1、教师招聘考试复习资料-上饶小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-上饶小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整word版】1：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 2：可采用（） 来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 3：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现
2、了教师职业道德规范中的（）。单项选择题A、为人师表B、爱岗敬业C、热爱学生D、教书育人 4：小学生的道德认知能力具有（）等特性。多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心 5：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 6：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 7：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 8：三字经中“融四岁，
3、能让梨”的“融”指的是（）。单项选择题A、孔融B、马融C、符融D、祝融 9：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 10： 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（）判断题对错 11：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（）判断题对错 12：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 13：PowerPoint与Word的不同之处是（）。单项选择题A、Word文档不能保存为Web页B、PowerPo
4、int演示文稿不能存为纯文本文件C、Word没有普通视图D、它们之间可以插入对象的类型不同 14：小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（）判断题对错 15：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 16：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 17：记忆过程包括（）。单项选择题A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆 18：经验课程的主导价值
5、在于( )。单项选择题A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法 19：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 20：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力 21：所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )。单项选择题A、社会舆论决定的B、教师的
6、工作对象决定的C、法律法规决定的D、传统习俗决定的 22：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 23：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 24：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 25：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心 26：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 27：陶行
7、知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 28：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）单项选择题A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观 29：目前最有影响，也最权威的智力量表有（）多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验 30：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。单项选择题A、团队协作B、教学创新C、循循善诱D、终身学习 31：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，
8、开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 32：人们常说，如果压力大，就去户外自然环境中散散步，呼吸新鲜空气，认识一下新朋友，这能帮助减压。最近一项研究为此提供了证据。美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。结果发现，集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。 以下哪项如果为真，最能支持上述观点?（）单项选择题A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，在参加集体户外散步后，心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散
9、步”组织中大部分人进行过心理辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康，寿命更长 33：1924午，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 34：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 35：衡量人们品德的重要标志是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 36：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 37：自下而上的迁移被称为（）单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 38：学习的主体因素，指（）。单项选择题A、学
10、生B、教师C、教学手段D、教学环境 39：甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：乙是重庆人；学外语的是北京人；学金融的不是上海人；甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）。单项选择题A、甲是上海人，学法律B、甲是北京人，学外语C、丙是北京人，学外语D、丙是上海人，学金融 40：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 41：智育的根本任务是（）。单项选择题A、形成学生的品行B、培养学生的知识C、提高学生的能力D、发展学生的智力 42：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题A、
11、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 43：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异 44：关于程序性知识，下列说法正确的有（）。单项选择题A、激活速度较慢B、通过观察行为测量C、不发出行为指令D、提取需有意识搜寻 45：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（）。单项选择题A、向学生诉苦B、稍作停顿，批评训斥学
12、生C、不予理睬，继续课堂教学D、在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 46：（）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 47：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（）。单项选择题A、户籍所在地的任意学校考试入学B、家庭住址所在地的任意学校入学C、户籍所在地的学校就近入学D、家庭住址所在地的学校考试入学 48：数学课上小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )单项选择题A、知识性目标B、过程性目标C
13、、技能性目标D、情感性目标 49：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 50：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错 51：训练发散思维的方法有（）。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 52：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 53：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 54：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选
14、择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 55：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 56：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）判断题对错 57：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 58：教育的相对独立性主要是指教育（）。单项选择题A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律 59：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习
15、“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 60：“月明星稀”这是（）现象。单项选择题A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、继时对比 查看答案 1：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 2：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 3：答案A 解析 这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用，因此，教师要注重自身修养，为人师表。 4：答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。
16、5：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 6：答案D 解析 布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。 7：答案C 解析 8：答案A 解析 三字经的这段话，取自孔融让梨的典故。 9：答案C 解析 班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。 10：答案正确 解析 11：答
17、案正确 解析 12：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 13：答案B 解析 在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件但是不能保存为纯文本格式的文件。 14：答案错误 解析 15：答案错误 解析 16：答案B,C,E 解析 17：答案D 解析 再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。 18：答案B 解析 经验课程也称活动课程，是指围绕学生的需要和兴趣，以活动为组织方式的课程形态即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受故选B。 19：答案正确 解
18、析 略。 20：答案A,B 解析 21：答案B 解析 学生具有向师性和可塑性的特点要求教师要成为学生学习的示范者和表率，做到为人师表。故选B。 22：答案正确 解析 略。 23：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 24：答案正确 解析 略。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案正确 解析 27：答案B 解析 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。 28：答案C 解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。 29：答案A,B,E 解析 3
19、0：答案D 解析 终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 31：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 32：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的论点是：集体户外散步能大大减
20、少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。A项通过增加论据“遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，参加集体户外散步后，心情有明显好转”支持了论点；B、C两项属于他因削弱，D项属于无关选项，无法支持论点。故本题选择A。 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 35：答案D 解析 36：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。 37：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括
21、水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 39：答案B 解析 题干中有三种元素，可考虑画图表示，如： 40：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 41：答案D 解析 智育的根本任务是发展学生的智力。 42：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。 43：答案C 解析 44：答案
22、B 解析 程序性知识需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“如果则”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。 45：答案D 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的，宽容不是软弱无能，不是无原则地迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心，应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。故选D。 46：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教
23、育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 47：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干，本题选C。 48：答案B 解析 过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程，属于过程性目标。 49：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 50：答案错误 解析 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案A,B,C,D,E 解析 略。
24、53：答案A,B,C 解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的教育心理学明确指出，班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制。职责权利明确，组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体1。 在管理心理学中，正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体，成员有固定的编制，明确职责分工，明确权利和义务，并且，为了组织目标的实现，有统一的规章制度和组织纪律。如：工厂的车间、班组、科室，机关的科（处）室等都是正式群体。 54：答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习
25、经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 55：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 56：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 57：答案C 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 58：答案D 解析 教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。 59：答案B 解析 60：答案B 解析 月亮星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
