1、北师大版三年级品德与社会下册教学反思第六单元 第三课 购物的学问今天上的这一课是购物的学问 ，主要的教学内容是引导学生讨论两个问题：你平常最爱到什么商店买东西？这些商店有什么特点？商店是怎么能够赚到钱的？最后让他们总结一些购物的知识。 孩子们投入了极大的热情，热烈的讨论，个个说得眉飞色舞。在汇报时，各组学生踊跃发言，大家你一言我一语，从不同角度总结了各种商店的特点，第一个问题的讨论和汇报，用了十五分钟左右。我在帮助他们逐一理出各种商店的特点时，学生们打破了很多购物的定势作用，有的孩子一向爱到小店铺买东西的，认识到了小商店的货物在质量上可能存在欠缺，有的孩子家庭条件好的，常跟父母在大商场购物，也
2、知道了小商店的灵活方便，转变了追求气派购物的意识。 本以为第二个问题的讨论是个难点，可五分钟不到，很多同学就举起了小手，而且他们汇报得十分准确到位：就是批发低价的货物回来，以高价钱卖出去。这时我感到纳闷了，追问了一句：“你们怎么都知道商店赚钱的道理呢？个个都那么聪明。 ”有几个孩子踊跃地站了起来，说：“我曾经去过批发市场买过小物品。 ”“我曾经和妈妈卖过东西，还赚到了八块钱。 ”他们的做法和他们的商品交换意识真在我意料之外。这引起了我的思考，我们经常说，要以学定教，从学生的生活实际出发，让课程内容更适合学生。这个讨论题，对于经历过商品交易的学生来说，那是容易得很了。这必将促使我，以后备课要及早了解学情，那样才可能顺学而导，让学生的学习水平在“最近发展区内”得到有益的提高。
