1、第二单元 美丽的秋天秋天里的传统节日一、教学目标1,通过中秋节的活动,初步了解中秋节的习俗,来历,感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福,关爱家人。2,以重阳节作为切入点,初步养成尊老敬老的意识和行为。教学时间:2 课时二、教学过程第一课时 月儿圆,人团圆活动要求:1.在班级故事会活动中教师要鼓励学生尽可能的参与,而不是让多数学生成为活动的观赏者。2.中秋节是全家团圆,合家欢聚的日子,在这个特殊的节日里,教师应提醒学生不要忘了向远方的亲人表示节日的祝福。活动准备:1.自编关于月饼的小谜语;了解各地中秋节的风俗习惯。2.学生了解中秋节的来历;向家人询问各地中秋节有哪些风俗习惯。活动过程:1.教师播放月饼
2、歌学生欣赏歌曲,边听边唱,了解歌曲的来由。2.学生学唱歌曲,体验当年小朋友们为爷爷唱歌时的心情。3.结合歌曲内容,学生交流各自过中秋节的活动和心情。4.品赏月饼,了解月饼是中秋节最具代表性的食品,它象征着全家团圆,和和美美。5.老师自编关于月饼的谜语,让学生猜一猜,并穿插介绍“吃月饼的来历“让学生了解一些与月饼有关的知识和经验。6.交流:你们知道各地中秋节有哪些风俗习惯吗 鼓励学生采用多样化的交流方式。教师相机讲一讲海峡两岸的亲人相互思念,盼望团圆的故事。7.班级故事会:让学生讲讲从妈妈那里听到或其他地方了解到的关于中秋的传说,如嫦娥奔月,吴刚和桂花树,月饼的来历等,引导学生感受中秋节的美好。
3、第二课时 重阳节 敬老人活动要求:创设尊老敬老的各种生活情境,引导学生主动参与。活动准备:学生课前了解敬老节的含义和风俗;了解身边老人的需要。活动过程:1.提问激趣:同学们,你们的家中有老人吗 你喜欢他们吗 你的爷爷,奶奶,外公,外婆年轻时是做什么工作的 他们现在怎么样 请大家互相介绍一下吧。2.尊敬老人是中华民族的传统美德。大家知道老人节吗 老人节是我国的传统节日,它是一年中的那一天呢 请说说老人节的含义和风俗。3.讨论:人们是怎样为老人们过节的 结合教科书 26-27 页的画面想一想,在老人节的这一天,你准备为老人做些什么 4.结合课前调查,说说老人需要哪些帮助 学生汇报自己调查到的社会上的敬老尊老的活动。5.师小结:尊敬老人,要从平时一点一滴的小事做起。6.小组讨论:尊敬老人我们平时应该怎样做 7.情境表演:请各组分别设计和表演平时和老人相处,为老人服务的情境。8.小结要点:尊老敬老有许多不同的方式。试着做一张祝福卡,把你想对爷爷,奶奶说的话写上去,相信老人们一定会非常高兴的。
