1、教师招聘考试复习资料-上高2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-上高2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标 2：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（）单项选择题A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 3：下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?（）单项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、待人亲切D、才思敏捷 4：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。单项选择题A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄
2、抑制D、倒摄抑制 5：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）多项选择题A、认识过程说B、认识和发展过程说C、实践说D、交往说E、对话说 6：实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。（）判断题对错 7：（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。单项选择题A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律 8：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 9：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 10：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。单项选择题A、归纳
3、结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 11：中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。（）判断题对错 12：美国人本主义心理学家马斯洛认为，（）。多项选择题A、需要分为不同的层次B、需求层次的等级是绝对的C、较低层次的需要占有主导地位D、人类动机来自对事实的解释E、需要层次越低，力量越强大 13：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、叙述 14：师生关系可分为（）多项选择题A、社会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系 15：“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。单项选择题A、示范性
4、B、复杂性C、创造性D、长期性 16：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 17：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。单项选择题A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法 18：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。单项选择题A、达尔文B、牛顿C、拉瓦锡D、法拉第 19：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化 20：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、
5、声象代码C、语义代码D、图式 21：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 22：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）判断题对错 23：教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。（）判断题对错 24：根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（）单项选择题A、单一课和综合课B、新授课与巩固课C、讲授课和练习课D、理论课和实践课 25：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 26：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件
6、。（）判断题对错 27：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和（）单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型 28：开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。多项选择题A、发散思维训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、头脑风暴训练 29：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 30： 两弹一星 事业的成功是我国科技发展的重要标志。 两弹一星 指的是（）。单项选择题A、原子弹、导弹、人造卫星B、原子弹、氢弹、人造卫星C、导弹、氢弹、人造卫星D、导弹、氢弹、
7、宇宙飞船 31：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、埃拉斯莫斯D、洛克 32：下列选项中，不属于教学大纲结构的是（）单项选择题A、说明部分B、其他C、教学计划D、本文部分 33：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）单项选择题A、百科全书式课程理论不B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 34：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）判断题对错 35：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）。单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性
8、D、拓展性 36：下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）单项选择题A、有效性B、组织计划性C、直接性学习为主，间接性学习为辅D、年龄差异性 37：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 38：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、难度适中?B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合?D、一般目标与具体目标相结合 39：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。单项选择题A、60B、70C、80D、90 40：具有一定的适应性和参与性，
9、通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）。单项选择题A、国家课程B、学校课程C、地方课程D、拓展课程 41：我国中小学课程包含的要素主要有（）多项选择题A、道德经验要素B、健身经验要素C、审美经验要素D、认知经验要素E、娱乐经验要素 42：以下属于教育本体功能的是（）单项选择题A、人的培养功能B、人口功能C、政治功能D、经济功能 43：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 44：某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去。(2)负责科研的宗主任必须去。(3)如
10、果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去。(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）。单项选择题A、钱老师、孙老师应该去B、钱老师、孙老师都不应该去C、钱老师应该去，孙老师不应该去D、孙老师应该去，钱老师不应该去 45：我们培养的学生要具有（），这是国家繁荣、富强的保证。多项选择题A、良好的思想政治素质、道德修养B、创新精神和实践能力C、健康的体魄和良好的心理素质D、良好的学习能力 46：下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（）单项选择题A、忠于职守，尽心尽力B、献身教育C、甘为人梯D、坚守高尚 47：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选
11、择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 48：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。单项选择题A、初等B、中等C、高等D、成人 49：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）单项选择题A、道德感知B、道德情感C、道德行为D、道德意志 50：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的 51：（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 52：加涅提出了（）模式。单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观
12、察学习D、接受学习 53：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 54：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着_心理。（）单项选择题A、逆反B、支配C、自私D、随意 55：教育目的的评价作用是指（）。多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、评价教师的教学质量 56：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 57：推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。（）判断题对错 58：通过不断强化逐渐趋近目标
13、的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。单项选择题A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化 59：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段 60：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、固阶段 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移，重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直
14、接迁移到另一种学习中去。 3：答案D 解析 才思敏捷强调的是教师先天的素质，而前三项都是可以通过学习和训练提高的。作为一名优秀教师，是每一位教师都可以通过自己的努力来实现的。(本解析由张恩凯提供) 4：答案C 解析 系统暂无解析 5：答案A,B,C,D 解析 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 8：答案A,B,C,D 解析 9：答案错误 解析 10：答案D 解析 11：答案错误 解析 12：答案A,C,E 解析 略。 13：答案A 解析 14：答案A,B,C 解析 15：答案C 解析 “教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的创造性。 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 18：答案B
15、解析 达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界。这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件。 19：答案C 解析 20：答案B 解析 【解析】略。 21：答案B 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 22：答案正确 解析 23：答案正确 解析 24：答案A 解析 25：答案D 解析 26：答案正确 解析 略。 2
16、7：答案C 解析 28：答案A,B,C,D 解析 培养创造性一般有四种训练方法：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。 29：答案D 解析 30：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】 两弹一星 最初是指原子弹、导弹和人造卫星。 两弹 中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，即核弹；另一弹是指导弹。 一星 则是人造地球卫星。 31：答案C 解析 32：答案C 解析 教学大纲的结构包括说明部分、本文部分和其他 33：答案D 解析 34：答案错误 解析 35：答案B 解析 发散思维的三个特征：变通性、独创性、流畅性。 36：答案C 解析 学生学习以间接性学习为主，直接
17、性学习为辅。 37：答案正确 解析 38：答案A 解析 系统暂无解析 39：答案D 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二章所提出的战略目标，我国到2020年要普及高中阶段教育，毛入学率达到90。 40：答案B 解析 学校课程具有一定的适应性而且师生可以积极参与，又富有特色。 41：答案A,B,C,D 解析 42：答案A 解析 教育的本体功能是人的培养功能。 43：答案D 解析 44：答案A 解析 由(2)宗主任必须去，(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去，可推出周老师去。再根据(3)可推出钱老师去。再根据(1)可推出孙老师也去。 45：答案A,B,C,D 解
18、析 略 46：答案D 解析 教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力；(2)献身教育，甘为人梯。 47：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 48：答案B 解析 人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。 49：答案C 解析 见“道德行为”定义。 50：答案A 解析 51：答案B 解析 生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 52：答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。 53：答案C 解析 54：答案B 解析 55：答案A,C,D 解析 教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和办学效益；检查教育工作的质量；评价教师的教学质量和工作效果；检查学生的学习质量和发展程度等。 56：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属于体贴，规定限制是结构创设。 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 59：答案B 解析 60：答案A,B,C,D 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
