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廉政风险防范整改措施.doc

上传人:拉拉链 文档编号:15000044 上传时间:2022-12-29 格式:DOC 页数:10 大小:23KB
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资源描述

1、廉政风险防范整改措施 按照根据教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案的要求,我校认真开展了整改工作,对自身存在的问题,采取有效措施进行整改。现将我校整改措施总结如下: 一、行政审批 1、校长、副校长可能存在大宗资金使用,物资采购手续不齐,拿回扣,讲人情;学校管理不到位,安全意识差等问题。针对此情况,我校严格执行财经制度,审批制度和政府采购制度,及时开展校务公开,公开接受教职工监督等措施。 2、教导主任、后勤主任可能存在乱订教辅资料,执行制度不力等现象,对此禁止胡乱征订教辅资料,严格执行制度,主动接受监督。 3、班主任可能存在对学生方法简单、粗暴、不以人为本,贫困生评定讲人情,统一征订教辅资料

2、现象。对此严格执行上级或学校规章制度,深入了解学生家庭情况,认真进行家访。 二、财务 报账员可能存在不严格执行财经制度,不专款专用,账目不清,审查不严现象。对此学校严格执行会计制度、财经制度,坚持收支两条线,当事人自觉接受监督审查。 三、内部人事任用 校长、副校长、教导主任,可能出现学校对中层干部的提拔、教导处对班主任的任用,不坚持原则,任人唯亲现象。对此,学校坚持按教师任用条例,广泛听取教师意见,坚持任人为贤。 四、物资管理 财务后勤,存在物质购买不适用,进库出库无记录,胡乱发放等现象。对此严格执行物质进出库及发放登记、保管使用制度,进出按规章制度办事。 五、其他 教育教学,在教学中存在的只

3、重视智育,忽视德育;对成绩差,调皮的学生进行体罚,歧视差生;不关心学生身心健康,采取粗暴方式;实验课不按规定进行等现象。针对此情况,学严格执行学校规章制度,按教育公平办事,关注学生全面发展,切实减轻学生课余负担,努力提高教师业务素质,提高教学质量。 廉政风险防控管理工作整改措施 按照根据*县教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案和*乡中心学校廉政风险防控管理工作实施方案的要求,我校认真开展了整改工作,对自身存在的问题,采取有效措施进行整改。现将我校整改措施总结如下: 一、行政审批 1、校长、副校长可能存在大宗资金使用,物资采购手续不齐,拿回扣,讲人情;学校管理不到位,安全意识差等问题。针对此

4、情况,我校严格执行财经制度,审批制度和政府采购制度,及时开展校务公开,公开接受教职工监督等措施。 2、教导主任、后勤主任可能存在乱订教辅资料,执行制度不力等现象,对此禁止胡乱征订教辅资料,严格执行制度,主动接受监督。 3、班主任可能存在对学生方法简单、粗暴、不以人为本,贫困生评定讲人情,统一征订教辅资料现象。对此严格执行上级或学校规章制度,深入了解学生家庭情况,认真进行家访。 二、财务 1、会计,可能存在不严格执行财经制度,不专款专用,账目不清,审查不严现象。对此学校严格执行会计制度,坚持收支两条线,当事人自觉接受监督审查。 2、出纳,可能存在不严格执行财经制度,挪用公款,购物讲人情,拿回扣。

5、对此,学校严格执行财经制度,当事人自觉接受监督审查。 三、内部人事任用 校长、副校长、教导主任,可能出现学校对中层干部的提拔、教导处对班主任的任用,不坚持原则,任人唯亲现象。对此,学校坚持按教师任用条例,广泛听取教师意见,坚持任人为贤。 四、物资管理 财务后勤,存在物质购买不适用,进库出库无记录,胡乱发放等现象。对此严格执行物质进出库及发放登记、保管使用制度,进出按规章制度办事。 五、其他 教育教学,在教学中存在的只重视智育,忽视德育;对成绩差,调皮的学生进行体罚,歧视差生;不关心学生身心健康,采取粗暴方式;实验课不按规定进行等现象。针对此情况,学严格执行学校规章制度,按教育公平办事,关注学生

6、全面发展,切实减轻学生课余负担,努力提高教师业务素质,提高教学质量。 *乡中心学校二一一年八月 第三篇:廉政风险防范措施价格监测中心廉政风险防范措施 为有效防范廉政风险和监管风险,加强事前、事中监督,实现关口前移,超前防范,全面推进惩防体系各项任务的落实,根据上级精神,针对全中心干部职工查找出的廉政风险点,特制定以下廉政风险防范措施。 一、思想道德风险防范 (一)加强教育引导,筑牢思想防线。一是将廉政风险防范管理列为中心干部职工的学习内容,每季度至少安排一次廉政风险防范管理的专题学习。二是开展人生观、价值观、权力观和社会主义荣辱观教育,引导干部职工认真学习英雄模范人物和身边优秀人物的先进事迹,

7、牢记“八荣八耻”,树立正确的人生观、价值观和荣辱观。三是开展法制教育和警示教育,剖析反面典型,使干部职工认清腐败的严重性和危害性,自学做警钟常鸣。四是开展职业道德教育,教育干部职工进一步增强忠于职守、诚信服务、严守法纪、廉洁从政的责任感和自觉性,筑牢反腐倡廉思想防线。 (二)加强作风建设,营造良好氛围。切实转变工作作风,狠抓工作落实,扎扎实实地为群众办实事、做好事,树立求真务实的良好形象。把解决好广大农民最关心、最直接、最现实的利益问题作为首要任务,努力让广大农民得到实实在在的利益。加强政治思想工作,注重人文关怀,使全中心上下形成“一家人、一条心、一股劲”的和谐氛围。 (三)创新活动载体,提高

8、自觉意识。结合中心实际,精心组织开展多种形式的主题实践活动。如组织干部职工学习预防职务犯罪和反腐倡廉工作的专题讲座,组织观看反腐倡廉专题片。 二、制度机制风险防范 (一)加强领导,落实工作责任。成立廉政监管风险防范管理工作小组,小组具体负责廉政监管风险防范管理工作的监督、检查、考核工作,具体组织、协调和实施廉政监管风险防范管理工作。 (二)完善机制,规范权力运行。结合新形势、新任务的要求,对规章制度进行重新梳理,把现有制度充实到廉政风险防范管理的各项防控措施中。针对日常管理中存在的漏洞和薄弱环节,以及工作实践中暴露出来的普遍性、倾向性和苗头性问题,及时改进和完善制度机制,用制度和机制预防风险的

9、发生。 (三)加强考核,严格进行监督。由廉政风险防范管理工作小组对廉政风险防范工作进行考核。召开座谈会、检查相关资料等方式,对廉政风险防范管理工作实行综合考核。对发生违纪违法案件的,要依法依纪严肃惩处违纪违法人员。 三、加强工作实效,提升责任意识。 1、工作岗位。一是严格落实价格监测各项报告制度。二严把上报数据质量关,及时准确上报监测数据。三是提高监测人员的业务素质。 2.信息上网工作岗位。一是进一步建立健全和严格落实信息上网的相关制度。二是努力提高政务信息工作人员的思想政治素质和业务水平。三是加强对上网信息的审核、复核。 3.印章管理及文档保密工作岗位。一是要加强印章管理人员、保密人员的思想

10、教育,签订保密承诺书,增强责任意识、安全防范意识。二是要强化对保密人员的岗位责任考核,建立保密文件登记台账,不定期检查印章使用管理情况、保密制度落实情况。三是要建立印章管理、保密人员过错责任追究制度,对违反印章管理、违规处理涉密文件的人员严肃处理,避免工作上的主观随意性。 王庄镇花园小学庞莉 廉政风险点 一、思想作风方面: 如放松了对世界观人生观的进一步改造,政治素质不够高。 二、岗位职责方面: 在改造职责上不到位,没有更好地履行“一岗双责”。 三、抑制外界不良环境方面: 不能有效地、自学地抑制外界不良思想和行为的诱惑与侵蚀。防控措施 一、提高思想认识。 在工作上,始终以_理论、“三个代表”重

11、要思想为指导,深入学习实践科学发展观。 二、严格遵守教师职业道德规范。 遵守教师行为“十不准”,遵守学校各项规章制度,做一名真正意义上的教师。 三、自学接受同事的监督批评指正,接受家长的监督批评指正。 2021.4 第五篇。基建廉政风险防范措施根据市纪委、市教卫党委、市监察局、市教委关于在本市高校开展廉政风险预警防范机制建设试点工作的通知,我校成立了校领导牵头、各相关职能部门负责人参加的廉政风险预警防范试点工作领导小组,学校选取了基建处作为我校开展廉政风险排查的试点部门。 基建处对照意见要求,结合近几年来我校基建大修工作,通过对基建部门工作运行流程及环节的梳理,对照岗位职责,分析查找了存在的廉

12、政风险点以及防范措施,现公布如下,请广大教职员工提出意见和建议。 一、廉政风险点 1、建设项目的招投标环节; 基建、大修项目前期招投标中,化大为小,直接委托,规避国家公开招投标规定。 直接委托环节中,个人权利过于集中,没有监督机制,可能存在受贿风险。 2、设计、监理等前期技术咨询合同及施工合同的签订环节; 中标后,合同签订过程中,在合同约定条款、付款方式上也可能会出现偏向性,必须加强制约和监督。 3、施工过程材料选择、采购与核价环节; 向施工单位推荐材料供应商,从中获取好处。 在材料采购过程中工作人员可能会向材料供应商索取回扣,从中获取好处。 核价人员会对施工单位核价有偏向,价格核高,直接导致

13、工程造价偏高,影响国家及学校利益。 4、施工过程的工程量计量及现场签证等管理环节; 在工程量计量方面有意偏袒施工单位,多计量,影响学校利益。 随意增加现场签证,改变设计,从而使施工单位可以重新报价,获取利益。 二、廉政风险点防范措施 通过评估风险点等级作出了预警方案;通过采取相应的修正防范措施和跟踪监督逐步完善廉政制度建设,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的管理模式。 1.建设项目的招投标环节 建设工程前期技术咨询项目及施工项目单位的确定严格遵循国家的有关招投标规定,采用三种种方式:社会公开招投标;校内网上公开招投标;直接委托(处务会议决定,报分管领导同意)。操作细则详见上海理工大学基建

14、大修项目招投标管理办法及上海理工大学基建、大修工程服务项目招投标管理办法(试行) 2.设计、监理等前期技术咨询合同及施工合同的签订环节 在签订相关工程合同时,规定由基建处相关技术人员、主管领导及办公室人员参与谈判,基建处正、副处长签字;为充分维护学校利益,基建处会同校审计处实行了合同预审制,即首先由我处和承包单位签订合同或协议,然后由审计处会签,规定只有通过这样的手续合同才可生效,审计处审核无异议后,报主管校领导同意,加盖学校基建专用章及学校合同专用章后生效。严禁一人代表学校基建处同有关单位谈判合同。合同签订后,正本由基建处保存,工程结束后一并归入工程档案。在签订工程合同时,必须同时签订廉政合

15、同,明确了对施工单位偷工减料和假冒伪劣的处罚办法。 3.施工过程材料选择、采购与核价环节; 在工程实施中严格规范。基建处工作人员不准推荐材料供应商。基建处在工程管理过程中不仅自己把关,而且聘请工程监理全过程参与施工管理,且由校审计处委托跟踪审计人员参与工程的全过程监控,实施工程项目跟踪监督、跟踪审计制度,实现全过程监察和“在线”审计与工程建设项目同步。加强对基建处管理人员和监理公司人员工作情况的检查、监督。 成立基建材料核价小组,对工程材料实施质量、价格控制。 4.施工过程的工程量计量及现场签证等管理环节 严格执行基建工作程序和工程变更签证的规定,加强工程项目管理,确保工程建设质量。 此外,基建处会同学校财务处严格控制工程款支付,在支付工程进度款和工程结算款时,必须按合同、按程序办理,杜绝超额付款现象。 第 10 页 共 10 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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