为集体尽责主题三 为集体尽责做好份内的事本模块让学生由图片联系实际，思考在集体里哪些是自己份内的事，做得怎样。要求学生 “感受集体生活中规则的作用 ”“学会与他人交流、合作、分享快乐” 。所以我设计以下两个活动。活动一：说说我们可以为集体做哪些事情？活动二：想一想，说启发。1. 课本这六幅图片和文字，想一想，说说自己学校和班级中哪些工作是同学们自己来完成的，他们完成的怎么样。想一想，说说自己有哪些才能，利用这些才能你正在或者可以为集体做哪些事情。勇于承担责任本模块让学生聊聊为大家服务后的感受，同时使他们感受到对集体的事负责，就会得到大家的信任和敬佩，会得到更多的快乐。 课标在本模块中要求“感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守生活规则和学校纪律” 。所以我设计以下三个活动：活动一：读一读，谈感受1. 同桌两人各读课本中的一个小故事后谈看法。2. 全班交流讨论：这些同学的哪些做法值得我们学习。3. 当我们的个人利益和集体利益发生冲突时，你是怎样想和怎样做的？活动二：写一写，抒情怀将自己参加值日工作的体会和感受写下来，说给小组听，让大家一起分享你的快乐。活动三：演一演，猜伙伴1. 自由结伴，商议出（选择）身边对集体事情尽职尽责的好人好事，演一演。其他同学猜一猜：故事中的主人公是谁？
