1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-（冀教版）四年级品德与社会下册教案第一单元 引以为荣的家乡3. 值得骄傲的家乡人教学时间 教学内容 第（）单元第（）课第（）课时课题 值得骄傲的家乡人 课型 新授教学方法 合作学习法 教学用具 相关资料知识与技能 了解家乡的优秀人物，向他们学习。过程与方法 自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。教学目标 情感态度价值观学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。教学重点 了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。教学难点 培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。教学过程教学活动 二度备课一、导入新课我们可爱的家乡不仅景色
2、秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默地奉献这。今天我们就来学习第 3 课。板书课题：值得骄傲的家乡人二、学习新课1阅读教材第 12 页。提问：祖冲之是哪个朝代的人？他的主要成就就是什么？他还编制了当时非常先进的什么？2全班交流师谈话：家乡的优秀人物不一定都是举世闻名的科学家，也有一些是名不见经传的普通人，但他们也同样为家乡做出了贡献。交流收集的有关优秀人物的故事。 （小组内交流）3说一说结合自己的实际畅谈感想。-小学资源网投稿邮箱: - -2-三、总结。希望同学们都能向优秀人物学习，并付诸于实践行动。板书设计教学反思教学时间 教学内容 第（）单元第（）课第（）课时课题 值得骄傲的
3、家乡人 课型 新授教学方法 合作学习法 教学用具 有关图片知识与技能 了解家乡的优秀人物，向他们学习。过 程与方法 通过了解名人故事，学习他们无私奉献的精神。教学目标 情感态度价值观学会尊敬身边默默奉献的家乡人。 。教学重点 尊敬默默为家乡建设工作的劳动人民，学习无私奉献的精神。 。教学难点 培养学生的分析、判断能力，处理信息的能力。教学过程教学活动 二度备课一、导入新课1提问：人生之最高理想，在求达于真理。这句名言是谁说的，大家知道吗？2今天我们继续学习第 3 课。-小学资源网投稿邮箱: - -3-二、学习新课1指导学生阅读教材 1314 页，学习李大钊先生的故事。（1）自由阅读，并对照书
4、上的有关图片。（2）讨论交流，学习李大钊的革命事迹。（3）写一写自己读后的感受。2学习焦裕禄的事迹。（1）阅读教材第 15 页。（2）说一说。我们应该向焦裕禄同志学习什么？3讲故事。（1） 狼牙山五壮士（2） 董存瑞的故事（3）谈一谈自己听了故事以后的感受，我们应该向他们学习什么？三、总结本课内容。在社会主义现代化建设的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。板书设计教学反思教学时间 教学内容 第（）单元第（）课第（）课时课题 值得骄傲的家乡人 课 型 新授教学方法 合作学习法 教学用具 相关资料知识与技能 了解家乡的优秀人物，向他们学习。教学
5、目标过程与方法 自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。-小学资源网投稿邮箱: - -4-情感态度价值观学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。教学重点 了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。教学难点 培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。教学过程教学活动 二度备课一、导入新课谈话：我们今天的幸福生活是怎么来的？在中国共产党的领导下，中国人民在抗日战争时期涌现出了一大批可歌可泣的英雄，我们今天就来学习第 2 课。板书课题：革命精神照后人二、学习新课1讲故事。阅读宁死不屈的刘胡兰 ，讲讲刘胡兰的故事，感受她坚强不屈的精神。说说你还知道哪些英雄人物的故事。在小组内讲一讲。2全班交流讲故事，每组选一个代表讲故事。3说一说听完这些故事后，你有什么感受？和他们相比，你又是怎样想的？三、总结。新中国来之不易，是无数的英雄用鲜血换来的，我们做为后人要珍惜我的祖国，为祖国贡献自己的力量。板书设计-小学资源网投稿邮箱: - -5-教学反思
