1、教师招聘考试复习资料-东昌小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-东昌小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】1：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 2：在认知风格中沉思型比冲动型好。（）判断题对错 3：教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题A、 发展性原则B、 客观性原则C、 系统性原则D、 理论与实践相结合原则E、 教育性原则 4：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 5：教学过程也称教学步骤或教学程
2、序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。单项选择题A、导入环节B、讲授环节C、巩固环节D、设计教学重难点 6：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 7：儿童发展的源泉是（）。单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 8：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 9：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳
3、 吉安 10：根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。单项选择题A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导 11：（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。单项选择题A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 12：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、班杜拉 13：以下属于操作技能的有( )。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 14：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常
4、有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 15：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性 16：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 17：记录方式有哪些?（）多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 18：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 19：教学技能训练的实践性原则要求（）单项选择题A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习
5、活动为主B、 以受训者的实践性操作为主C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行 20：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 21：学习困难综合症的表现包括（ ）。多项选择题A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难 22：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。单项选择题A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 23：根据材料回答TSE题：在我外出开会期间，班上有
6、个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育 24：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。单项选择题A、张大千B、黄
7、宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 25：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 26：少先队文化内容的层次是（）。多项选择题A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化 27：人的身心发展的一般规律包括（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 28：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）判断题对错 29：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 30：我国最早的小学产生于1878年
8、张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）单项选择题A、对B、错 31：世界上第一项义务教育法是英国公布的。（）判断题对错 32：义务教育阶段学生所专属的权利有（）。多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 33：以下属于创造性思维的特征的是（）。多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 34：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 35：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期 36：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选
9、择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 37：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 38：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 39：教材就是指教科书。（）判断题对错 40：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 41：（）是最低水平的认知学
10、习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 42：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 43：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 44：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性 45：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 46：教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）。单项选择题A、学科专业素养B
11、、教育专业素养C、品行专业素养D、职业道德素养 47：北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生
12、的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位 48：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 49：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 50：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 51：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 52：中国古代神话传说中创造天地的是(
13、)。单项选择题A、黄帝B、女娲C、盘古D、伏羲 53：课程目标的依据主要有哪几个方面?（）多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 54：李老师工作很认真仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。单项选择题A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用 55：中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、
14、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 56：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （）判断题对错 57：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 58：根据需要的起源，通常把人的需要分为（）
15、。多项选择题A、生理性需要B、物质需要C、社会性需要D、精神需要 59：以下不属于小学教育特点的是（）。单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性 60：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 略。 2：答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。 3：答案B,C,D,E 解析 此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。 4：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 5：答案D 解析
16、教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。 6：答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 7：答案A 解析 略。 8：答案B 解析 9：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 10：答案B 解析 11：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展最为关键的环节。在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 12：答案B 解析 前
17、苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 13：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 14：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 15：答案B 解析 16：答案A 解析 略。 17：答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定
18、量表、轶事记录三种。 18：答案A,B,C,D 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 19：答案B 解析 20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难 22：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 23：答案C 解析 24：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”衰年变法，形成独特的大
19、写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。 25：答案A 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 28：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 29：答案A 解析 略。 30：答案B 解析 最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。 31：答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。 32：答案C,D,E 解析 33：答案A,B,C,D,E 解析 创造性思维的特征
20、有：创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。 34：答案正确 解析 35：答案D 解析 36：答案A,B,C,E 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 37：答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 38：答案B 解析 略。 39：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 40：答案D 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地
21、制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。 41：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 42：答案C 解析 43：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 44：答案B 解析 45：答案B 解析 46：答案A 解析 47：答案D 解析 在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。 48：答案A
22、 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 49：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 50：答案C 解析 51：答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 52：答案C 解析 中国古代神话传说中
23、盘古开天辟地。 53：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 54：答案A 解析 李老师在课堂上可以很好地调动学生，让学生参与到课堂中，这体现了学生在学习过程中的主体性，但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够，所以A错误，B、C、D正确。 55：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】唢呐是北方乐器。 56：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。 57：答案B,C,D 解析 略。 58：答案A,C 解析 59：答案D 解析 我国小学教育特点包括：教育对象的特殊性；小学教育的基础性；小学教育的义务性；小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。 60：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 第 14 页 共 14 页
