1、新年到了主题目标：1、体验集体生活的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。2、学习新年的祝福语，发展人际交往的能力。3、了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。活动准备：老师：做好 3-5 张不同类型的贺卡，抄写好的祝贺词。学生：白纸、水彩笔、小笔记本。活动课时：1 课时具体活动过程：1、开课：马上就要过新年了（1 月 1 日） ，这节课，我们就来讨论有关新年的话题。2、老师讲过年的含义。 （为什么要过年？）3、师生共同讨论新年应该怎样过？（1）学生自由讨论并讲述自己家过年的情景和方式。（2）老师过年的方式：第一：送贺卡。 （新年的问候与祝福给远方朋友或亲朋好友）第二：开家庭联欢会。 （载歌载舞
2、庆贺新年的到来）第三：穿新衣，布置房子有气氛。第四：世界各国过新年的方式：中国的舞狮，美国的放烟花等等。 （书上 P59 页内容）（资料：伊朗过新年的方式伊朗实行的是伊斯兰历，它的季节和月份是不固定的。在伊朗，庆贺新年就是庆祝春天到来，往往是在公历 3 月下旬，过新年要隆重庆祝一周，人们涌上街头生起“篝火”-“夜火” ，然后全家人依次从夜火上跳来跳去，表示烧掉“晦气” ，迎来光明，驱邪灭病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜” ，每道菜的名称都要以字母“S”开头的，以示吉祥。初一到初三，人们走亲访友，互祝春节快乐。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪恶。 ）4、老师教授学生现场做贺卡。（1）老师示范做一个贺卡并展示多种样子的贺卡。 （书上 P58 页内容）（2）学生现场学做贺卡。5、带领学生在黑板上抄写好的祝福词。6、每课小故事。 （科普知识故事 ） 。活动案例二 庆贺新年（第 2 种教法）活动（一）：导入1、听新年好的歌曲，把学生带入情景。2、过新年，你们通常都做什么？
