1、教师招聘考试复习资料-七里河小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-七里河小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】1：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 2：叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（）。单项选择题A、指导学生掌握方法B、鼓励学生参与教学C、创设智力操作活动D、培养学生良好习惯 3：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的
2、运用。（）判断题对错 4：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则 5：心智技能的特点有（）多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 6：我国小学德育的构成有（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 7：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 8：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知
3、识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 9：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 10：“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的（）单项选择题A、掌握知识和发展智力相统一规律B、掌握知识与提高思想认识相结合规律C、教师主导作用和学生主动相结合规律D、间接经验和直接经验相结合规律 11：小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（）。单项选择题A、学科活动B、科技活动C、社会活动D、技能活动 12：学习策略掌握的标志是（）。单项选择题A、不仅
4、了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 13：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 14：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。多项选择题A、儿童对成人模仿的需要B、传递生产和生活经验的社会需要C、人类生存的需要D、人的自身发展的需要E、社会安宁的需要 15：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 16：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）单项选择题
5、A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论 17：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 18：课程与教学的基本原理一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。单项选择题A、康德B、涂尔干
6、C、斯宾塞D、泰勒 19：问题解决的特点是（）。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 20：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形 21：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 22：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。多项选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制 23：元认知知识包括（）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务
7、的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 24：据记载，我国的小学产生于（）。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、汉代D、宋代 25：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 26：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 27：唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（）。单项选择题A、看问题要一分
8、为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面B、不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系C、人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会D、共产主义一定会取得胜利 28：下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题A、B、C、D、 29：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 30：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 31：下
9、列哪一项未列入学校体育的功能?（）单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 32：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 33：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 34：主张“有教无类的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 35：下列不属于校外课程资源的有（）。单项选择题A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程 36：小学阶段的课程应体现( )。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择
10、性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 37：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 38：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。单项选择题A、普通B、幻灯片浏览C、大纲D、以上都不能 39：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。单项选择题A、图片B、文本框C、图表D、索引 40：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 41：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 42：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源
11、的是（）。单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤 43：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 44：我国小学德育主要由以下三部分构成（）单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育 45：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 46：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。单项选择题A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止
12、有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 47：班级活动的主要形式是（）单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会 48：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 49：符号学习的主要内容是( )。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 50：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。单项选择题A、直
13、观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能 51：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题对错 52：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 53：教师劳动的特点是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 54：促进知识保持的方法有（）。多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习 55：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 56：小学生的道德认识能力具
14、有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 57：教育是人类社会特有的现象。（）判断题对错 58：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（）判断题对错 59：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（）判断题对错 60：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。 （）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 这句话中教师要起到主导作用，起到引导者的角色，而不是一味让学生听老师讲，所以是鼓励学生参与课堂的意思。 3：答案错误 解析 教育心理学是心理学与
15、教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。 4：答案C 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这体现了教学的启发性原则。 5：答案A,C,D 解析 6：答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 7：答案C 解析 略。 8：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 9：答案B 解析 知识是个体通过与
16、环境相互作用后获得的信息及其组织。知识学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。 10：答案B 解析 11：答案C 解析 社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。 12：答案D 解析 13：答案B,D,E 解析 14：答案B,C,D 解析 略。 15：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 16：答案D 解析 美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论
17、或认知-发现说。(本解析由张恩凯提供) 17：答案B 解析 这是环境决定论的观点。 18：答案D 解析 泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了课程与教学的基本原理。 19：答案A,B,C 解析 20：答案D 解析 对于A项，两组对边分别相等的四边形是平行四边形，说法正确；对于B项，平行四边形的对角线互相平分，说法正确；对于C项，平行四边形的对边相等，说法正确；对于D项，对角线相等的四边形是平行四边形，说法错误，例如，等腰梯形对角线相等，但不是平行四边形。故选D。 21：答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。 22：答案A,C,D 解析 23：答案
18、A,B,C,D 解析 略 24：答案A 解析 略 25：答案A 解析 26：答案A,D,E 解析 27：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项是全面地看问题，B项是联系地看问题，D项是发展地看问题。只有C项违反了唯物辩证法，是静止地看问题。故本题正确答案为C。 28：答案A 解析 1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。 29：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 30：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法
19、、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 31：答案D 解析 32：答案A,B,C,E 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。 33：答案B 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 34：答案A 解析 “有教无类”出自论语卫灵公，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。 35：答案D 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 36
20、：答案C 解析 小学课程应该有普及性、基础性、发展性。 37：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 38：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 39：答案D 解析 略 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 42：答案D 解析 含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 43：答案D 解析 教学认识的主要
21、方式是间接知识和间接经验。 44：答案A 解析 45：答案B 解析 不平衡性一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是指身心发展的不同方面的发展速度不平衡。就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。 46：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。 47：答案D 解析 48：答案C 解析 49：答案C 解析 略 50：答案B 解析 51：答案错误 解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。 52：答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 53：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 56：答案A,B,C 解析 略。 57：答案正确 解析 略。 58：答案正确 解析 略。 59：答案错误 解析 60：答案错误 解析 分散记忆可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制影响，所以效果好。 第 14 页 共 14 页
