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类型(冀教版)一年级品德与生活上册教案 我自己.doc

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:1498285
  • 上传时间:2018-07-23
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:144KB
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    (冀教版)一年级品德与生活上册教案 我自己.doc
    资源描述:

    1、我自己教学目标:知识目标:知道自己的长处和兴趣。能力目标:学会向别人介绍自己,促进自我意识的健康发展。情感、态度与价值观目标:了解自己,认识自己,悦纳自己,培养学生的自我意识和自信心。教学重点难点:教学重点:知道自己的长处和兴趣,学会向别人介绍自己。教学难点:能正确认识自己,悦纳自己。教学过程:【导入新课】(让同学们欣赏音频“小丸子自我介绍” 。 )老师:同学们, “小丸子”在做什么?学生:(略)老师:她在做自我介绍,把自己的一些情况介绍给大家听,可见她对自己有个清楚的认识,大家认识自己吗?学生:(略)老师:下面我们来看下面的同学在做什么?(过渡)【讲授新课】一、夸夸自己(板书)老师:同学们,

    2、打开课本第三十页,我们认真看一看书上同学在做什么?给同学们说一说。学生:(略)老师:奥!他们在夸自己,他们都在夸自己什么呢?学生:(略)老师:你是不是也想在同学们面前夸夸自己呢?学生:(略)老师:下面,我们来做“击鼓传花”的游戏,鼓声停时,花在谁手里,谁就来向大家夸一夸你自己,好吗?学生:(略)(进行“击鼓传花”的游戏。 )老师:同学们都有好多值得向别人夸耀的方面。今后,我们是不是应该把这些方面做的更好呢?学生:(略)老师:夸自己是认识我们自己的第一步,我们每个人在平时都有一些喜欢做的事情,是不是啊?学生:(略)老师:下面就让我们大家来说一说:你都有哪些喜欢做的事情呢?(过渡)二、我喜欢做的事

    3、情(板书)老师:我们先打开课本第三十一页,看一看图中的同学是怎么说的?学生:(略)(可让同学们欣赏视频“我自己” 、 “自我介绍” ;图片“我喜欢吹笛” 、 “我喜欢画画” “我喜欢武术”等。 )老师:这些同学的爱好多广泛啊!下面我们继续通过“击鼓传花”的游戏,来说一说:你都有哪些喜欢做的事情呢?学生:(略)(在这一活动中,要注意对学生进行正确的引导。如,有的学生说:“我最爱看动画片” 。教师在评价和指导时可以这样说:“很好,看动画片不但使我们心情愉快,还可以学到许多的知识,但是,不要看的时间太长和太晚,否则,既伤害眼睛,又影响第二天的学习。 ”)老师:现在,同学们是不是对自己有了更清楚地认识了呢?学生:(略)老师:接下来,让我们给自己做一张名片吧!(过渡)三、给自己做名片(板书)老师:大家打开课本第三十二页,我们看一看上面的图,画的是什么?学生:(略)老师:图中同学们做的名片是不是很漂亮呢?下面就让我们来做自己的名片吧!大家在制作过程中,一定要注意安全,不要伤了自己和别人哟!学生:(略)(最后,让大家交流介绍自己的“名片” ,注重介绍内容,而非名片的制作工艺。)【课堂小结】通过这节课的学习,大家知道自己的长处和兴趣。学会了向别人介绍自己,促进同学们自我意识的健康发展。

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