1、照片的管理（一）教学目标：知识目标：了解在 acdsee 中管理图片的方法。能力目标：能够对照片分类存放，掌握文件批量重命名的方法，能够熟练转化文件的格式。情感目标：怎强分类管理图片的意识，提高自主探究和解决问题的能力。教学重难点：能够对照片分类存放，掌握文件批量重命名的方法，能够熟练转化文件的格式。教学准备：调试多媒体电子教室。教学过程：一、情境创设，激发兴趣现实生活中，我们都有自己的影集，把自己小时的影片和长大时候的影片分成几个影集存放，这样我们找起来的时候可就方便多了，那么，在计算机里，我们照的许多照片都放在一起，找起来很不方便，例如，某某同学跳舞的照片就不好找，因为照片太多了，那么我们
2、如何才能很方便快捷的找到呢?就需要我们管理自己的照片。教师板书：第 2 课：照片的管理（一）二、自主探究，交流分享讲解本节课之前，同学们先阅读教材，在电脑上操作练习。教师巡视指导，此过程大约 15 分钟左右。教师演示讲解：照片的分类现在我们把六一儿童节的照片分三类存放在 D： 照片学校。第 1 步：新建朗诵，书画，舞蹈三个子文件夹。在文件夹列表中选中学校文件夹。单击文件菜单新建子菜单中的文件夹命令，分别建立三个文件夹。第 2 步：把照片分别复制到朗诵，书画，舞蹈文件夹中。选中一张照片，单击编辑菜单中的复制到文件夹命令。选择好目的地后，单击确定。讲解演示要反复多次，加深印象。批量重命名举例讲解，把舞蹈文件夹中的所有照片批量重命名。选中文件夹下的所有文件。单击工具菜单中的批量重命名命令。在弹出的框中选择模板，在其中输入舞蹈#，起始设置为 01，预览符合要求后，单击开始重命名按钮，如演示所示。单击完成按钮。三、合作学习，释疑解难出示任务：比比，谁能最快完成现在有三十张动物图片，要分别存放在 D 盘照片文件夹的鱼儿、小鸟、昆虫子文件夹中。四、实践创新，展示评价演示学生自己操作的过程，能按要求完成任务吗？教师给予点评。五、梳理总结，拓展延伸通过本节课的学习，你的电脑上照片管理好了吗？
