1、第 2 课 Logo 命令训练营（一）教学目标： 1.知识目标：理解、掌握提笔（PU）、落笔（PD）命令、左转、后退命令绘图。 2.能力目标：初步培养同学们创新能力；培养同学们语言表达能力；激发同学们学习 LOGO 语言绘图的兴趣。3.思维目标：在充分学会操作技能的同时，培养同学们的知识整合意识，使同学们建立起信息技术与各学科之间相互关联的，并为任何一种学习都提供了方便。培养同学们创新胆魄、创新思维和创新想象。4.情感目标：培养同学们热爱科学、热爱家乡，热爱学校的思想感情。让同学们在学习过程中体会到创新的快乐，激发同学们创新的快乐，激发同学们创新的欲望。 教学重、难点： 掌握提笔（PU）、落笔
2、（PD）命令、左转、后退命令绘图。 教学方法：探究实践法。小学资源网：教具学具： 1 人一台电脑；启动 LOGO 语言。 教学过程： （一）复习金山打字文章练习，把成绩填写在评价手册中。（二）导入新课 启动 LOGO 系统。 （三）新授1.指挥小海龟制造“椅子” FD 50 RT 90 FD 40 LT 90 FD 30 BK 60 2.指挥小海龟划平行线 。 CS FD 100 PU 提笔RT 90 FD 40 LT 90 PD 落笔 BK 100 HT 隐海龟 3.指挥小海龟划虚线 ST FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD
3、FD 20 PU FD 5 PD （四）巩固练习 划出下列图形看看是什么样子？ (1) RT 90 FD 120 BK 60 LT 90 FD 50 小学资源网：RT 90 FD 40 BK 80 (2) FD 100 RT 90 FD 180 RT 90 FD 100 LT 90 FD 50 BK 280 (五)又进步了：分成优秀、良好、一般三等。 1.评价对知识点的掌握。 2.评价上机操作熟练程度。 3.评价独立完成作业情况。 4.评价学习兴趣与纪律表现。 （六）聪明驿站。用小海龟写字：工、中、回。 作业：完成小海龟制造“椅子”； 指挥小海龟划平行线 ；指挥小海龟划虚线。小结：这节课我们掌握图龟绘图命令（向前、后退、向右、向左、显龟、退出、清屏）。 板书设计： 1.指挥小海龟制造“椅子” FD 50 RT 90 FD 40 LT 90 FD 30 BK 60 小学资源网：2.指挥小海龟划平行线 。 FD 100 PU 提笔 RT 90 FD 40 LT 90 PD 落笔 BK 100 HT 隐海龟 3.指挥小海龟划虚线 FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD 小学资源网：
