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教师招聘考试复习资料-丰县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-丰县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-丰县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 2:儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。()判断题对错 3:某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为()。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 4:个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于()。单项选择题A、情绪冲动B、性格障碍C、情绪适应困难D、行为障碍 5:实施义务教育需要一系列的办法条件

2、,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 6:教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。()单项选择题A、对B、错 7:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 8:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 9:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、

3、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 10:发现问题取决于以下因素()。多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 11:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有()。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 12:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。 () r判断题对错 13:杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于( )。单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移 14:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B

4、、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 15:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。多项选择题A、 依从B、 逆反C、 认同D、 内化E、 统一 16:教学从其本质上讲,是()。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 17:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 18:研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。()判断题对错 19:下列选项中属于陈述性知识的是()单项选择题A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程 20

5、:教学评价包括以下哪些步骤( )。多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 21:下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 22:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以行为开端,行、知、情、意依次进行D、视具体情况,可有多种开端和顺序 23:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 24:刺激泛化和刺激分化是互补的。()判断题对错 25:“孟母三迁

6、”的故事反映了()对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 26:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 27:美国实用主义教育学杜威的代表作是()。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 28:在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下()软件进行制作。单项选择题A、WordB、PhotoShopC、ExcelD、PowerPoint 29:国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出,把( )作为教育工作的根本要求。单项选择题A、

7、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 30:严谨治学的内涵主要包括()。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 31:中华人民共和国义务教育法颁布于(,)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 32:下列说法不正确的是()。单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 33:导致儿童言行不一致的原因有()。多项选择题A、虚荣心强B

8、、不加选择地盲目模仿C、只会说,不会做,缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 34:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 35:Word中,先输入4个英文单词,然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅,则显示最大的是字号为()的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 36:学生的本质属性包括()。 发展中的人完整的人自然人具有社会意义的人单项选择题A、B、C、D、 37:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。单项选择题A、乐于奉献B、因材

9、施教C、依法执教D、廉洁从教 38:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。判断题对错 39:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 40:民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。单项选择题A、长调B、短调C、花儿D、信天游 41:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、动机律 42:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想

10、品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。单项选择题A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力 43:下列信息来源属于文献型信息源的是()。单项选择题A、同学B、图书C、老师D、网络 44:北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明()。单项选择题A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地D、盈利不是企业经营活动的

11、目的 45:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。单项选择题A、讲授法B、发现法 C、掌握学习法D、头脑风暴法 46:学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 47:在Word中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替,此时可用()。操作还原到原先的状态。单项选择题A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复 48:在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。()判断题对错 49:教育法律的本质决定着教育法律的形式。()判断题对错 50:美国人

12、力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。 A.17%B28% C33%D70%单项选择题 51:科举制度创立于()。单项选择题A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝 52:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()判断题对错 53:张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()。单项选择题A、不稳定,不可控制的外归因B、不稳定,可控制的内归因C、稳定,可控制的外归因D、稳定,可控制的内归因 54:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。多项选择题A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉

13、醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 55:以下不涉及问题解决过程的学说有()。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 56:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 57:在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是()。单项选择题A、自主运动B、诱导运动C、动景运动D、运动后效 58:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。

14、这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 59:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 60:美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 查看答案 1:答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 2:答案正确 解析 3:答案B 解析 4:答案D 解析 说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。 5:答案B 解析 经费影响着教育基础

15、设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 6:答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的,并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 7:答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 8:答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 9:答案C 解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 10:答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 11:答案B 解析 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受

16、损甚至缺失后其他方面的机能会得以超常的发展。 12:答案错误 解析 采用掌握学习进行教学,学生的学习成绩仍有差异,不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。 13:答案C 解析 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现,属于注意的分散。故选C。 14:答案C 解析 15:答案A,C,D 解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。 16:答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 17:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。 18:答

17、案错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。 19:答案A 解析 A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。 20:答案A,B,C,D,E 解析 略 21:答案B 解析 杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 22:答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始,因为

18、德育过程具有多端性。 23:答案错误 解析 24:答案正确 解析 25:答案B 解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。 26:答案D 解析 略 27:答案D 解析 28:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在建设主题网站时,无论是网站标志Logo图片,还是其他所需的任何图片。都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。 29:答案D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定,教育工作的根本要求是育人为本,具体说来,在教师方面

19、就是关心教师的职业成长,在学生方面就是以学生为本。故选D。 30:答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 31:答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 32:答案B 解析 行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国,是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最早的尝试。随后,科特勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代,考瑞出版的改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。2

20、0世纪80年代,行动研究被介绍到中国:因此,B项不正确。 33:答案B,C,D 解析 一般来讲,年龄越小,言行越一致;随着年龄的增加,逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 34:答案A 解析 35:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,文字的字号有两种表示方式,分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号,数字越大,文字显示出来就越小;而英式字号以磅为单位,数字越大,显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小,所以显示最大。 36:答案B 解析 略 37:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】依法执教

21、要求教师依据法律法规履行教书育人的职责,即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据中华人民共和国行政处罚法规定,罚款属于行政处罚的种类之一。中华人民共和国行政处罚法第十五条规定,行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式,体现了他依法执教。 38:答案正确 解析 39:答案B 解析 40:答案C 解析 “花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。 41:答案C 解析 桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否

22、则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。本题中,学生取得好成绩,得到表扬和奖励属于效果律,因此本题的正确答案为C。 42:答案A 解析 题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。 43:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。 44:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织,故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。 45:答案B 解析 发现教学也称启发式教学

23、,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段,创设问题情境属第一步。 46:答案B 解析 47:答案C 解析 撤销可以取消用户误操作,恢复原来的内容。 48:答案正确 解析 略。 49:答案正确 解析 50:答案C 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究,得出如下结论:各级教育投资的平均收益率为l7%;教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%;教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。 51:答案A 解析 科举制度创立于隋,盛行于唐,发展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,

24、同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。故选A。 52:答案错误 解析 53:答案B 解析 努力属于内部归因,是不稳定可控的。 54:答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。 55:答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程;苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程;杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 56:答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。 57:答案D 解析 运动后效是指注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么静止的物体似乎朝相反的方向运动。与题干描述的现象相符合。 58:答案B 解析 59:答案C 解析 赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。 60:答案A,C,D 解析 略。 第 14 页 共 14 页

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