1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-二十 哭泣的森林课题 哭泣的森林知识 综合运用 FrontPage中的各种工具制作网站。能力 根据自己的兴趣，合理安排网页内容，采用文本、图片、动画等多种形式布局页面，创作有自己特色的作品。教学目标情感 培养同学们的创新意识和精神，要敢于突破、敢于想象。难点 学生根据自己的兴趣，选择合适的内容，确定美观的格式。充分发挥自主性和相像力，创作有自己特色的作品。教材处理重点 学生综合运用 FrontPage中的各种工具制作网站。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、观察图片，谈话导入1.请同学们观察这些图片，你从中得到了哪些信息？小学资源网：
2、2.师：哭泣的森林主要指的是我国的森林已经遭到了人们的严重破坏，人们为了自身的发展，大力开展工业，而严重破坏了自然环境的平衡。但自然条件一旦失衡，各种环境问题就会应运而生。所以我们要在人类前进的同时，尽量保持自然的平衡，实行可持续发展的战略，走可持续发展之路。学生观察图片，并谈观察所得。学生了解森林破坏的现状及后果-小学资源网投稿邮箱: - -2-3.课前我们一起调查有关森林破坏的问题，下面把调查的结果向大家汇报一下。二、接受任务，搜索信息上网搜集有关森林破坏的资料，解决调查时遇到的困难。学资源网：三、观察模仿，设计页面1.本课网页形式比较复杂，内容很丰富。呈现的效果不要杂乱，合理安排文字、
3、图片等形式的信息。页面形式可以多样化，文字和图片可以混排，采用图文形式介绍有关绿色食品的信息。使用图片信息，可以使人更有兴趣了解信息。2.根据收集的信息进行整理，设计网页结构图。小四、欣赏优秀网页结构图，交流。1.教师展示学生优秀网页结构图。2.请同学们观察并交流。五、动手实践，制作网页1.设计页面网站首页多为图片信息，给人一目了然的感觉。图片尽量选择一些具有视觉冲击力强，能让人体会到破坏森林，已经很严重的影响了我们的生存环境。我们可以从自己做起，减少白色污染。从自己身边的小事做起，从自我做起，贡献自己的一份力量。页面颜色的选择也要尽量突出缺少森林对环境的学生汇报调查结果学生登录百度搜索进入查
4、询。学生运用“关键字搜索”的方法查询信息。学生根据课本的网页结构图进行观察，设计网页结构图。保护学生的求异精神学生融会贯通知识学生观察交流评价。学生动手实践活动。-小学资源网投稿邮箱: - -3-危害程度，形式要简洁，不杂乱。让人能从页面形式和内容上体会到白色污染的严重性，进一步介绍解决这种情况的方法。小学资源网：2弹出新窗口网上可以经常见到在打开一个窗口时，弹出另一窗口。另一窗口通常是一些特别提示、广告宣传等，用来提醒人们网站的变化或用来做广告宣传等。在本课中，像一些号召人们爱护环境，减少污染的宣传语就可以采用弹出新窗口的形式呈现。六、欣赏作品，交流心得。1.欣赏作品，共同提高2.交流：保存网页并在 IE浏览器中浏览。学生欣赏作品，并进行互评，自评。学生交流心得，说体会。
