理发展不包括（）方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性 9：蒙娜丽莎是文艺复兴时期的代表作之一，其
3、作者是( )。单项选择题A、拉斐尔B、达芬奇C、但丁D、米开朗琪罗 10：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）判断题对错 11：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。多项选择题A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年E、成年 12：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 13：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 14：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视
4、具体情况而定 15：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）单项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 16：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 17：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 18：下列植物中，（）属于茄科的植物。单项选择题A、棉花B、萝卜C、烟草D、南瓜 19：在下列四个选项中，不属于尝试错误学习的基本规律的是（）。单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律 20：组织策略属于（）
5、。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 21：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 22：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 23：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）单项选择题A、意志特征B、情感特征C、理智特征D、认知特征 24：创造活动的原动力是（）。单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 25：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力
6、26：画线属于（）学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 27：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 28：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 29：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）判断题对错 30：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（）判断题对错 31：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（）判断题对错 32：下位法服从上位法。（）判断题对错 33：苏东
7、坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，佛心自现你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。单项选择题A、刻板效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应 34：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。单项选择题A、 师与生B、 学与教C、 德与智D、 身与心 35：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作
8、用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 36：教学口语应具备的特点有（）多项选择题A、 科学性B、 艺术性C、 思想性D、 启发性E、 严肃性 37：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 38：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 39：科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 40：学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属
9、于（）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 41：某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。单项选择题A、忽略了学生的创造性B、过分重视知识的讲授而没有让学生进行实践C、没有关注学生情感特征D、关注知识传授而非教会学生学习 42：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、个人魅力D、举止端庄 43：李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
10、单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习 44：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 45：在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的 46：复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（）判断题对错 47：心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。（）判断题对错 48：以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。单项选择题A、研讨性说课B、评比性说课C、检查性说课D、示范
11、性说课 49：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 50：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 51：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 52：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 53：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题
12、A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法 54：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 55：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 56：以下说法中，错误的是（）。单项选择题A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略 57：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
13、 58：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 59：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错 60：师德修养的行为准则是更新教育观念。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 一般情况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，故选B。 2：答案A,B,C,D 解析 见教材相关内容陈述。 3：答案C,D,E 解析 4：答案B 解析 班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，它有利于高效率、大面积培养学生
14、。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 略 7：答案错误 解析 分散记忆可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。 8：答案D 解析 9：答案B 解析 蒙娜丽莎是达芬奇的代表画作。 10：答案正确 解析 11：答案B 解析 69岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。 12：答案B 解析 题干是对联合群体的解释。 13：答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。 14：答案A 解析 在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。 15：答案
15、B 解析 16：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 17：答案D 解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。 18：答案C 解析 马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 21：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 22：答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规
16、范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 23：答案A 解析 24：答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。 25：答案B 解析 智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等；非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。 26：答案C 解析 27：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 28：答案B 解析 29：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 30：答案错误 解析 现代教育心理学的创始
17、人是桑代克。 31：答案正确 解析 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 投射效应是与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢，不为人接受的态度性格转移到别人身上，认为别人也是如此。苏东坡和佛印两人的故事就是这样，相由心生，是自己内心的投射，所以选B。 34：答案B 解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 35：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 36：答案A,B,C,D,E 解析 37：答案C 解析 38：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社
18、会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 39：答案A 解析 教育对科学知识的再生产，是一种扩大的再生产。教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握。教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。 40：答案D 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。 41：答案D 解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习，题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。 42：答案A 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师，行为示范。
19、 43：答案D 解析 “终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。 44：答案B 解析 略。 45：答案B 解析 46：答案正确 解析 略。 47：答案错误 解析 48：答案C 解析 49：答案C 解析 50：答案B 解析 51：答案A,B,D 解析 52：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 53：答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。 54：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 55：答案D 解析 56：答案C 解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。 57：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 58：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 59：答案正确 解析 略。 60：答案错误 解析 第 13 页 共 13 页
