1、颜色的设置与填充命令教学反思这堂课力求通过教学，使学生初步理解命令的含义，能够对红旗进行合理设置，使旗帜鲜艳、主题突出。重点是学会颜色设置和填充命令的使用方法。现在就结合这节课从以下几方面来进行评课：一、成功之处：1、课堂上合作探讨以学生为中心，既强调学习者的认知主体作用,又不忽视自己的主导作用。同学们在愉快的环境中学习，互相帮助，共同提高，体验了合作的乐趣。让学生操作，充分调动学生的积极性，让他们以此为起点，来学习新的知识经验。2、实践是创新精神与自学能力的集中体现，是训练自学能力和创新能力的最佳途径。在初尝成果的基础上，学生已掌握了对基本命令的操作。最后，进行了课堂延伸，设置了创新性学习内
2、容：“除了修饰空白处外还可以对旗帜进行哪些方面的修饰呢？”学生们跃跃欲试，充分发挥自己的想象，大胆创新，精心修饰，自己的旗帜变的更加美观漂亮了。3、本课的教学设计从人的认识规律，学生的年龄特点出发，遵循现代的教学理念，屏弃传统填鸭式教学，利用多媒体网络教学，把教师的教和学生的学完美的结合起来，达到了教得轻松学得愉快的效果，更有益的是整节课都给了学生更多的思考空间，达到了使学生主动学习的目的。二、不足之处：在成果展示一环节，应该给作品不是太优秀的同学一些机会，让他们也向大家展示一下自己，听他们说一说，可能大家会有意想不到的收获。总之，本节课，体现了素质教育的新理念，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围，收到了很好的教学效果。至于缺憾和不足的地方，在今后的教学工作中，一定要扬长避短，取得更好的教学效果。
