1、爱迪生,3.大师在我身边,第1课时,第2课时,第一单元 我和大师交朋友,浙教版二年级品德与生活下册,爱观察 爱动脑,爱提问 爱学习,好习惯前进 坏毛病受罚 小学生发明防非典棋,北京史家小学二年级学生潘丹琳在抗非典放假期间发明了一种“防非典游戏棋”。,发明“防非典游戏棋”的创意缘自喝光明牛奶赠送的游戏棋。,我们班的“小小大师”,我来做回“小法官”,课 后 活 动,1、找一找生活中的小问题，想一想生活中的新发现，把你的小创意、小发明画下来，或者写下来。2、收集几句大师的名言。,小发明 大展台,你能从家务劳动中发现创造的机会吗？,你能从学习中发现创造的机会吗？,鸡蛋撞地球,我们选择的包装材料,我们选
2、择这些材料的理由,我们包装的步骤,在包装过程中，我们遇到的困难,我们是这样解决困难的,经过这次实验，我们的感受,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生 时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。鲁 迅 学习是一个人的真正看家本领。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。王 蒙 如果说我看得比别人远，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛 顿,制作小书签,理想的种子 我爱望夜空闪烁的星星， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘着飞船探访天涯。 如果说理想是一粒种子， 这种子已经在心里萌芽。 学习和探索， 为它提供了营养， 大师为它的成长， 增添了向上的力量。 我知道只要认准方向， 奋力生长，生长， 这破土而出的小苗啊， 终将会越来越茁壮。,再见！,
