1、 小学资源网投稿邮箱: 教学目标1.通过观察，主动的概括出爬升玩具的制作方法，并进行爬升玩具的创作和设计。2.在制作过程中，感受设计、创作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。3.培养学生对美术学习的兴趣，以及节约和环保意识。教学重点 主动观察概括出爬升玩具的制作材料、方法，并且小组合作，设计制作出一个爬升玩具教学难点 作品的新颖，制作的精美实用课 型 设计制作教师 爬升玩具实物、多媒体教学教具学生 圆筒、杂志、彩纸、双面胶、剪刀、细绳116一、组织教学二、导入三、讲授新课（一）游戏演示（二）小组讨论学生坐姿、工具检查 师：请同学们说一说自己玩过的可以升上去的玩具都有哪些？生
2、：竹蜻蜓、飞轮、飞盘等（板书课题）师：展示事先做好的爬升玩具实物。提问：你知道它是怎么玩的吗？找同学到前面玩一玩。生：演示玩法师：打开书 P30-P31 页，小组交流研究以下问题：爬升玩具可以用哪些形象进行设计？制作爬升玩具需要哪些材料？说说制作爬升玩具的步骤和方法？生：1.小组讨论、分析、研究教材中的图片和内容，并完善问题的答案。2.小组给出问题的答案。师：如果让你制作一个爬升玩具，你有什么稳定学生情绪。培养学生的与人交流能力，分析概括能力小学资源网投稿邮箱: 201011四、制作五、作品展示评价六、总结七、布置、整理困难？生：提出问题师：找同学帮他解决这个问题。生：解决问题作业要求：创新美
3、观、实用师：播放音乐开始制作，音乐停止时结束制作。学生展示介绍自己小组的作品你喜欢哪件作品？为什么？红旗抢夺战：老师这有两面红旗，一面是最佳创新奖，一面是最佳形象设计奖，选出你认为最能体现这两面红旗的作品。对得到红旗的小组进行奖励这节课，同学们利用了生活中最常见的废纸筒和塑料瓶进行了精心的设计制作，使他们变成了漂亮而有趣的爬升玩具，生活中有很多这样的废旧物品，我们可以利用他们进行加工创作，使他们变废为宝，这样即节约又锻炼了我们的动手能力。布置下节课工具，整理教室提问：你觉得有没有方法可以提升制作速度？小窍门：如果想要两个以上的形状时，可以把纸对折，画出想要的形状，在把它剪出来，这样剪一次就得到了多个形状，节省了大量的时间。同学们在制作的过程中要多动脑筋，看看还有哪些制作的小窍门。学生进行自评互评培养学生的节约和环保意识板 书爬 升 玩 具一、外观形象二、材料小学资源网投稿邮箱: 设 计 三、步骤方法四、作业要求：1.创新 2.美观、实用
