1、教师招聘考试复习资料-七台河2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-七台河2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 2：被称为“美洲的古希腊”的是（）单项选择题A、墨西哥B、玛雅C、安第斯D、亚特兰蒂斯 3：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 4：全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。单项选择题A、素质教育B、劳动技术教育C、创新教育D、终身教育 5：家庭教育、学校教育、社区教育之间的
2、关系是（）单项选择题A、相互替代B、相互协调补充C、相互矛盾D、相互分离 6：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）单项选择题A、结果期待B、成就动机C、自我效能感D、需要 7：学校与家庭联系的形式包括（）多项选择题A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会 8：以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）单项选择题A、活动定向B、内部言语C、无声的外部言语D、有声的外部言语 9：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）单项选择题A、德育为先，五育并举B、把握课改精神，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学
3、校管理、教育活动 10：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 11：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研
4、究 12：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 13：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）判断题对错 14：县级教育行政部门可认定（）单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格 15：制度化教育建立的典型表现特征是（）单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 16：不同的社会发展阶段教育目的是相同的。（）判断题对错 17：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）判断题对错 18：下列节气不在夏
5、季的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、惊蛰B、芒种C、夏至D、小满 19：能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 20：在我国，课程具体表现为（）。多项选择题A、教学目标B、教学计划C、教学大纲D、教科书E、教学方法 21：根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）单项选择题A、信号学习B、刺激一反应联结学习C、连锁学习D、言语联想学习 22：从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦 23：教师的教育专业素养除要求具有先进的教
6、育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 24：提出普及初级初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次王业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 25：知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习 26：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）单项选择题A、学生认知发展制约B、师资力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约 27：治疗恐怖症的常用方法是（）单项选择题A、强化疗法B、认知疗法C、系统脱敏D、森田疗法 28：
7、德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）判断题对错 29：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育 30：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 31：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A、引导法B、榜样示范法C、谈话法D、讨论法 32：在word编辑状态，要想设置行间距，应当使用“格式”菜单中的（）命令。单项选择题A、字体B、段落C、分栏D、样式 33：具有先进的教学理念属于教师的（）。单项选择题A、人格培养B、学科专业素养
8、C、教育专业素养D、职业素养 34：（）是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。单项选择题A、科学研究权B、管理学生权C、教育教学权D、获取报酬权 35：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育 36：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】单项选择题A、接受学习B、意义学习C、发现学习D、观察学习 37：建构主义强调，知识的特点具有（）。单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性 38：编制的客观性试题的正确答案应是
9、无可争议的。（)判断题对错 39：下面哪种表现说明罗森塔尔效应?（）单项选择题A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师 40：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 41：课程指的是课业及进程。（）判断题对错 42：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期 43：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉
10、问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。单项选择题A、试误法B、类推法C、手段目的分析D、简化 44：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 45：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。单项选择题A、动机和效果的统一B、自律和他律的结合C、知行统一D、继承和创新的结合 46：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。单项选择题A、军事体育B、体操训练C、文雅教育D、文法教育 47：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()判断题对错 48：惩罚与负强化是相同的。（）判断题对错
11、 49：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）判断题对错 50：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。单项选择题A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁 51：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 52：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课 53：“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和
12、补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）单项选择题A、学校管理条例B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、教师管理条例 54：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）单项选择题A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响 55：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 56：“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。单项选择题A、相似吸引B、互补吸引C、邻近吸引D、外表吸引 57：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 58：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发
13、”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 59：心智技能的结构具有（）单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、感念性 60：世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是（）。单项选择题A、依列维坦B、希什金C、列宾D、克拉姆斯柯依 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B 解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。 5：答案B 解析 6：答案C 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析
14、 8：答案C 解析 9：答案C 解析 略。 10：答案A 解析 11：答案D 解析 从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。 12：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 15：答案B 解析 学校教育制度（学制）的建立是制度化教育建立的典型表现特征。(本解析由张恩凯提供) 16：答案错误 解析 不同的社会历史阶段，社会历史
15、条件不同，教育目的也不同。 17：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对来年息的记忆。 18：答案A 解析 二十四节气口诀：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”因此，惊蛰不在夏季，是春季的节气。 19：答案D 解析 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。 20：答案B,C,D 解析 教学计划、教学大纲、教科书是构成课程的三个不同层次的文件。 21：答案A 解析 信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。 22：答案B 解析 洛克的“白板说”属于典型的外铄论观点。 23：答案B 解析 教师除了要有所
16、教学科的专业素养外，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。 24：答案A 解析 25：答案A 解析 26：答案A 解析 27：答案C 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案D 解析 30：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 31：答案B 解析 略 32：答案B 解析 在Word中，选择“格式”菜单下的“段落”命令，在弹出的“段落”对话框，在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。 33：答案C 解析 34：答案C 解析 35：答案C 解析
17、36：答案C 解析 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供) 37：答案A 解析 38：答案正确 解析 39：答案B 解析 40：答案A 解析 教师只有热爱自己的工作对象学生，才会有热爱本职工作的动力。(本解析由张恩凯提供) 41：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。 42：答案B 解析 43：答案B 解析 44：答案错误 解析 45：答案C 解析 坚持知行统一原则就是要把学习道德理论、提高道德认知同自己的行动
18、结合起来，使理论与实践相结合。 46：答案A 解析 47：答案正确 解析 48：答案错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。 49：答案正确 解析 50：答案C 解析 儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。 51：答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。 52：答案D 解析 53：答案B 解析 根据中华人民共和国教师法的规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。 54：答案D 解析 55：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 56：答案A 解析 在影响人际吸引和排斥的因素中，相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似，都能引起一定程度的人际吸引效应，如年龄、经历、个性特征的相似，共同的爱好等等，所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。 57：答案正确 解析 58：答案A 解析 59：答案A 解析 60：答案C 解析 伏尔加河上的纤夫是19世纪俄罗斯巡回画派画家列宾的代表作品。 第 13 页 共 13 页
