（湘美版）一年级美术上册教案 鸟语花香.doc

1、第九课 鸟语花香教学目标：1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。3、独立进行花鸟图画设计，培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。教学重难点：1、头饰带子的长短要合适头型。2、 指导学生注意画面整体效果，如构图的美观、色彩的和谐等。 教学准备：小鸟叫声音乐，森林的挂图，我们的祖国是花园歌曲录音带、卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）教学过程：一、组织教学： 1、检察学具。2、师生问好。二、导入新课：三、讲授新课：1、谈话:同学们，你们喜欢听音乐吗?现在请你们慢慢地闭上眼晴，欣赏一段音乐，问:你们听到了什么声音 (小鸟的叫声)2、放录像，引导学生观

2、察。在这美丽的树林里，到处可以见到高大挺拔的大树，五彩的花朵，有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的漂亮极了。你瞧，它们一个个张开了笑脸，引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样的小动物都在快活地生活着。忽然，一阵阵机器轰鸣的声音，只见：一棵棵大树相继倒下，小鸟们失去了家园，花儿被人们任意蹂躏（引导学生：我们要一个鸟语花香的世界）3、揭示课题。4、欣赏教材 P12、135、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。6、学生反馈，教师小结，并演示制作步骤:(1)画或剪贴（注意色彩搭配）(2)剪（安全教育和保持卫生的良好习惯教育）(3)制作带子（注意带子的长短要先量一量自己的头）(4)组合7、布置作业：让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。8、学生做作业，教师巡视辅导。9、游戏：播放“我们的祖国是花园”，邀请你认为做得最漂亮的花和鸟一起跳舞。10、教师小结同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。教学反思：本课学生播放鸟的声音，由于学生太吵了，听不清，课堂纪律还是要保持好的，才可以开始上课的。在制作的过程中，学生的绘画步骤时，画的主体物偏小了，创意的图画不多，但是学生们玩的很开心。没有带卡纸的学生，我便发本子给他们画鸟儿了。