1、第五课 小海龟走捷径教学目标1知识目标知道重复命令的功能和格式。知道保存和取出图形的功能和格式。2能力目标能熟练地地运用重复命令画简单的图形。能熟练地地对图形进行保存和取出。通过编辑重复命令培养学生的空间思维和逻辑思维能力。通过对图形的观察和识别，培养学生图形的分析和综合能力。3情感目标小学资源网 http:/培养同学们以简单为美的审美情感。教学重点重复命令。保存图形命令。取出图形命令。教学难点重复命令。教学方法情境教学法、启发式教学法。所用课时 1 课时。教学环境多媒体机房。本课教学应至少一人一机或两人一机，投影机一台或机房配备广播系统。小学资源网 http:/教学过程一、引入新课老师：通过
2、前一单元与小海龟的接触，我想大家都对小海龟有了一定的认识，现在小海龟托老师来考考你们，看你们到底对它了解多少。请大家想想，你们心中的小海龟有什么特点呀？（复习上一节课的内容，同时调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛）学生：小海龟有一条神奇的尾巴，它的尾巴可以画图、涂颜色；输入命令小海龟就能画出好多漂亮的图形老师：看来，小海龟早就成了你们的好朋友啦，不然你们怎么对小海龟这么了解呢？好了，现在小海龟又遇到难题了，大家看看这次小海龟会画出一个什么样的图形呢？（屏幕展示： DRAWFD 60 RT 90FD 60 RT 90FD 60 RT 90FD 60 RT 90HT学生：边长为 60 的正方形。
3、（也可让学生动手操作得出答案）老师：大家再仔细看看，这一组命令有什么特点？（培养学生观察能力）学生：有四条命令是重复的。 （学生也可能产生这样的问题：老师，能不能用一条命令代替这四条命令呢？教师可乘机引出课题） 。老师：是呀，有四条相同的，写起来还真有点麻烦，能不能把它简化一下呢？学生：（让学生对问题进行思考，学生可能会说复制、粘帖或者重复等，教师应灵活加以处理）小学资源网 http:/老师：好，今天我们就来学习小海龟的另一条命令重复命令。 二、新课教学老师：小海龟的重复命令的格式是：REPEAT 重复的次数需要重复的命令，它的功能是将方括号内的命令重复执行指定的次数。现在我们就可以尝试利用这
4、条命令来简化我们的命令组了。 （展示新课前的那个命令组，让学生先尝试修改，通过学生修改的情况进行总结，然后再让学生练习一个小题） 。学生：（思考题目）老师：看来大家已经掌握了重复命令，现在我们就可以用重复命令来画图了。我们首先来看看如何画“米”字（展示“米”字，与学生一起分析，首先对“米”字进行观察，帮助学生找到最基本的元素，然后理解图形重复的含义、特点，找出重复的规律，最后编写命令组。教师在这一环节一定要让学生理解图形重复的含义、特点，告诉学生如何分析图形，学生只有分别理解清楚了图形的重复和重复命令，才能有效地将图形重复与重复命令结合起来，并为后续的学习打下良好的基础） 。 “米”字可以看作
5、是由八条长度相同的线段组成，以每条线段长度为 60 为例，只要让小海龟从母位出发前进 60，后退 60，然后右转 45，这串动作重复 8 次就可以画出“米”字了。（教师在讲解的时候应该边讲边画，加强学生的理解。在分析的过程中，有的同学可能会提出“米”字可以看做四条长度相同的线段组成，这个时候老师应该按本班的情况灵活处理这个问题）那么如何用 LOGO 语言来表示呢？学生：（尝试去做）小学资源网 http:/老师：（展示命令组， 可以以问题的方式问学生，让学生理解每一步命令的含义）DRAWSETPC 11SETW 3REPEAT 8FD 60 BK 60 RT 45HT老师：看看这个命令组，重复命
6、令真不错，简洁多了。下面，小海龟又给大家出难题了，你们能不能画出这个红十字？（展示图案）学生：（动手操作，教师观察学生的制作过程，并记下学生在操作过程中常犯的错误，同时选出做得比较好的同学的作品） 。老师：大家做得非常努力，任务完成得也很棒。不过老师在你们做的时候也发现了一些问题（可以把问题列出来，例如图形重复单元的选择，填充的语法等，让大家一起来讨论，目的是加深学生的理解，教师最后总结） 。老师：现在我们通过自己辛勤的劳动画了一个图案，那么如何把这个图案保存起来呢？学生：（例如有的同学会说菜单中的保存按钮等。 ）老师：小海龟也为我们准备了命令。保存图形命令，它的格式是：SAVEPIC 文件名
7、，它的功能是将绘图窗口中的图形按指定的文件名存盘。现在我们就可以把刚制作的红十字存盘了。 （展示命令）学生：（动手操作）老师：如果我们要打开刚才保存的图案，可以利用取出图形命令，它的格式是：LOADPIC文件名，它的功能是打开指定的图形文件，将图形显示到绘图窗口。例如我们可以通过这个命令打开刚保存的红十字的图片。 （展示命令）学生：（动手操作）老师：下面，请大家回想一下，今天这节课我们学习了那些内容？（引导学生做总结）学生：学习了重复命令、保存命令、取出命令。三、课堂总结：老师：我们今天学习的主要内容有三个，一是重复命令；而是保存图片命令；三是取出图片命令。希望大家下课以后再熟悉一下这几个命令，也可以尝试去画一些图案。
