我喜欢的鸟教学目标：1.在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。2.通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。3.在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。4.培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。教学重难点：1.认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。2.如何表现鸟的外形特点。教师准备用具：课件、树的模型、手工作品等学生准备用具：关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等教学过程 ：一、导入看一看老师用七巧板拼出的是什么图案？（鸟的图案）播放一段 FLASH,、听鸟叫的声音” 二、新课1.进入百鸟园（播放鸟的录像片） ，提观察要求：（1）你认识这些鸟吗?你认为鸟哪儿美?（2）鸟有什么共同特点和不同特点?组织讨论以上问题。2.利用课前收集的关于鸟的资料，向大家介绍。3.引导学生欣赏画家的作品，讨论：（1）这幅画是谁画的？（2）荷花、花瓶、鸽子与“和平鸽”有什么关系？（3）鸽子画得怎样？引导学生欣赏教材中学生的作业。提问：你认为他们画得怎样？讨论：鸟的特点比较突出，有的颜色鲜艳三、学生创作看了那么多鸟的图片和作品，大家都迫不及待地想画了想做了吧，你准备怎样表现你喜欢的鸟？选择自己喜欢的方式表现。四、展评学生自评互评
