1、第一课 做事要有条理,想一想,我们每天的生活有条理吗？ 每天你都做了哪些事情呢？,无论做简单的事情还是做复杂的事情，都会有一个进行的顺序，这就叫程序。请你用语言描述一下起床的顺序,1、起床,2、洗漱,3、吃早餐,4、上学,5、上课,7、回家,清晨，闹钟响了，先揉一揉惺忪的眼睛，再从床上坐起来穿衣；接着去洗漱（刷牙、洗脸等）；然后，吃早餐；最后，清点好必需的学习用品，背上书包去上学,闹钟响后起床,穿衣,洗漱,吃早餐,背着书包上学,我们还可以用提纲的形式来描述： 1、清晨，闹铃响了，起床； 2、穿衣； 3、洗漱； 4、吃早餐； 5、背着书包上学； ,框图表示：,你放寒假都在干什么？你能把过程描述出
2、来吗？ 请你用自己的方式在草稿纸上描述出来。,你还有别的描述方式吗？,每个人表达的方式不一样，为了便于交流，人们进行了一下约定：,起止框：表示“开始”和“结束”,开始,结束,处构成理框：一个程序（事件的过程）一般由一个一个的“处理”步骤,判断框,Y,N,Y,N,N,Y,有的程序会有“判断”分支的情况发生，即一个进口，两个出口。到底走哪一个出口，则应该根据判断“条件”来决定。,（Y表示满足“条件”，N表示不满足“条件”）,流程线：每个框之间的连线，表示步骤进行的方向,连接点：流程图一般都是由上至下纵向描绘，由于纸张大小的限制，有些步骤复杂的事件，可能要换页，这就需要连接点。,在语文教科书中，你最喜欢哪一首诗或是歌谣？默写它有哪些步骤要做？用流程图将它描绘出来,课堂练习：,
