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(浙美版2012)二年级美术上册教案 做一棵大树.doc
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- (浙美版2012)二年级美术上册教案 做一棵大树.doc
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1、10、做一棵大树课时安排:1 课时教学目标:1学习简单的泥塑工艺,用黏土(橡皮泥或彩泥塑一棵大树。2通过捏塑一棵大树,培养立体造型能力和动手能力,激发对泥塑的兴趣。3了解各种树的有关知识、树木与人类的密切关多培养良好的环保意识。教学重点:感受各种树的不同美感,培养学生用捏塑的手法表现大树。增强环保意识,培养学生热爱自然的情感。教学难点:抓住树的特征表现不同的树。教学方法:讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。课前准备:(学生)黏土(橡皮泥或彩泥)、泥塑刀、小毛巾等。(教师)课件、黏土(橡皮泥或彩泥)、泥塑刀(可自制)、泥塑示范作品。教学过程:1、亲亲泥土。(1)玩泥游戏操。全体跟老师做(老师拿
2、出泥示范做,学生跟着表演) 。拍一拍,掌心对掌揉一揉,掌心对掌搓一搓,掌心对掌捏一捏,食指和拇指。教师引导学生做泥球操运动:团、搓、压、挖等动作,让孩子在不知不觉中学习泥塑手法。(2)泥土做体操。将泥块或泥棒弯曲、扭动、拉长,配上体操的名称,如弯腰、转体、伸展等,体会泥土的柔软和伸缩度。思考:变了形的泥土像什么?发现新的玩法:通过搓泥丸、搓泥条、卷泥圈和拍泥饼四种泥塑最基本、最常用的泥形练习,体验用这些泥形加上组合和变化就可以塑造出各种让人惊奇的泥塑造型。(设计意图:本环节的目的是让学生接触泥土,感受泥性并锻炼手对泥的控制力。用手的掌、拳、指、腕、前臂等各部位给泥土施加压力,刺激手部、前臂的肌
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