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教师招聘考试复习资料-万载中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:15015579 上传时间:2022-12-29 格式:DOCX 页数:14 大小:32.06KB
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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-万载中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-万载中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1:生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。()判断题对错 2:下列()不是学校文化的成因。单项选择题A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响 3:少年期占主导地位的思维是()单项选择题A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维 4:教师所从事的教育活动中最重要的关系是()。单项选择题A、教师与社会的关系B、师生关系C、教师与教育事业的关系D、教师与自身发展的关系 5:海市蜃楼

2、是光的一种()现象。单项选择题A、反射B、散射C、折射D、衍射 6:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 7:教师不得对学生进行谩骂,实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的()决定。单项选择题A、人身自由权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 8:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 9:下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。单项选择题A、但丁神曲意大利;莫里哀伪君子法B、司汤达红与黑法;狄更斯双城记英C、屠格涅夫上尉的女儿俄;海明威老人

3、与海美D、肖洛霍夫静静的顿河前苏联;伏尼契牛虻爱尔兰 10:在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 11:下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()单项选择题A、美德是否可教B、教学的教育性C、教育即生长,学校即社会D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 12:班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()判断题对错 13:下列属于教态语言特征的是()多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、情境性 14:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的

4、动机系统。()判断题对错 15:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 16:决定教育领导权的是()。单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 17:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 18:实质教育论主张,教学的主要任务在于传授()单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑

5、知识 19:隐性课程又称()多项选择题A、公开课程B、官方课程C、非正式课程D、潜在课程E、隐蔽课程 20:我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。单项选择题A、宪法B、义务教育法C、教师法D、教育法 21:教育要适应人的个别差异应做到()。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 22:师生关系在人格上是()的关系。单项选择题A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附 23:心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()判断题对错 24:人格的发展是个体社会化的结果。()判断题对错 25:以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】单

6、项选择题A、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程 26:许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。()判断题对错 27:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()单项选择题A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习 28:格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。单项选择题A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度 29:义务性规则的表述词是()多项选择题A、有权B、不得C、应当D、可以E、必须 30:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等

7、方面全面发展”内容的是()。单项选择题A、中共中央关于教育体制改革的决定B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 31:班集体内教育和教学活动的核心是()单项选择题A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队 32:在单元格中,输入分数时应()单项选择题A、先输入分数,再输入句号B、先输入0和空格后,再输入分数C、先输入斜杠,再输人数值D、直接输入分数 33:按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新

8、内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是相关归属学习。判断题对错 34:认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是()单项选择题A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒 35:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 36:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()判断题对错 37:Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项,这表示()单项选择题A、系统运行故障B、Word本身缺陷C、文档带病毒D、这些项在当前无效 38:根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿

9、绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 39:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 40:为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为()。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 41:学校、其他教育机构以及

10、职业培训机构按照国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。单项选择题A、12B、14C、15D、16 42:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。()判断题对错 43:下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。单项选择题A、正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C、在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值 44:教学案例必须是真实发生的教学事件,不能杜撰或虚构

11、。()判断题对错 45:主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。()判断题对错 46:优秀教师的人格特征主要表现为()多项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、才思敏捷D、待人亲切E、关爱学生 47:当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 48:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()判断题对错 49:中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱 50:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分

12、为()多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 51:学习时间表的建立属于学习策略中的()。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 52:群体对每个成员的吸引力,就是()。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 53:教师热爱学生的作用表现在()多项选择题A、得到学生及家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础 54:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()判断题对错 55:一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()判断题对错

13、56:“教育不应该再限于学校的围墙之内”是()教育制度推崇的理想。单项选择题A、前制度化教育B、非正式教育C、制度化教育D、非制度化教育 57:班级组织的发展经历的第一阶段是()单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之问的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 58:京剧中 梅派 的创始人是()。单项选择题A、程砚秋B、尚小云C、荀慧生D、梅兰芳 59:所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗 60:对于教材的认识不

14、正确的是()。单项选择题A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材 查看答案 1:答案错误 解析 教育的领导权受政治经济制度的制约。 2:答案D 解析 学校文化的形成原因有五个方面:学生个人的身心特征;同伴群体的影响;师生的交互作用;家庭社会经济地位;社区的影响五个因素。学校因素并不是学校文化的成因。 3:答案C 解析 4:答案B 解析 教师与学生的关系,是教师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在教师与学生之间发生的。 5:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】海市

15、蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景,是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 6:答案B 解析 7:答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 8:答案C 解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。 9:答案C 解析 上尉的女儿是普希金的作品。 10:答案C 解析 教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的就是教师的热心和同情心,还有教师富于激励和想象的倾向性。 11:答案D 解析 夸美纽斯在大教学论中提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给

16、一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。 12:答案错误 解析 13:答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教态语言特征有:辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。(资料来源教学技能理论与实践)(本解析由张恩凯提供) 14:答案正确 解析 略 15:答案A 解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。 16:答案D 解析 教育的领导权由谁来掌握,这是由一定社会的政治,经济制度决定的,在阶级社会里,经济和政治上占统治地位的阶级

17、为了使教育完全能够按照自己的要求来进行,就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会,在党的领导下,国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。 17:答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。 18:答案B 解析 19:答案C,D,E 解析 隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。 20:答案D 解析 教育法对学生的义务作出了明确的规定。 21:答案B 解析 因为个体之间存在个别差异,所以针对不同的学生要采用因材施教。此题可以考逻辑分析解题。(本解析由张恩凯提供) 22

18、:答案B 解析 23:答案错误 解析 动作技能的学习过程既是一个身体运动的过程,也是一个心理加工的过程。 24:答案正确 解析 略 25:答案D 解析 26:答案错误 解析 27:答案A 解析 略 28:答案D 解析 “双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。 29:答案B,C,E 解析 30:答案B 解析 1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国宪法,其中规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。” 31:答案A 解析 32:答案B 解析 33:答案错误 解析 答:错误。按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一

19、种是派生类属。另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是派生类属学习。 34:答案A 解析 35:答案D 解析 马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。 36:答案正确 解析 37:答案D 解析 word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。 38:答案A 解析 能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。 39:答案B 解析 课堂结构就是由学生、学习

20、过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 40:答案A 解析 关键词源于英文“keywords”,特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇,是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 41:答案D 解析 根据禁止使用童工规定第十三条规定,学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。 42:答案正确 解析 43:答案D 解析 强化并非仅指奖励,惩罚不是负强化,强化的目的都是加强行为,而惩罚是抑制行为的过程,它只是暂时停止行为,不能根除,因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强

21、化一种好行为结合才能产生教育价值。 44:答案正确 解析 45:答案错误 解析 题干是客观题的特点。 46:答案A,B,D 解析 47:答案D 解析 48:答案正确 解析 49:答案D 解析 50:答案C,E 解析 51:答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 52:答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力,它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员之间的友谊感和志趣等来说明。 53:答案B,C,D 解析 A选项的说法明显违背教师职业道德中的不能收取学生喝家长的礼品。其他几个选项都是正确的。(本解析由张恩凯提供) 54:答案正确 解析 略。 55:答案正确 解析 略。 56:答案D 解析 57:答案B 解析 58:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年代,我国京剧界人才辈出,其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为 四大名旦 。而梅兰芳又在四人中排在首位,被称为 伶界大王 。他的表演自成一派,由此创立了 梅派 。因此本题选D。 59:答案B 解析 教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都影响着学生的发展,因此,教师的工作对象决定着教师要为人师表。 60:答案D 解析 教材是教师进行教学的主要依据,任何教师都离不开教材。 第 14 页 共 14 页

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