10.马戏团里的小丑教学目的：1、通过学习制作“ 马戏团里的小丑 ”，培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。教学重点：学会设计制作马戏团里的小丑。教学难点：纸弹簧的制作方法。教学内容：一、导入出示马戏团里的小丑范例，引入课题二、新课1、观察纸弹簧，尝试折纸、探究（发白色纸弹簧范例供研究）2、折彩色纸弹簧，请学生演示，小组互学3、对比、发现（纸弹簧大头在上和小头在上晃动的不同）4、学会看工作图，说一说制作过程三、学生制作巡视，指导四、展评、拓展1、展示学生作品评价，自评、互评，展示有特色的作品2、展示加了腿的双面纸人，小纸人小丑，激发想象创作。五、小结表扬学生表现，整理物品
