1、教师招聘考试复习资料-丰满2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-丰满2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。单项选择题A、单独设班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 2：教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）。单项选择题A、高尚性B、奉献性C、全局性D、导向性 3：人的学习主要通过（）。单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 4：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）判断题对错
2、 5：教育的最高理想通过（）体现出来。单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 6：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学与教 7：教师所表现出来的最突出的角色是（）单项选择题A、教员角色B、管理者角色C、心理医生角色D、领导者角色 8：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D
3、、分类词 9：自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）单项选择题A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 10：班级人际关系形成和发展的手段是（）单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 11：所谓教育法律事件，是指在教育活动中能导致一定的法律后果，但又不以人的意志为转移的情况的发生。（）判断题对错 12：某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 13：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 14：课程设计的第一个层次是（）单项选择题A、课程文件B
4、、课程计划C、课程标准D、教科书 15：品德的心理结构包括的主要成分有（）多项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德标准D、道德品质E、道德行为 16：教育心理学研究的内容不包括（）单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规 17：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。单项选择题A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化 18：在教育的基本要素中，作为依据的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教育内容 19：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）判断题对错 20：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课
5、B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 21：下列表述不正确的一项是（）单项选择题A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神B、俄狄浦斯王是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作神曲，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的十日谈集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象 22：认为人的性本能是推动人的发展的最根本动
6、因的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生 23：王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（）。【2012年上中学真题】单项选择题A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人 24：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 25：当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（）单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 2
7、6：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价 27：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法 28：下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章炳麟 29：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 30：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）单项选择题A、
8、1921年5月5日B、1922年5月5日C、1932年5月21日D、1937年5月21日 31：被誉为“课程评价之父”的是（）单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 32：系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）单项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、控制 33：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）单项选择题A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 34：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般
9、称为（）。单项选择题A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识 35：在Word编辑状态下。格式刷可以复制（）。单项选择题A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式 36：学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）判断题对错 37：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 38：在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果斯基 39：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的
10、教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 40：初中阶段，一般称为（）单项选择题A、学龄前期B、学龄初期C、学龄中期D、学龄晚期 41：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 42：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）单项选择题A、人类性B、平等性C、适用性D、教育性 43：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、情境C
11、、生存D、学生 44：选择教学方法应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和特点D、学生的年龄特点E、校风和班风 45：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 46：某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。单项选择题A、高尚动机B、低级动机C、内部动机D、外部动机 47：制度化教育出现的教育标志是（）单项选择题A、人类教育的产生B、古代学校的出现C、近代学校体系的形成D、终身教育的实现 48：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺
12、激，会导致（）。单项选择题A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦 49：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）判断题对错 50：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D.柯尔伯格 51：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。单项选择题A、奥苏贝尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的说D、加涅信息加工理论 52：人格发展阶段论认为，1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）判断题对错 53：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 54：桑
13、代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 55：学生管理的方法有（）。多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法E、制度管理法 56：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 57：下列哪一项不属于人格系统?（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 58：认知方式分为（）。多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃 59：根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）单项选择题A
14、、认知领域B、情意领域C、记忆领域D、心因动作领域 60：学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）单项选择题A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性 查看答案 1：答案B 解析 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。 2：答案A 解析 如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。 3：答案A 解析 人的学习83%通过视觉。 4：答案错误 解析 最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。 5：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教
15、育最高理想的主要体现之一。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 教员角色是教师所表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心地位。 8：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 9：答案D 解析 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案A 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案B 解析 15：答案A,B,E 解析 16：答案D 解析 17：答案D 解析 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 20：答案C 解析 21：答案B 解析 俄狄浦斯王的作者是索福
16、克勒斯。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 略 24：答案B,C,E 解析 25：答案D 解析 当教师处于关注生存阶段时，非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”等等。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 洋务运动代表人物中央以恭亲王奕诉、文祥为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。故本题选择C。 29：答案正确 解析 30：答案B 解析 31：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 32：答案A 解析 33：答案C 解析 略 34：答案C 解析 35：答案D 解析 格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格
17、式复制到别的字符或段落。 36：答案错误 解析 (P235)改正：学习策略本身也是一种知识范畴，它既是促进学生学习的条件，又是学校教育的重要目标，应当将学习策略的培养纳入学生的学习内容之中。 37：答案错误 解析 38：答案C 解析 39：答案B,C,D 解析 40：答案C 解析 41：答案正确 解析 42：答案A 解析 从伴随着“人类”产生的，可以说是所有历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性”是正确的。(本解析由张恩凯提供) 43：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。 44：答案A,B,C,D 解析 45：答案正确 解析 46：答案D 解析 47：答案C 解析 48
18、：答案D 解析 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。 49：答案错误 解析 虽然一个人的品德具有相对的稳定性，但是它同时还具有情境性的特点，在不同的场合下会有不一致的表现。(本解析由张恩凯提供) 50：答案C 解析 埃里克森提出心理社会发展理论，他认为儿童人格的发展必须经历八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A 解析 奥苏贝尔的代表理论是有意义的接受学习论，认知发现说是布鲁纳的代表理论。 52：答案错误 解析 1218岁，正是中学阶段，此阶段的发展任务是培养自我同一性。 53：答案D 解析 54：答案A,B,C 解析 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案C 解析 57：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 58：答案A,B 解析 59：答案B 解析 情意领域教学目标：接受、反应、评估、组织、价值的性格化。 60：答案B 解析 略。 第 13 页 共 13 页
