1、新疆 2015 年中学教育知识与能力：教育制度模拟试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、对教师追究其教育法律责任的形式主要有_。A扣押教师资格B通报批评C降职或撤职D行政处分或者解聘 2、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于_.A不利于教师有目的有计划地进行B不利于在短时间获得大量系统的知识C不利于教师面向全体
2、学生D不利于学生主动自觉地学习3、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是_。A二者涉及范围不同B二者价值的内化程度不同C二者既有区别又有联系D二者的结构不同 4、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现_A热爱学生B加强自身道德修养C热爱劳动D热爱教育工作5、教师职业道德的主要价值来源是（ ）A：理想B：信念C：意志D：道德 6、对于 1 岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有_A：不倒翁，拨浪鼓B：手工、绘画材料C：色彩鲜明的小球D：用手穿的大木珠 7、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_。A献身于人民的教育事业B忠于职守，为人师表，积极进取C不为金
3、钱，自甘寂寞D自强不息，无私奉献 8、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为。A：小学教育目的B：小学教育目标C：小学教育原则D：小学教育内容 9、美国人本主义心理学家马斯洛认为，_A需要分为不同的层次B需求层次的等级是绝对的C较低层次的需要占有主导地位D人类动机来自对事实的解释E需要层次越低，力量越强大 10、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_。A顺序性和阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性11、某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于
4、。A：调查法B：观察法C：实验法D：个案研究法 12、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为_A同位学习B上位学习C下位学习D并列结合学习 13、科尔伯格研究道德的方法是。A：情境故事法B：道德两难故事法C：陶冶教育法D：示范榜样法14、 （ ）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A：环境B：教育C：社会D：实践 15、 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)提出，到 2020 年，新增劳动力平均受教育年限从 124 年提高到（ ）年。A：13B：13 5C：14D：16 16、学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关
5、学科教学内容的指导性文件，也称。A：教学目的B：教学计划C：教学课程D：教学大纲 17、教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻_A直观性原则B 系统性原则C启发性原则D因材施教原则 18、根据教学的任务来分，课可以分为新授课、_、技能课和检查课。A：榜样示范法B：品德评价C：陶冶教育D：说理教育E：情感教育 19、一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000 遍，这属于。A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化 20、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的_。A复杂方案B学习计划
6、C可行方案D思维程序 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、情境教学法产生的依据是（） 。A生产力和科学技术的发展B知识和智力的相互作用C有意识和无意识心理活动相互统一D情意和认知活动相互作用E智力因素和非智力因素相互统一 2、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是_A：家园联系手册B：家长会C：开放日D：家长委员会3、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合
7、起来，以增强管理的效果的管理方式被称为_A：常规管理B：民主管理C：目标管理D：平行管理 4、 （ ）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。A：教学反思B：教学实践C：课堂教学D：校本培训5、1903 年，美国心理学家_编著出版的教育心理学 ，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克 6、 ”以人为本”的教育理念主要体现在。A：以学生为本B：以教师为本C：以学校为本D：以课程为本 7、教育活动的基本规律包括（ ）A：教育与生产力之间的矛盾或关系B：教育与社会发展之间的矛
8、盾或关系C：教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D：教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 8、提出发现学习的心理学家是（ ）A：布鲁纳B：奥苏伯尔C：加涅D：桑代克 9、对个别学生的教育_。A就是要靠班主任B就是要靠集体活动来教育C是同集体教育相辅相成的D主要是对较差学生的教育工作 10、教学技能在不同发展阶段的表现形式有（ ）A：教学智慧B：教学反思C：教学艺术D：教学技艺E：教学技巧11、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从” ，从教师的角度可以理解为_A：走路身体一定要端正B：对学生下命令一定要正确C：自己做好了不要教育学生学生自然会学好D：教师自己以身作则其一言一行都会对学生产
9、生巨大的影响 12、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是（ ）A：秋浦歌杜牧唐代诗歌B： 北京人曹禺现代话剧C： 哈姆雷特莎士比亚英国小说D：欧根奥涅金歌德德国诗体小说 13、 （ ）发明了电报机，并于 1844 年 5 月 24 日拍发出世界上第一封电报。A：贝尔B：西门子C：莫尔斯D：马可尼14、就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过几个基本环节。A：审题B：熟悉C：联想D：应用E：课题类化 15、在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进人依法治教轨道的是颁布与实施（ ）A：中华人民共和国义务教育法B： 中华人民共和国教师法C： 中华人民共和国教育法D：新中华人民共和国义务教育法 16、在人的要素中，是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A：幼儿教师B：保育员C：同龄伙伴D：家长 17、以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为。A：发现教学B：指导教学C：程序教学D：合作教学 18、技能形成的必要条件是_。A学校教育B知识C迁移D应用 19、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩_A存在正相关B关系不明显C存在负相关D有利有弊 20、综合实践活动的基本特点有（ ）A：自主性B：实践性C：逻辑性D：开放性E：生成性
