1、公务员常识判断通关试题每日练(2021年04月18日-6555)公务员常识判断通关试题每日练(2021年04月18日-6555) 1：（）是秦代的官方文字。 单项选择题A、大篆B、隶书C、小篆D、楷体 2：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。 单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙 3：成功教学法主张对学生实施（）。 单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 4：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。 单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 5：教学是学校教育的（）。 单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 6：下列不是根据
2、实施教学评价的时机不同分类的是（）。 单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、过程性评价D、总结性评价 7：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（） 判断题对错 8：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（）质量指标高。 单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度 9：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 10：技能是通过练习而形成的合乎法则的 。 单项选择题A、 连贯动作B、 行为习惯C、 活动方式D、 行为特点 11：下列说法中，不正确的是（）。 单项
3、选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 12：教材是唯一的课程资源。（） 判断题对错 13：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。 单项选择题A、东北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原 14：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（） 单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 15：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（）特点。 单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性 16：基础型课程注重学生基
4、础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 17：操作性条件作用的基本规律有（） 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、顿悟 18：我国教师法对教师的身份定位是（）。 单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 19：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（） 单项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展 20：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。 多项选择题A、反思
5、日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 21：班主任工作的中心环节是( )。 单项选择题A、组织和培养良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 22：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。 多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 23：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 24：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 （） 判断题对错 25：过度学习效果好，所以
6、复习次数越多越好。 （） 判断题对错 26：某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）。 单项选择题A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、侵犯了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权 27：如何做关系图?（） 多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 28：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。 单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 29：小王花了
7、十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。 单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 30：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 31：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ） 单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 32：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要
8、被克服的刺激情境称为（）。 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题 33：示范法由于范例的不同有( )。 多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 34：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。 单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 35：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（） 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价 36：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）
9、多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 37：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。 单项选择题A、东方红一号B、嫦娥一号C、神舟一号D、天宫一号 38：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。 单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚 39：主观题包括（）。 单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题 40：小学课程设计的最终目的是（）。 单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目
10、标D、使儿童学会学习，学会适应社会 41：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。 单项选择题A、欧也妮葛朗台巴尔扎克法国B、基督山伯爵一一大仲马法国C、死魂灵果戈理英国D、红字霍桑一美国 42：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）。 单项选择题A、堂吉诃德B、托梅斯河上的小拉撒路C、亚历山大之歌D、阿波罗尼奥斯之歌 43：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意
11、在强调（）。 单项选择题A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 44：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 45：教育对社会政治经济制度的变革（）。 单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 46：以下属于早期迁移理论的是（） 多项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、
12、认知结构迁移理论 47：一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（）学习理论的观点。 单项选择题A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义 48：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 49：下列属于意义学习的条件的是（）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 50
13、：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题 多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 51：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（） 单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 52：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程
14、类型上表现为（）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 53：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。 多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 54：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 55：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 56：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生
15、做好上课前的准备。（） 判断题对错 57：妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。 以下哪种是妈妈不喜欢的方案?（） 单项选择题A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙C、妹妹穿长袖衫和白色裙D、姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫 58：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（） 单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 59：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 60：在个性中具有核心意义的是（） 单项选
16、择题A、能力B、气质C、性格D、动机 查看答案 1：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。 2：答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 3：答案A 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 测验的区分度指的是测验能够区分出好学生和差学生的程度。 9：答案B 解析 10：答案C 解析 本题
17、考察第七章技能的概念。所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。 11：答案C 解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。 12：答案错误 解析 教材一直是我国主要的课程资源，但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。 13：答案D 解析 14：答案C 解析 自然适度不是心理咨询的原则。 15：答案B 解析 题干
18、的描述体现了学生的可塑性特点。 16：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 17：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 18：答案D 解析 19：答案A 解析 皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。 20：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 21：答案A 解析 组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节，故选A。 22：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 23：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
19、 24：答案错误 解析 25：答案错误 解析 过度学习效果虽好，也要有“度”，而并非越多越好。 26：答案D 解析 隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中，张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权。 27：答案A,B,C,D 解析 略。 28：答案C 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 略。 31：答案B 解析 中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。 32：答案D 解析 给定信息和要达到的目标之间有某些
20、障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。 33：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。 34：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 35：答案A 解析 常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准（即所谓的常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。小红的成绩在全班进行排名，属于这种评价方式。(本解析由张恩凯提供) 36：答案A,B,C,D,E 解析 略。 37：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 38：答案A 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 39：答案D 解析 40：答案C 解析 略。 41：
21、答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】果戈理是俄国作家。 42：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是托梅斯河上的小拉撒路(中译本名小痢子)。 43：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避免高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容，即A项的内容。故本题正确答案为B。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案A,B,C,E 解析 47：答案B 解析 人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的
22、角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。 48：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 49：答案A,B,C 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 50：答案A,B,C 解析 51：答案B 解析 美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯提供) 52：答案C 解析 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 53：答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 54：答案A 解析 55：答案A 解析 56：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。 57：答案B 解析 妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙，即必须是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙，所以答案为B。 58：答案A 解析 59：答案A 解析 60：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 29 / 29
