1、教师招聘考试复习资料-上林2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-上林2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()判断题对错 2:遗忘曲线的首先提出者是()。单项选择题A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德 3:下列不属于良好师生关系特征的是()。单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 4:美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制 5:元认知知识包括()。多项选择题A、对个人
2、作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 6:小学德育过程的构成要素是()。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 7:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 8:教师知识结构的核心是教师的()单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 9:初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 10:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,24岁儿童的思维处于()。单项选择题A、感知运动
3、阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 11:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 12:下列心理现象中,属于认知过程的是()。单项选择题A、情绪B、气质C、兴趣D、思维 13:认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。单项选择题A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论 14:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 15:小学德育常用的方法有()。多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法
4、D、陶冶法E、品德评价法 16:我国义务教育教学计划的基本特征是()。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 17:小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在()单项选择题A、 导向激励评价B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 18:美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着()。单项选择题A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能 19:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐
5、但蒿藜是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是()。单项选择题A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧 20:谈话法的特点是()。单项选择题A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用 21:中国古代神话传说中创造天地的是()。单项选择题A、女娲B、黄帝C、盘古D、伏羲 22:问题的三个基本成分包括()。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案 23:奠定儿童人格和心理健康基础的是()。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 24:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是()。单项选择题A、行B、情C、意D、知 2
6、5:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 26:“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 27:中国现代话剧的奠基人是()。单项选择题A、鲁迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若 28:衡量品德的一个最重要的标志是()。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 29:教师领导风格对课堂管理()。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 30:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
7、()判断题对错 31:开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。张某的行为()。单项选择题A、合法,学生可以自愿购买B、合法,商家有自主经营权C、不合法,家长没委托小学生购买香烟D、不合法,张某不能向小学生出售香烟 32:德育过程的基本要素包括()多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 33:汽车销售员乔吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永远只有这样一句话:“我喜欢你。”除此之外,别无他语,也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被
8、吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是()。单项选择题A、细节决定成败B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行,始于足下 34:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。()判断题对错 35:至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是()中提出的。单项选择题A、学记B、论演说家的教育C、雄辩术原理D、大教学论 36:交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 37:“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性
9、38:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 39:课程结构的编制即()。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 40:教必有法,但无定法,贵在得法。()判断题对错 41:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。单项选择题A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效 42:为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法( )。单项选择题A、能促进自身发展,合情合理B、能解决自身困难,情有可原
10、C、违反法律规定,应当追究责任D、违反法律规定,但可免于处理 43:教科书通常按()分册。单项选择题A、章节B、单元C、学期D、课时 44:教学从其本质上讲,是()。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 45:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()。单项选择题A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 46:小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、技能活动 47:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发
11、挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题对错 48:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有BC两种型 49:教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。单项选择题A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔 50:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 51:古代的学校教学组织形式一般都是()。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 52:义务教育法的立法宗旨
12、包括()。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 53:教育心理学的性质()。多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学 D、是社会科学E、上述说法都不对 54:教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 55:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 56:心理咨询与辅导的基本方法是()。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 57:学生间认知方式差异
13、主要表现在()。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 58:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。 ()判断题对错 59:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 60:马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。()判断题对错 查看答案 1:答案错误 解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是应用心理学原理在教育中的运用。 2:答案B 解析 艾宾浩斯提出了遗忘曲线。 3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点
14、睛】良好师生关系的特征有:民主平等、尊师爱生和教学相长。 4:答案D 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制,具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。 5:答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。 6:答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 7:答案A 解析 8:答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 9:答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求。 10
15、:答案B 解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。24岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制,具有思维不可逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。 11:答案A 解析 略。 12:答案D 解析 认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。 13:答案D 解析 苛勒的完形顿悟说,认为学习实质是在主体内部构造完形,学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功
16、能在学习中的重要作用。 14:答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 15:答案A,B,C,D 解析 16:答案A,C,D 解析 系统暂无解析 17:答案A 解析 18:答案A 解析 19:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间唐朝国力强盛;天宝年间发生了安史之乱,唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代,故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫的忆昔,“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”出自杜甫的无家别。 20:答案B 解析 21:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C
17、。 22:答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 23:答案C 解析 略。 24:答案A 解析 25:答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 26:答案B 解析 27:答案B 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选B。 28:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 29:答案A 解析 影响课堂管理的因素: 1、教师的领导风格(直接影响) 2、班级规模(重要因素) 3、班级的性质(情境因素) 4、对教师的期望。 所以选A。 (本解析由小熊提供)
18、30:答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。 31:答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定:禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法,他不能向小学生出售烟酒。 32:答案A,B,D,E 解析 33:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩,文中的关键句是“我喜欢你”,文段说明的道理是人际吸引的相悦定律,即人与人在感情上的融洽和相互喜欢,可以强化人际间的相互吸引。喜欢引起喜欢,即情感的相悦性。 34:答案错误 解析 题干讲
19、的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 35:答案A 解析 36:答案A,B,C,D 解析 交互式教学这种方法,旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略:总结,总结段落内容;提问,提与要点有关的问题;析疑,明确材料中的难点;预测,预测下文会出现什么。 37:答案B 解析 38:答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境,净化美化校园等。 39:答案C 解析 见课程设计的定义。 40:答案正确 解析 41:答案B 解析 从温暖的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受
20、性发生了变化。属于适应现象。故选B。 42:答案C 解析 义务教育法第五十六条规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。该校通过向学生推销学习和生活用品获取经费,违反法律规定应当没收违法所得。并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 43:答案C 解析 44:答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 45:答案C 解析 可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 46:答
21、案A 解析 科技活动有多种形式,如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。 47:答案正确 解析 略。 48:答案A 解析 49:答案C 解析 略 50:答案A,B,C,D,E 解析 略。 51:答案A 解析 在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。 52:答案A,B,E 解析 略。 53:答案A,B 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 54:答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 55:答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。 56:答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 57:答案A,C,E 解析 学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存,沉思型与冲动型,辐合型与发散型。 58:答案错误 解析 理性概括是一种高级的概括形式,是思维水平的概括。 59:答案B 解析 如果强调儿童身心发展的两个发展期,是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点,故反映了不平衡性。 60:答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页