足球和桑巴舞的热土教学目标1了解巴西的社会概况、人民的生活。2尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。教学活动及过程1 导入。2识图练习。在世界政区图、两半球图上查找巴西的位置和范围，教师帮助学生在地图上看清楚巴西在南美洲的具体位置，与哪些国家相邻，有哪些大城市等。3阅读与探究。阅读教科书第 48 页的课文和其他文字，欣赏照片和说明，教师将自己准备的材料提供给学生。思考：（1）巴西有怎样的气候特点？（2）巴西的环境和社会风貌有哪些特点？4交流与讲解。学生根据前面的活动，充分展开讨论：（1）我所熟悉的著名的巴西足球队和球员。 （2）亚马孙是怎样的一条河流？（3）巴西的桑巴舞和狂欢节是怎样的？教师根据学生的讨论给予补充和讲解。5自由讨论。阅读教科书第 48 页豆博士的话，可以分别就南美洲其他国家讨论，教师给予讲解和补充。6教师总结本课，布置家庭作业。
