1、教师招聘考试复习资料-丰顺小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-丰顺小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】1：下位法服从上位法。（）判断题对错 2：集体是群体发展的（）。单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 3：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 4：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 5：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）判断题对错 6：（）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题A、
2、杜威B、泰勒C、桑代克D、赖斯 7：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性 8：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 9：品德是先天形成的。（）判断题对错 10：亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。单项选择题A、天论B、物理学C、论产生和消灭D、以上都是 11：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展水平和
3、规律 12：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 13：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 14：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 15：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的
4、行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权 16：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 17：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性 18：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 19：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认
5、识活动D、一种文化活动 20：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （）判断题对错 21：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。单项选择题A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性 22：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。单项选择题A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课 23：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 24：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现
6、教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 25：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 26：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区 27：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 28：西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是（）。单项选择题A、向日葵B、舞蹈
7、C、星月夜D、印象日出 29：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。单项选择题A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校D、重点学校 30：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （）判断题对错 31：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 32：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 33：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、
8、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 34：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 35：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 36：从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述，可以推出下列哪一结论?（）单项选择题
9、A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C、幽默需要丰富的想象力D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 37：以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、书面材料分析法D、谈话法 38：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 39：学校课程的基本形式是（）。单项选择题A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程 40：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
10、41：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 42：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）判断题对错 43：介入教学是一种（）单项选择题A、 教学方法B、 教学技能C、 学习方法D、 教学技能训练法 44：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 45：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 46：在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（）。单项选择题A、自主运动B、诱导运动C、动景运动D、运动后效 47：有的人判断客
11、观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于( )。单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型 48：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 49：过度学习达到（ ）程度时效果最好。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 50：态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （）判断题对错 51：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 52：根据材料回答TSE题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。
12、我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育 53：在Word中，单击文档中的图片会（）。单项选择题A、选中该图片B、弹出快捷菜单C、在画图中打开该图片D、启
13、动图形编辑器并选中该图片 54：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷 55：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 56：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 57：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 58：学习时间表的建立属于学习策略中的（）
14、。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 59：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力 60：首创全身松弛训练法的心理学家是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 3：答案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。 4：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。
15、他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。 7：答案C 解析 8：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 9：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 10：答案D 解析 亚里士多德的著作甚多，在自然科学方面主要有物理学论产生和消灭天论气象学动物的历史论动物的结构等。其中物理学是最著名的自然哲学著作。 11：答案C 解析 题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。 12：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创
16、新精神。 13：答案A,B,C 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 17：答案C 解析 从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。 18：答案B 解析 19：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 20：答案错误 解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。 21：答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。 22：答案D
17、 解析 23：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 24：答案C 解析 略。 25：答案A 解析 双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突鱼和熊掌具有同等吸引力二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。故选A。 26：答案D 解析 图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。 27：答案C 解析 28：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】舞蹈为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中，向日葵星月夜为凡高的作品，印象日出为莫奈的作品。 29：
18、答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选B。 30：答案错误 解析 抽象概念是在具体运算阶段才出现的。 31：答案B 解析 在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。 32：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 33：答案D 解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 34：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、
19、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 35：答案A,C,D 解析 略。 36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】幽默只是对一般逻辑的某种扭曲，而不是产生逻辑混乱，A选项错误。既然幽默是对一般逻辑的某种扭曲，那么它包含的逻辑当然跟正常逻辑不一样了，所以B项正确。从题干中无法得知幽默是否需要丰富的想象力，C项属无关选项。D项“它离不开人的正常思维和健康的心理”说明“人的正常思维和健康心理”是“幽默”的必要条件而不是充分条件。 37：答案C 解析 班主任了解学生的方法主要有书面材料分析法、观察法、调查法和谈话法。其中，观察法是基本方法；谈话法是一种积极、主动了解学生的方法；调查法是深入了解
20、和研究学生的一种方法；书面材料分析法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况。 38：答案正确 解析 39：答案A 解析 40：答案D 解析 41：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 42：答案错误 解析 43：答案D 解析 44：答案错误 解析 45：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 46：答案D 解析 运动后效是指注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么静止的物体似乎朝相反的方向运动。与题干描述的现象相符合。 47：答案C 解析 根据题干描述的情况首先可以排除A、B项，与题意不符。场
21、依存型和场独立型的主要区别在做判断时的参照体系。场依存型以外部为参考，场独立型以内部为参考。故选C。 48：答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。 49：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 50：答案错误 解析 态度与能力虽然都是内部倾向，但能力决定个体能否顺利完成某些任务，态度则决定个体是否愿意完成某些任务。 51：答案B,C,D 解析 52：答案C 解析 53：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中，单击文档中的图片会选中该图片。 54：答案D,E 解析 55：答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 56：答案A 解析 57：答案B 解析 58：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 59：答案D 解析 自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源。(本解析由张恩凯提供) 60：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪2 0年代首创。 第 14 页 共 14 页
