移动的画板（二）课题二、到操场上去看看（1 课时）1、学会实地辨认东、南、西、北四个方向。2、通过游戏活动体验辨认方向的乐趣。教学准备： 1、指南针。2、学生游戏所需要的纸、笔等。教学活动及过程1、导入。上节课，我们每人都画了一幅教室地图，今天我们开始学习画正规的地图。正规的地图必须依照一定的方向去画，因此我们首先要学会辨别方向。2、全班讨论。教师提问：“你知道有哪些辨别方向的方法吗？请你向同学们简单地介绍一下。 ”（1） 按照口诀定方向。即“面北背南，左西右东” 。（2） 看太阳定方向。（3） 看北极星定方向。（4） 看指南针定方向。把指南针发给学生，让学生说出使用方法并做练习。教师提问：“你知道最早的指示方向的工具是什么吗？你知道华表的来历吗？”（5） 看房屋定方向。3、全班讨论。4、到操场进行活动。教学后记：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议：
