1、苏教版三年级品德与社会下册教案第三单元 第八课 有多少人为了我教学目标：通过本课学习，使学生体验到：在生活中，为了我们健康成长，许多普普通通的劳动者悄无声息地付出了辛勤的劳动；体会到：个人的生存、生活离不开他人的帮助；各行各业的劳动者对我们生活的重要性，从而心存感激，珍惜他们的劳动成果。教学过程：一、教师导入：同学们，我们都知道，父母为了让我们更好的生活，奉献着辛勤的劳动，老师很想听你们介绍一下你们的父母是从事什么行业的，你对他们的工作了解多少呢？二、学生自由发言，说说自己的父母工作的情况，教师根据学生的发言引导学生说出父母的工作辛不辛苦。同时将学生说的职业板书在黑板上。三、师导语：“父母的工
2、作真是辛苦啊，其实，我们的生活，除了父母的给予，还有许多的人在默默无闻的付出着，那么，究竟有多少人为了我？（板书课题）让我们来看一段录像，可以用你手中的纸笔，快速的记录下你看到了哪些人。四、引导学生说说看到了哪些行业的人。他们为我们提供了哪些服务。五、师导语：大家说的很不错，让我们再来看一看这些人，他们就在我们身边，可是，你留心观察过他们的劳动吗？（看录像 2）你还知道哪些平时不被我们所注意的劳动者为我们提供的服务？六、师导语：这些劳动者平时我们也许并没有留意过他们，可是，当我们需要的时候，总是少不了他们的存在。他们从早到晚默默无闻的为我们忙碌着，也许我们已经习惯了心安理得的去享受他们的服务，
3、可是假如有一天，没有了他们的劳动，我们的生活会是什么样？我们先来听一听小明的述说吧。七、播放录音，小明的故事：“大家好，我叫小明，今天早上起来，一出门，天啊，街上怎么脏的像垃圾场，到处乱糟糟，臭哄哄的。我像往常一样来到车站等 19 路公共汽车，我等啊等啊，平时几分钟一趟，可今天怎么等了二十分钟还没来啊，没办法，要迟到了，我只好迈开两腿往学校跑，可是，马路上怎么这么堵塞啊，汽车乱跑，交通警察哪去啦？好不容易到了学校门口，咦？卖早点的怎么都不见啦，还有卖牛奶的呢？天啊，我只好饿着肚子上课去啦八、师接：“同学们，接下来，还会发生些什么故事呢？展开你的想象，续编一下吧，先在小组里讨论讨论。 （讨论后全
4、班交流）九、师导语：“是啊，如果没有了这些平时感觉很普通的劳动者，我们的生活可能会变的一团糟。可是，有多少同学了解他们的辛劳呢？课前大家都进行了采访调查和亲身体验，现在我们就来交流展示一下吧。十、学生进行展示，包括表格形式调查的环卫工人、公车司机、卖报同学的图片和感受、学生自由说自己平时观察到的感受、采访老师的录像资料等。十一、教师引导学生说说你看了这些同学的资料，想对哪些劳动者说点什么，或者用自己喜欢的方式你赞美这些劳动者。 （歌曲、绘画、诗歌、话语等）十二、教师小结：同学们，通过今天的学习，我们知道生活中离不开各行各业的劳动者，体会到了他们的辛苦，也衷心的感谢他们为了我们所付出的劳动，那么我们应该怎么尊重他们，珍惜他们的劳动成果呢，下节课我们继续讨论。
