课题 给全家福排排队教学目的1.学生学会为幻灯片编号和调整顺序。2.学会对幻灯片进行复制、删除操作。3.能在指定的位置添加新的幻灯片。教学重点、难点重点：编号及调整顺序 难点：指定位置添加幻灯片。教学方法 讲授、演示、操作教学过程教学步骤 教师活动 学生活动一、复习检查二、板书课题1播放幻灯片可用那些不同的操作方法2你会对幻灯片调整顺序吗？第五课：给全家福排排队举手回答齐读课题三、新授 一、给幻灯片编号1.打开要整理的多媒体报告 全家福。2.从视图菜单中找到“页眉和页脚”命令单击。3.在打开的对话框中选“幻灯片编号”选项，单击“全部应用”按钮就行了。想一想：我们应该在哪种视图下查看幻灯片编号？二、给幻灯片排队浏览一组顺序混乱的幻灯片看怎样调整它们的顺序？按年龄排序：首先要把幻灯片切换到浏览视图状态，再用鼠标左键按住拖住移动就行了。三、复制、删除幻灯片试试动手设置操作练一练a) 增加一张幻灯片可用多种方法（想有几种？）课本中用“制作副本”的方法比较一下那种法简单一些？b) 删除多余的幻灯片首先单击要删除的幻灯片，使其成为当前幻灯片。方法：按 Delete 删除键右键删除命令练习一下试一试四、巩固练习五、小结：1. 课后练一练。2. 指导、巡视。（略）操作练习教后记： 大部分学生熟悉了绘图工具的用法。
