1、课外活动：争做环保小卫士的方案和安排 3月19日至22日举行“争做环保小卫士”的活动。活动地点在一楼大厅，1108班主要负责配合活动工作。 先张贴一张海报，等到这4天中午每天12。30准时在一楼大厅进行宣传与回收，也可以适当的和一些小游戏相结合。每班根据情况在大厅中间适当摆两至三套桌椅，每班负责人数不超过3人，回收的箱子由各班自己负责找。而1108班负责有奖竞猜，就在大厅两边分别放3副桌椅每边由4人负责。其他的人就都是参观者，并且是一定要参观的参观者。 最后所回收的东西都交由1108班处理，能卖钱的瓶子就卖了之后给表现最好的班级当作班费，利乐我可以联系利乐公司回收。 各班负责的活动 1107。
2、“环保小卫士”活动当天回收不用的书本、钞条及练功劵并且要找关于可以利用书本做出再生纸和再生笔的资料从而进行宣传。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 1108。“环保小卫士”活动当天进行关于环保的知识有奖竞答。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 1109。“环保小卫士”活动当天负责宣传节约水资源、电能和关于地球变暖的知识。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 1007。“环保小卫士”活动当天回收废用电池及电子垃圾，且宣传关于电池等电子垃圾对地球危害的知识。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶
3、子来支持这次活动。 1008。“环保小卫士”活动当天回收空的瓶子，且宣传关于瓶子（塑料）对大地的危害。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 1009。“环保小卫士”活动当天回收利乐（四方的那种奶盒），并且宣传关于利乐的知识（例如利乐由6种材料合成他们对地球有的危害，希望大家不要乱扔。）。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 1010。“环保小卫士”活动当天宣传关于垃圾和可降解垃圾的区别和分解材料及对地球的危害。同时希望同学们可以拿些不要的书本、电池、利乐和瓶子来支持这次活动。 第二篇：争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案 三年
4、三班 活动目的： 1.让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。 2.利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。 3.丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。 4.通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程： 一、提出实践课题。 （话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1.根据学生
5、身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2.利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。 3.根据讲座的内容，因势利导。 二、展示实物作品，激发探索兴趣。 出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗。想不想来露一手。” 三、成立假日小队。 1.给假日小队取名字。 2.设计假日小队的队旗和口号。 四、小组分工，各司其职。 1.宣传小组：组长2.废物回收小组：组长3.寻找污染源小组：组长 五、拓宽视野，获取信息。 1.通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。 2.指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃
6、圾处理中的科学 六、拓宽创新，鼓励求异。 鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。 七、体验成功的成果。 展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。 八、开展讨论，发出倡议。 1.让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。 2.有没有不该成为垃圾的垃圾。 3.如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样。 4.撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议保护环境，从身边小事做起。但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。 九、评选“小卫士、小能手”活动。 1.交流心得体会。 2.评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3.
7、颁发奖章。 4.本学期总结。 争做环保小卫士活动总结 三年三班 本次社会实践和道德体验，增强了德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。 此次社会实践活动值得肯定的地方很多： （一）准备充分 1.依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案； 2.通过班队会对活动进行宣传，并强调相关要求； 3.相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备； （二）活动有效 1.活动中，学生积极地参与，且情绪高昂； 2.学生
8、在实践活动中，认真打扫，每一个角落都不放过； 3.活动后，学生写了心得体会、办了手抄报，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。 （三）需改进的地方 1.今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展； 2.今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。总之，通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起，养成良好的文明卫生习惯。 第三篇：争做环保小卫士活动方案范文“争做环保小卫士”主题
9、队日活动方案 主题：争做环保小卫士 活动目标：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，为了塔城的美丽整洁，人人争做环保小卫士。活动时间：2021年4月7日活动地点：三（甲）班教室参加人数：59人主持人：蒋士华活动方案： 一、预备部分： 1、集合列队、整理队伍。 2、由各小队向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告。 二、程序： 1、全体立正。 2、出旗，少先队员敬队礼。 3、唱队歌我们是共产主义接班人。 4、中队长讲话。老师们，同学们，大家好。欢迎大家来参加三年级甲班的主题队会。 主持人严艺嘉：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了
10、充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。主持人马雪菲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏 主持人严艺嘉：“争做环保小卫士”主题队会现在开始。主持人马雪菲：同学们，你们知道吗。四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。还有9月的第三个周末是世界清洁地球日，现为全球最重要的环境保护活动之一。这些节日都是为保护地球而设立的。 主持人严艺嘉。
11、地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵我们的星球。 在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺 请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。 主持人马雪菲。地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人严艺嘉： 为了全人类的生存，请拯救地球吧。科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王沙木汗尔同学讲森林与风沙的故事。 沙木汗尔 同学： 在古巴比伦时期，有
12、一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗。有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严。于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人马雪菲：但195
13、0年以来， 四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。 主持人严艺嘉： 为此，我们必须积极植树造林，“争当环保小卫士”。主持人严艺嘉、马雪菲：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓： “我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境” 5.辅导员讲话。同学们，今天的队会开得非常成功，通过今天的队会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照你们宣誓说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的塔城更加整洁、优美，为塔城的美丽建设做出我们
14、这些环保小卫士的贡献。 6.辅导员领呼。准备着，为共产主义事业而奋斗。 全体少先队员呼号。时刻准备着。 7.退队旗，敬礼礼毕。 8.中队长宣布活动结束。 三（甲）中队 第四篇：争做环保小卫士中队活动方案争做环保小卫士”主题中队会活动方案 活动目的：通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备： 1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。 3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。 4
15、、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。活动过程： 一、 各小队长向中队长报告人数 二、 中队长向中队长报告人数 三、 全体队员起立敬队礼、出旗 四、 齐唱队歌 五、 中队长讲话并宣布主题队会开始 六、 主持人发言 甲：同学们，你们知道吗。地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪。 甲。到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。 乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许
16、多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。 甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 （身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上） 绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗。甲、乙：请问，你是谁。 绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀。今天，我还给大家带来了一个新的朋友。（实物投影：出示绿色食品标志） 绿娃娃。（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗。为什么。（队员们说绿色食品的好处） 甲、乙：既然大家这
17、么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧。绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了。太好了。 七、设置情境 （一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游。主持人，你们打算从什么内容开始。甲“小导游，你有什么好的建议。 小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗。乙：（拍脑门），对，对。应该的，应该的。甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧。（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。 小
18、导游。（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。 八、环保知识小竞赛 甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样。绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢。（竞赛开始，分组抢答） 1、世界环境日是哪一天。 2、海洋占地球上多大面积。 3、野生动物有哪些濒灭临绝。 4、酸雨、臭氧层是怎么回事。 5、我们应该怎样从我做起，保护环境。 九、考察报告 小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队
19、员准备好了，现在开始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：保护海洋资源，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。） （学生分别由 七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩） 十、活动总结：甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想。（小记者即兴采访老师、同学）甲：
20、大家的收获真不少。乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌） 辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽。甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。集体：从我做起。从现在做起。做环保小卫士。十 一、中队辅导员宣布队会结束十 二、全体呼号十 三、退旗 第五篇：人人争做环保小卫士活动方案环保小卫士活动方案 一、活动目标 为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署
21、在全校开展“环保小卫士”活动。 二、活动内容 1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“环保小卫士”。 2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。 3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。 4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。 5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。 三、广泛开展“四个一”活动。1）出一份环保小报。 2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟
22、，文体不限。 3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。组织学生进行“环境污染会给人 1类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。 4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如。收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。 四、环保小卫士评比 1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。 2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。 五、总结 同学们，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯的告别，行动起来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，争做环保小卫士。 八十八乡中学学校 2021年6月 2第 15 页 共 15 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
