1、第 11 课 建立超级链接 第一课时教学目标：1.了解超级链接的基本概念。2.会打开一个曾经编辑过的站点，会在网页中创建导航按钮和“共享边框” 。3.学会与人合作的方法和策略。小学资源网：教学重点：在网页中创建导航按钮和“共享边框” 。教学难点：在网页中设置“共享边框” 。教具准备：网站范例课时安排：2 课时教学过程：教学过程 教师活动 学生活动 目 的一、导入创设情境，提出探究任务1. 让学生浏览网站，并提问：我们制作的网站是由一张张网页组成的，那么这些网页是怎样连接到一起的呢？2. 小结：网页是通过“超级链接”联系到一起的。板书：超级链接学生通过浏览网页，感受什么是超级链接，以及有什么作用
2、。观察感知 什么是超级链接呢？ 点击网页中的文字和图片可以打开新的网页内演示二、新授 超级链接包含两部分：1.链接的载体（文字和图片）2.被链接的目标（其它网页、电子邮件地址、网站地址、文档、图片等）浏览网页时，单击链接的载体，网页就会根据设置好的超级链接跳转到目标位置上。1. 根据操作 1，小组学习：编辑和修改已保存的站点中的网页打开“中国水利工程”站点： 文件打开站点试着再打开网页文件“slzs.htm”，观察：打开站点与打开一个网页的操作过程有什么区别？站点（或网页）打开以后的结果又有什么相同和不同之处？ 根据汇报进行小结。容。学生根据刚刚浏览的网页指出链接的载体和被链接的目标。根据教材
3、操作提示，小组探究教学任务：打开编辑过的站点，网页中创建导航按钮和“共享边框” 。分组探究教学过程 教师活动 学生活动 设计意图2.在“中国水利工程”站点的“水利知识”网页中添加一组导航按钮：插入导航插入 Web 组件确定“预览”状态和“用浏览器浏览”3.在“资料来源”网页中设置共享边框风格：格式共享边框当前网页（所有网页）确定观看教师演示操作分组自学：小组合作练习合作学习的培养三、展示作品1. 评选优秀作品2. 汇报、展示1. 各小组公正评价合组伙伴作品2. 展示、汇报3. 评价、交流展示、评价、交流四、课堂小结小结本节学习的知识，然后由学生小结本课中的最大收获。小学资源网：板书建立超级链接打开站点：文件打开站点创建导航按钮：插入导航插入 Web 组件确定共享边框风格：格式共享边框当前网页（所有网页）确定小学资源网：
