1、教师招聘考试复习资料-个旧中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-个旧中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：注重学生基础学力培养的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程 2：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 3：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。单项选择题A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感 4：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。(2015年下半年)单
2、项选择题A、秦穆公B、晋文公C、齐桓公D、楚庄王 5：班级组织建构的首要原则是（）。单项选择题A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则 6：CIPP评价模式包括（）。多项选择题A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、效果评价E、成果评价 7：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指（）。单项选择题A、手工工场出现B、文艺复兴运动C、新航路开辟D、海外殖民开始 8：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 9：构成道德心理成分包括：道
3、德认识、（）和道德行为。多项选择题A、道德观念B、道德标准C、道德情感D、道德意志 10：掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（）判断题对错 11：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的望海潮B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇岳阳楼记中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记
4、，称为“永州八记”，是山水散文的珍品D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，六国论是其代表作 12：焦虑是各种神经症的共同特征。（）判断题对错 13：元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）判断题对错 14：个体自我意识的发展过程中最先成熟的是（）。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我检验 15：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）单项选择题A、信息功能B、记忆功能C、动机功能D、强化功能 16：“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）。单项选择题A、诸葛亮B、文天祥C、林则
5、徐D、岳飞 17：信息技术制约着教育结构的变化。（）判断题对错 18：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以情为开端，情、知、意、行依次进行B、以行为开端，行、知、情、意依次进行C、视具体情况，可有多种开端和顺序D、以知为开端，知、情、意、行依次进行 19：中学实施德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 20：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法 21：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药
6、物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 22：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。多项选择题A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动 23：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。（）判断题对错 24：素质教育倡导建立（）的师生关系。多项选择题A、平等B、和谐C、互助D、民主 25：学习者通过他人受到
7、强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化 26：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题A、内部而稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 27：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习 28：特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。（）判断题对错 29：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。单项选择题A、学校B、教师C、教育内容D、学生 30：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草
8、去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 31：我国中学教学的特殊组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学 32：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。多项选择题A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论 33：根据教学的任务，可将课分为（）。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 34：制定我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、邓小平理论B、社会主义初级阶段理论C、基础教育课程改革理论D、马克思关于人的全面发展学说 35：在心理学中，传统上被
9、称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（）判断题对错 36：在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）单项选择题A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成 37：下列作品不是达芬奇创作的是（）。【2014年上中学】单项选择题A、向日葵B、最后的晚餐C、岩间圣母D、蒙娜丽莎 38：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。单项选择题A、人身自由权决定的B、人格尊严权决定的C、隐私权决定的D、荣誉权决定的 39：“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。单项选择题A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会
10、D、封建社会 40：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 41：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 42：教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）单项选择题A、规范性B、强制性C、导向性D、有序性 43：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题对错 44：高中阶段的学生一般都在11至l8岁，属于无民事行为能力人。（）判断题对错 45：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）单项选择题A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育
11、机构D、学校教育结构 46：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 47：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）判断题对错 48：学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生以学习为主要任务C、学生的学习是一种规范化学习D、学生在教师指导下学习E、学生是能动的人 49：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）判断题对错 50：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、
12、信号C、概念学习D、问题解决 51：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 52：让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（）。单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法 53：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、崇高的职业道德B、文化科学知识C、过硬的教学基本功D、教育理论知识 54：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展
13、空间越来越大。（）判断题对错 55：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 56：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对错 57：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 58：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 59：一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 60：知识直观的类型包括（）。多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直
14、观D、形象直观E、表象直观 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 4：答案C 解析 公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城)，订立盟约，成为中原第一个霸主。 5：答案A 解析 班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。 6：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆，CIPP评价模式是由背景(contextevaluation)评价、输入(inputev
15、aluation)评价、过程(processevaluation)评价和成果(productevaluation)评价这四种评价组成的一种综合评价模式。 7：答案B 解析 “现代世界的曙光”指的是14世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为意大利首先产生资本主义萌芽。 8：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 9：答案C,D 解析 10：答案错误 解析 知识的掌握不能完全决定智力发展水平。 11：答案C 解析 “永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。 12：答案正确 解析 系统暂无解析 13：答案错误 解析 认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问
16、题。 14：答案A 解析 自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识；个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。(1)生理自我(0-3岁)：生理自我是自我意识最原始的状态，生理自我意识在三岁左右基本成熟。(2)社会自我(少年期)：儿童在三岁以后，尤其是到小学阶段，自我意识进入客观化时期，即获得社会自我的阶段。(3)心理自我(青春期)：心理自我是在青春期开始发展和形成的。所以，个体自我意识发展的过程中最先成熟的是生理自我。 15：答案B 解析 16：答案B 解析 “犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是文天祥。 17：答案错误 解析 生产力的发
17、展水平制约着教育结构的变化。 18：答案C 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 19：答案A 解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。 20：答案C 解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供) 21：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 22：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。 23：答案正确 解析 系统暂无解析 24：答案A,B,C，D 解析 素质教育倡导建立的
18、师生关系是平等、和谐、互助和民主的。因此，本题选择ABCD选项。 25：答案C 解析 A项是通过自身内部刺激的作用而完成的强化，B项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化，D项是利用原始的强化物进行的强化。 26：答案B 解析 27：答案A,D,E 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 28：答案正确 解析 识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。(本解析由张恩凯提供) 29：答案D 解析 新课程理念强调要以学生为主体。所以现代班级管理强调以学生为核心来建立管理机制。(本解析由张恩凯提供) 30：答案B 解析 主要体现了教师的
19、奉献精神。 31：答案D 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。 33：答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法为依据划分的。 34：答案D 解析 35：答案正确 解析 36：答案D 解析 略 37：答案A 解析 向日葵是梵高的作品。故选A。 38：答案B 解析 39：答案B 解析 “礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。 40：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 41：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系
20、统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 42：答案B 解析 43：答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。 44：答案错误 解析 45：答案D 解析 学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。 46：答案C 解析 47：答案正确 解析 48：答案B,C,D 解析 49：答案正确 解析 50：答案B 解析 51：答案D 解析 我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。 52：答案D 解析 53：答案A 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。 54：答案正确 解析 略。 55：答案A 解析 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 56：答案错误 解析 57：答案C,D,E 解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。 58：答案正确 解析 略。 59：答案B 解析 发散思维变通性特征，思维变化多端，类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的是变通性思维品质越好。 60：答案A,B,C 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 13 / 13
