1、教师招聘考试复习资料-东山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-东山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：德育过程的真正开端和起点是（）单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 2：对于教材的认识不正确的是（）。单项选择题A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材 3：教育教学中只强调统一要求就行了。（）单项选择题A、对B、错 4：造成学生心理个别差异的原因不包括（）。单项选择题A、遗传B
2、、人际关系 C、社会环境D、学校教育 5：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。单项选择题A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 6：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 7：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。单项选择题A、培养人的社会实践活动B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动D、保存人类文明的活动 8：（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推
3、动力量。单项选择题A、认知好奇心B、成就动机C、自我效能感D、成就归因 9：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。单项选择题A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期 10：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 11：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能 12：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）单项选择题A、论语B、大学C、中庸D、学记 13：
4、下列不属于右脑优势的是（）。单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感 14：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 15：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 16：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 17：班级越大，情感纽带的力量就越强。（）判断题对错 18：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 19：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 20：学记中说：“不陵节而施。”
5、下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 21：学习英语单词属于（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 22：世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功发射的。单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法国 23：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。单项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 24：我国心理学家一般把学习分为( )。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 25：班集体的
6、特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 26：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）多项选择题A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 27：关于教育目的，持个人本位论的是（）。单项选择题A、荀子B、赫尔巴特C、孟子D、涂尔干 28：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 29：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教
7、育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 30：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题A、孟子尽心上B、荀子C、论语D、中庸 31：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 32：注意的两种最基本的特性是（）。单项选择题A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性 33：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（）判断题对错 34：如果高水平学生在测验项目上能得高分
8、，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（）。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 35：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 36：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 37：教学方法影响学生的身心发展。（）判断题对错 38：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 39：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟
9、子三千的私学是（）单项选择题A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 40：下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?（）单项选择题A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，
10、共同探讨使自身不断完善 41：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 42：美国心理学家班杜拉将强化分为（）多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化 43：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 44：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 45：小学阶段的课程应体现（）。多项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性 46：（）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不
11、超过两名。单项选择题A、国家最高科学技术奖B、国家自然科学奖C、国家技术发明奖D、中华人民共和国国际科学技术合作奖 47：小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（）气质类型。单项选择题A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质 48：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （）判断题对错 49：元认知计划策略包括（）。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 50：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 51：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的
12、理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 52：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）判断题对错 53：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。单项选择题A、东北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原 54：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 55：根据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是（）。 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣
13、处，时有微凉不是风。 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。单项选择题A、B、C、D、 56：格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习 57：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 58：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错 59：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以向幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象添加动画C、可以为幻灯片的切换添加动画效果D、可以对要添加的动画进行
14、设置 60：小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 教材是教师进行教学的主要依据，任何教师开展教学都离不开教材。 3：答案B 解析 学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。 4：答案B 解析 造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。 5：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培
15、养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。 8：答案B 解析 9：答案B 解析 10：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 11：答案A,B,E 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 12：答案D 解析 13：答案A 解析 右脑的优势有想象、音乐和情感。 14：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 15：答案B 解析 教育改革的核心是
16、课程改革。 16：答案D 解析 学校情境巾的问题解决主要是通过迁移实现的。 17：答案错误 解析 班级越大，情感纽带的力量就越弱。 18：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 19：答案错误 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 20：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 21：答案B 解析 22：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日，苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。 23：答案B
17、 解析 24：答案B,C,E 解析 见大纲33页。 25：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 26：答案A,B,C,D 解析 根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。 27：答案C 解析 荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。 28：答案正确 解析 29：答案A,B 解析 30：答案A 解析 31：答案D 解析 32：答案B 解析 注意的指向性是指心理活动从众多
18、的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。 33：答案正确 解析 略。 34：答案D 解析 见学习精要中区分度的定义。 35：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 36：答案B,C,D 解析 布鲁纳认为，几乎所有的学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。他认为儿童具有三种最基本的内在动机：第一，好奇的内驱力。第二，胜任的内驱力。第三，互惠的内驱力。 37：答案正确 解析 38：答案A 解析 略 39：答案C 解析 40：答案B 解析
19、【参考答案】B 【名师点睛】略。 41：答案D 解析 略。 42：答案C,D,E 解析 43：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 44：答案B 解析 略。 45：答案A,B,C 解析 46：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 测量与测验是对学习结果的客观描述。 49：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。 50：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。 51：答案B 解析 52：答案正确 解析 略。 53：答
20、案D 解析 54：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 55：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中梅花在冬日开放，中由“登高”可以看出是深秋，中写“热”，自然是夏季，写清明，是春天。 56：答案A 解析 57：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 58：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 59：答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。 60：答案D 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
