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教师招聘考试复习资料-丰南中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-丰南中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-丰南中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1:2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=()。单项选择题A、4B、5C、6D、7 2:教育活动要遵循_身心发展规律。()单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育D、教学 3:技能是一种合乎法则的习惯动作。()判断题对错 4:新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括()多项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、自我调节能力D、道德反思能力E、精神关怀能力 5:男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信

2、“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校德育处。”校长指出王老师:未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;批评的话语侵犯学生的人格尊严权;收缴手机侵犯学生的财产权;作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()单项选择题A、B、C、D、 6:教师公正的内容包括()多项选择题A、尊重学生的人格B、坚持真理C、秉公办事D、奖罚分明 7:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()判断题

3、对错 8:学校进行素质教育的基本途径是()单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 9:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 10:学校教育是科学知识再生产的最重要途径。()判断题对错 11:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。单项选择题A、道德感B、美感C、理智感D、热爱感 12:为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()判断题对错 13:德育的个体发展功能的发挥应注意()。单项选择题A、强调德育

4、的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性 14:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是()单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 15:在Excel2007中,下列()是输入正确的公式形式。单项选择题A、B2*D3+1B、C7+ClC、SUM(D1:B2)D、=B2 16:教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。()判断题对错 17:态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。()判断题对错 18:单项选择题制度化教育的标志是()。单项选择题A、教育实体

5、B、学校C、学校教育系统D、终身教育 19:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()判断题对错 20:学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维过程的()。单项选择题A、具体化B、分析C、系统化D、抽象 21:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()判断题对错 22:教学过程的特殊性表现在()。多项选择题A、间接性与简捷性B、直观性与巩固性C、交往性与实践性D、教育性与发展性E、引导性与指导性 23:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 24

6、:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()单项选择题A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法 25:个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括()。多项选择题A、生理活动B、精神活动C、心理活动D、社会实践活动E、思维活动 26:从作用的对象看,教育功能可分为()单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能 27:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 28:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足

7、高级的需要和动机。()判断题对错 29:“平等的”开放式教育是()的特点单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 30:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()判断题对错 31:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 32:“阳关大道”原是指通往哪里的道路?()单项选择题A、东海B、西域C、南国D、中原 33:西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是()。单项选择题A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特 34:

8、教学的根本目的是()单项选择题A、培养全面发展的人B、使学生形成和发展智力、能力和体力C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D、使学生掌握基础知识和基本技能 35:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 36:下列节气不在春季的是()。(2014年上半年)单项选择题A、谷雨B、惊蛰C、清明D、白露 37:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检

9、验假设 38:认知策略这个术语最初是由()提出来的。单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔 39:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 40:共青团的组织原则是民主集中制。()判断题对错 41:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 42:国际上理解教育实质是在教育中贯穿()单项选择题A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观 43:中学团小组的成立,要经上级团组

10、织批准。()判断题对错 44:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 45:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 46:班级管理的基本功能是()单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、帮助学生进行社会角色的学习C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、调动班级成员参与班级管理的积极性 47:所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?()单项选择题A、文饰B、转移C、投射D、幻想 48:教师

11、自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 49:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 50:教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法()。(2015年上半年)单项选择题A、不符合统一城乡教师编制标准的要求B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称系列的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求 51:_是个人对紧张情境的最先反应。单项选择题A、抑郁B、强迫C

12、、恐怖D、焦虑 52:注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征()单项选择题A、营养不良儿童B、学习困难儿童C、情绪与行为问题儿童D、身材矮小儿童 53:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 54:主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是()单项选择题A、大教学论B、爱弥儿C、普通教育学D、教育漫话 55:教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是()单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 56:对教

13、师威信的形成起决定作用的是()。单项选择题A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件 57:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()判断题对错 58:测验结果的可靠性或一致性的程度是()单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 59:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编教育学的教育家是()。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基 60:学校与企业的区别表现在()。多项选择题A、设置目的上的不同,育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 查看答案 1:答案C 解析 根据平

14、均数的定义知:2+3+4+X+5=20,从而知X=6,故选C。 2:答案B 解析 3:答案错误 解析 系统暂无解析 4:答案A,B,D,E 解析 5:答案D 解析 略。 6:答案B,C,D 解析 教师公正的内容包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。(本解析由张恩凯提供) 7:答案错误 解析 8:答案D 解析 9:答案C 解析 10:答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 11:答案A 解析 道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验,诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。 12:答案错误 解析 变式是重要的,但在教学中也不可

15、过多地运用。变式的成效并不取决于运用的数量,而在于是否具有广泛的典型性,能否使学生在领会科学概念时,摆脱感性经验和片面性的消极影响。教师在运用变式时,要对学生提出明确的要求,思考,才能使变式达到预期的教学效果。 13:答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 14:答案D 解析 15:答案D 解析 16:答案错误 解析 学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,因为这些问题的本质特征明显易发现。解决具体而接近实际的问题时比较困难,是因为这些问题包含了某些多余的信息,干扰了学生的思维。 17:答案正确 解析 系统暂无解析 18:答案C 解析 学校教育系统的形成,即意味着制度化

16、教育的形成。 19:答案正确 解析 略。 20:答案C 解析 系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。 21:答案正确 解析 22:答案A,C,D,E 解析 略。 23:答案A 解析 有研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响,不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 24:答案D 解析 程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对知识的强化等。(本解析由张恩凯提供) 25:答案A,C,D 解析 个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。 26:答案B 解析 27:答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略

17、包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。 28:答案正确 解析 (P757) 29:答案A 解析 网络教育是近年来涌现出来的新型教育,通过网络媒介传播教育文化。 30:答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是,接受终生教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,不至落伍。 31:答案B 解析 32:答案B 解析 “阳关大道”是指古代经过阳关通向西域的大道。 33:答案B 解析 苏格拉底:产婆术问答法。柏拉图:理想国。亚

18、里士多德:教育遵循自然,和谐教育主张全面发展教育的思想渊源。昆体良:雄辩术原理(论演说家的教育)(本解析由奋斗中的梦提供) 34:答案A 解析 教学的根本目的是培养全面发展的人。 35:答案A 解析 36:答案D 解析 白露节气是在秋季。 37:答案B 解析 略。 38:答案B 解析 39:答案B 解析 根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。 40:答案正确 解析 41:答案D 解析 42:答案D 解析 国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 43:答案错误 解析 44:答案C 解析 20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和

19、体系出现了某些变化:教育心理学的内容日趋集中,教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。 45:答案C 解析 46:答案D 解析 调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能,b、c两项的班级管理的重要功能。 47:答案C 解析 正确答案:C解析:投射是心理防御的一种方法,指明明自己有某种想法,却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有,搜索下载即可。建议:准备教师资格考试最好还是系统学习,可以学得扎实一些,碰到问题也会灵活运用。 48:答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 49:答案A 解析 50:答案B

20、 解析 教育部印发中小学教师资格定期注册暂行办法第二条规定:中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。 51:答案D 解析 52:答案B 解析 53:答案D 解析 食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。 54:答案B 解析 55:答案C 解析 皮格马利翁效应是教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 56:答案D 解析 教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。(本解析由安宝蓝提供) 57:答案正确 解析 略。 58:答案B 解析 59:答案A 解析 1939年,苏联教育家凯洛夫主编的教育学明确提出,以马克思主义为指导来阐述教育规律。 60:答案A,B,C,D 解析 第 14 页 共 14 页

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