1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-7、让危险从我们身边走开【教学目标】学习日常生活中使用水、电、火、煤气等的常识，树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。【教学时间】两课时【教学过程】一、危险在哪里1、谈话：日常生活中会遇到哪些危险？2、请看第一幅图：我们在游泳时应注意什么？有什么危险？（游泳是儿童喜欢的运动，它有助儿童健身，锻炼胆量，由于儿童年龄小，私自下河游泳，会危及生命，特别是在“禁止游泳”的地方游泳，危险更大。 ）3、请看第二幅图在电线杆底下放风筝有什么危险？（风筝线很容易缠住高压线，不仅会对儿童
2、人身安全造成危险，还会引起短路，造成大面积停电，给人民生活带来不便，工厂停工，停产，损失巨大，还可能触电。 ）4、请看第三幅图-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-用湿手拿插头往电源上插有什么危险？（由于人和水是导体，这样做容易触电，会危及生命）5、草堆旁放鞭炮有什么危险？（会引起火灾，烧毁房屋，危及生命，甚至殃及四邻；如果周围有粮库或工厂，还会使国家财产遭受严重损失。 ）6、讨论：日常生活中还存在哪些引发危险的行为和事件？二、小小辩论会1、辩题：有人说：“淹死的多是会游泳的 ”你同意这种说法吗？2、小资料：多发的意外事故种类。 （见书上
3、 41 页）三、意外事故有原因1、引导学生讨论分析这些意外事故发生的原因是什么，有什么方法可以避免。2、小结：在日常学习生活中如果做事马虎、粗心大意、注意力不集中，意外事故就会随时发生，要引以为戒。四、危急时刻1、 “天有不测风云，人有旦夕祸福” ，遇到危险该怎么办，看图一说一说？（危险时刻我不慌，拨号要准确，地点讲清楚，危险时刻需要用的电话号码：119，120，110。还有家附近的派出所电话和水电维修电话）2、师讲解图二的故事，讨论：他为什么能救活 30 多人?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-五、真实的故事1、师讲述故事2、设问：如果孩子的爸爸不及时赶回来后果会怎么样？11 岁的孙子如果也像第一个孩子一样，会发生什么悲剧？六、消防练兵1、看第一组图，设问：你知道这些东西是干什么用的？将消防用品挑出来。2、在班级开展消防练兵活动，让学生自主选择消防队员和居民的角色，并启发居民扮演者想一想遇到火情用什么方法自救。
