1、相同的图案排排队一、课型 设计 应用二、教学目标1、了解图案、单独纹样的基本概念和特点，掌握二方连续图案的一些知识。2、掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案。3、在二方连续图案的构思、组合、创意中培养学生的发散性思维，认真的态度和创造美的能力。三、教学重点难点1、重点：掌握二方连续图案的描绘技能，描绘出美观大方的图案，提高创造美的能力。2、难点：掌握二方连续创作的特点与规律，尝试用多种材料和方法完成。四、教学准备1、教师准备：各种图片、资料、范画等。2、学生准备：绘画工具、手工工具、各类材料。四、教学过程：（一）探究1、课前收集生活中的二方连续图案，把携带方便
2、的带到学校来。2、通过自己的观察，说说自己的图案的内容、规律、美感。3、相互讨论，研究二方连续的特点。4、试着用简单的图形或简单的纹样画一下。5、说说自己勾画的图案，加深理解。（二） 、欣赏与指导1、教师出示图片，引导学生发现其中的美。2、二方连续在生活中的运用：建筑、服饰、日常用品、饰品等。3、排队游戏，让学生理解二方连续的组合方式。4、研究二方连续的组成方法，图案和图案有规律的向两个方向排列下去。（三） 、创作1、讨论和研究制作方法。2、整体构思，制作一个单独的纹样，向两边重复组成。3、尝试用自己喜爱的方法制作二方连续图案，教师鼓励采用多种方法和手段尝试。（四） 、评价、拓展1、说说自己作品的创意，欣赏和体会别人的表达和构思。2、观察生活中的二方连续，感受图案的美感。
